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Quadros (1997), com base em Sánchez (1993), apresenta quatro metas da escola
venezuelana, que é um modelo de educação bilíngue.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde exatamente ao modelo de educação bilíngue
apresentado por Quadros.
Assegurar o desenvolvimento da personalidade de forma sadia. Para isso, a criança precisa interagir com adultos surdos.
Garantir o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e do indivíduo. Para isso, a língua usada na escola será a língua de sinais.
Assegurar o acesso aos conteúdos escolares. A escola deve garantir que os conteúdos sejam específicos para os surdos.
Garantir que a criança surda construa uma teoria de mundo, pois a criança surda que só convive com adultos ouvintes não tem chance de questionar as coisas, porque não obtém as respostas. A escola deve garantir esse tipo de experiência, que a criança surda faça perguntas e tenha as respostas que precisa em língua de sinais.
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