Um professor de História propõe à turma uma pesquisa a partir
de registros documentais que circulam e estão facilmente
acessíveis por meio de uma rede social. O objetivo de tal
expediente é partir das experiências de vida cotidianas dos
alunos como um instrumento para estabelecer o diálogo com
os discentes em sua própria historicidade.
Um dos alunos, como resultado de uma breve pesquisa,
apresenta ao professor o material a seguir: