Q253405 - FGV - 2013 - SEDUC-SP - Professor - Artes

Examine dois exemplos de linguagens artísticas: o poema Maçã (1938), de Manoel Bandeira e o quadro Natureza morta com maçãs (1890), de Paul Cézane.

Por um lado te vejo como um seio murcho

Pelo outro como um ventre de cujo umbigo pende

ainda o cordão placentário

És vermelha como o amor divino

Dentro de ti em pequenas pevides

Palpita a vida prodigiosa

Infinitamente

E quedas tão simples

Ao lado de um talher

Num quarto pobre de hotel.

As afirmativas abaixo descrevem corretamente a relação entre as duas linguagens artísticas exemplificadas acima,

à exceção de uma. Assinale a.

a) O escritor e o artista querem fixar polifônica e visualmente a eternidade do objeto maçã e seu simbolismo através da arte.
b)
O poeta descreve a maçã como se pintasse uma natureza morta, apresentando a ao leitor de diferentes pontos de vista espaciais.
c) O poema e o quadro não pretendem retratar a natureza, mas produzir sensações estéticas a partir do uso criativo do espaço, da luz, da cor e da visualidade da linguagem.
d) O texto e o quadro poético compõem imagens de frugalidade e, no poema, esta simplicidade é contraposta à carga simbólica associada ao fruto.
e)
O artifício da intertextualidade está presente no modo como a proposta artística de Cézanne é retomada pela poética de Manoel Bandeira.