Libâneo, Oliveira e Toshi (2012) pontuaram estudos que mostram a influência do modo de
funcionamento de uma escola nos resultados escolares dos alunos, sinalizando
características organizacionais, os quais podem ser úteis para a compreensão do
funcionamento dessa escola.
Sobre as características organizacionais que influenciam positivamente no desempenho
dos alunos, assinale a alternativa INCORRETA.
