Q348571 - IF-PE - 2014 - IF-PE - Técnólogo em Gestão de Recursos Humanos

O processo de avaliação de desempenho está baseado na análise do comportamento, do esforço e do desenvolvimento, pois essas perspectivas são fundamentais para a definição desse processo, servindo principalmente para a definição do programa de recompensa das organizações.

Acompanhando a atualização da administração, a prática de avaliação de desempenho incorporou contribuições da psicologia cognitiva, das teorias da motivação, da psicologia comportamental, da administração por objetivos e pelo desenvolvimento organizacional.

A avaliação de desempenho tem como principais vantagens a descoberta de talentos, o auxílio no direcionamento dos esforços da organização, o aprimoramento da qualidade de vida no trabalho, tornando suscetível a avaliação do grupo e a periodicidade das avaliações.

Para a implementação do processo de avaliação de desempenho, a definição de responsáveis, a concordância entre avaliadores e avaliados, a definição dos enfoques da avaliação, além da exclusão dos não envolvidos, são os pré-requisitos a serem observados nas decisões de avaliação.

As formas de avaliação de desempenho dependem dos enfoques definidos por seus responsáveis. As formas de avaliação possíveis são a escala gráfica, a observação direta e indireta, a pesquisa de campo e experimental, as listas de verificação e o check list, além da avaliação escrita e oral.