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São características do bilinguismo, EXCETO:
Considera–se que a criança deve aprender a língua oral (ou escrita) e a língua de sinais, utilizada concomitante com a fala com esse objetivo.
Considerando–se o aspecto psicossocial, a criança surda irá integrar–se satisfatoriamente à comunidade ouvinte, somente se tiver uma identificação bastante sólida com a comunidade surda.
A criança surda, que possui pais ouvintes, deve ter contato direto com adultos surdos, os quais serão modelos de linguagem e de identidade.
Considera–se que a língua de sinais é a língua natural da criança surda.
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