Q353449 - FUNDEP - 2014 - IF-SP - Professor - Libras

Como a maioria das crianças surdas provém de famílias ouvintes, a Libras não é

adquirida naturalmente por essas crianças desde o nascimento e elas precisam passar

por um processo em que essa língua lhes seja ensinada.

Sobre o ensino da Libras a crianças surdas, assinale a alternativa INCORRETA.

a)
A língua de sinais deve ser posta ao alcance de todos os surdos por uma política linguística, a partir da qual um projeto educacional mais amplo possa ser sustentado.
b)
Para se ensinar a Libras para uma criança surda, o professor deve levar em conta que a criança precisa desenvolver a sua identidade. Portanto, o contato com o surdo adulto sinalizador é fundamental.
c)
Pelo fato de possuírem pais ouvintes não sinalizadores, considera–se que essas crianças já adquiriram primeira língua dessas crianças, a língua materna ou L1 seja a língua portuguesa e, portanto, a Libras será aprendida como L2.
d)
Como a surdez é uma experiência visual e todas as formas de compreender o universo em seu entorno são também visuais, a aprendizagem da língua de sinais pela criança surda deve também priorizar o visual.

Pedagogia