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De acordo com Soares (2005), eram características da seleção e do tratamento oferecido
aos surdos no Instituto Nacional de Surdos–Mudos do Rio de Janeiro, EXCETO:
O ensino de linguagem articulada era obrigatório a todos os alunos, independente da sua idade, já que era uma prioridade do Instituto.
O governo admitia até 30 alunos gratuitos, na seguinte ordem de preferência: primeiro os desvalidos; em segundo lugar, os filhos de pequenos lavradores; em terceiro, os filhos de militares; e, em quarto, os filhos de empregados públicos com mais de dez anos de serviço.
Para ser admitido no Instituto, o candidato deveria ter mais de nove e menos de catorze anos; e, ao completarem dezoito anos, eram obrigados a deixar o Instituto.
Todos os alunos que completavam seis anos de permanência no Instituto eram dispensados, mesmo que não tivessem concluído a sua educação literária.
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