Q353485 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Libras

Quadros (1997), com base em Davies (1994), aponta três aspectos básicos que são

característicos de um professor em escola bilíngue para surdos.

Assinale a alternativa que NÃO é uma característica de um professor em escola bilíngue.

a)
O professor deve ter habilidade para levar cada criança a se identificar como um adulto bilíngue.
b)
O professor deve ter a habilidade de mostrar a superioridade da língua escrita à criança surda e a importância da aprendizagem dessa para a sua ascensão social e profissional.
c)
O professor deve conhecer profundamente as duas línguas, ou seja, deve conhecer aspectos das línguas requeridos para o ensino da escrita, além de ter bom desempenho comunicativo.
d)
O professor deve respeitar as duas línguas, reconhecendo o estatuto linguístico comum a elas e atentando às diferentes funções que cada língua apresenta para a criança.

Pedagogia