A Didática nos diferentes níveis de ensino
00:21:18
A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da Educação
00:20:45
A educação em sua dimensão teórico-filosóficas: teorias educacionais contemporâneas
00:11:51
A escola e o Projeto Político Pedagógico
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A formação do Professor
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A relação teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem escolar
00:19:51
Apropriação tecnológica
00:30:30
Avaliação da Aprendizagem: tipos e instrumentos de avaliação
00:21:30
Componentes básicos do plano de aula e a rotina da sala de aula
00:20:55
Compreensão dos usos das tecnologias e da cultura digital no cotidiano escolar
00:23:18
Concepções da avaliação da aprendizagem escolar: diagnóstica, emancipatória, processual, punitiva, classificatória
00:20:14
Currículo: do proposto à prática
00:24:02
Educação inclusiva
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Gestão Democrática e Participativa e as relações internas e com a comunidade escolar (Colegiado Escolar, Conselho de Classe, Reunião Pedagógica, Reunião de Pais).
00:16:41
Gestão Democrática e Participativa e as relações internas e com a comunidade escolar (Colegiado Escolar, Conselho de Classe, Reunião Pedagógica, Reunião de Pais).
00:17:19
Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento
00:18:05
Interdisciplinaridade; transdisciplinaridade e multidisciplinaridade
00:19:38
Metodologia dos projetos didáticos
00:19:54
Metodologias ativas: O que são e quanto importam
00:28:46
O Ensino e o desenvolvimento de competências
00:19:46
O papel político pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. Função histórico cultural da escola. Escola: comunidade
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Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias
00:16:39
Papel e uso das Tecnologias da Informação e Comunicação
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Pensadores - Jean Piaget (Teoria do desenvolvimento)
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Pensadores - Vygotsky (Bases epistemológicas do pensamento)
00:29:54
Projeto Político Pedagógico e a estreita relação com o Plano de Ensino, o Plano de e a gestão da sala de .
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Projeto Político Pedagógico e a estreita relação com o Plano de Ensino, o Plano de e a gestão da sala de .
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Promoção de práticas pedagógicas, reflexivas, colaborativas e dialógicas utilizando recursos tecnológicos - parte I
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Promoção de práticas pedagógicas, reflexivas, colaborativas e dialógicas utilizando recursos tecnológicos - parte II
00:27:24
Psicologia do desenvolvimento - Behaviorismo e Psicanálise
00:27:53
Psicologia do desenvolvimento - Correntes teóricas da psicologia (cognitivismo)
00:27:31
Psicologia do desenvolvimento - Inteligências múltiplas - Gardner e Robert Sternberg
00:28:08
Psicologia do desenvolvimento - Introdução
00:30:58
Regimento escolar e o currículo
00:29:54
Tecnologias digitais: Aulas síncronas e assíncronas
00:24:39
Tendências pedagógicas - Modelo pedagógico e epistemológico (Pedagogia diretiva, não diretiva e relacional)
00:22:42
Tendências pedagógicas - Pedagogia liberal e progressista (Libâneo)
00:28:41
Tendências pedagógicas - Realismo e Idealismo (Paulo Freire)
00:25:39
Teoria Comportamental - Teoria de Aprendizagem (Skinner)
00:30:46
Uso da tecnologia para ensinar, aprender e pesquisar
00:25:14
Uso de tecnologias educacionais
00:22:24
Wallon e a psicologia genética
00:29:30
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