Disciplina:Conhecimentos Específicos

A alfabetização nos diferentes momentos históricos

A construção e desenvolvimento da leitura e escrita - parte I

A construção e desenvolvimento da leitura e escrita - parte II

A Didática e suas relações com a história da Pedagogia

A Didática nos anos de 1990: princípios e proposições

A Didática nos diferentes níveis de ensino

A educação na Constituição Federal - art 205 a 207

A educação na Constituição Federal - art 208 a 210

A educação na Constituição Federal - art 211 a 214

A eficácia das estratégias educacionais

A escola e o Projeto Político Pedagógico

A formação de conceitos científicos

A formação do pensamento lógico da criança

A função do instrumento, do símbolo e da linguagem no desenvolvimento humano

A função social da alfabetização

A função social da escola pública contemporânea

A história dos brinquedos: brinquedos de outros povos e de outros tempos.

A história dos jogos e brincadeiras: nossas brincadeiras e de outras culturas e épocas.

A importância da consciência fonológica na alfabetização

A importância da linguagem nos processos de desenvolvimento e aprendizagem

A importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil

A intencionalidade da avaliação no processo de apropriação e produção do conhecimento

A interação, brincadeira e o desenvolvimento infantil

A matemática e a linguagem

A matemática na educação infantil

A perspectiva infantil na fase da alfabetização

A relação professor/ aluno na interface entre Psicologia e Educação Presencial e Semipresencial

A relação teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem escolar

A tecnologia a favor da alfabetização

Alfabetização e letramento - parte I

Alfabetização e letramento - parte II

Andragogia e a Arte de Ensinar aos Adutos

As diferentes linhas do pensamento psicológico

As etapas do processo de alfabetização

As primeiras correntes psicológicas

Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas

Atividades lúdicas e artísticas - Parte I

Atividades lúdicas e artísticas - Parte II

Avaliação

Avaliação da Aprendizagem: tipos e instrumentos de avaliação

Bases epistemológicas de Vygotsky

BNCC - Educação Infantil

BNCC características gerais

Características e demandas da LDB

Competências específicas de Ciências Humanas para o Ensino Fundamental

Competências específicas de Ciências para o Ensino Fundamental

Competências específicas de Linguagens para o Ensino Fundamental

Competências específicas de Matemática para o Ensino Fundamental

Competências Gerais da Educação Básica

Componentes básicos do plano de aula e a rotina da sala de aula

Componentes do processo de ensino: objetivos; conteúdos; métodos; estratégias pedagógicas e meios

Compromisso social e ético do professor

Concepções da avaliação da aprendizagem escolar: diagnóstica, emancipatória, processual, punitiva, classificatória

Concepções de ensino-aprendizagem da matemática

Contribuições da Psicologia da Educação para a formação de professores de diferentes campos disciplinares

Corrente teórica da Psicologia voltada para os estudos do inconsciente e da afetividade

Correntes teóricas da Psicologia no século XX

Correntes teóricas da Psicologia voltadas para as interações sociais

Critérios para um Atendimento em Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças (MEC, 2009) - Parte I

Critérios para um Atendimento em Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças (MEC, 2009) - Parte III

Critérios para um Atendimento em Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças (MEC, 2009) - Parte III

Critérios para um Atendimento em Creches que respeite os Direitos Fundamentais das Crianças (MEC, 2009) - Parte IV

Cuidador - A Relação entre Cuidar e Educar no Espaço Escolar de Educação Infantil

Currículo - proposição e prática

Da Composição dos Níveis Escolares e da Educação Básica - art 21 ao 28

Da Educação

Da Educação Básica - Da Educação de Jovens e Adultos - art 37 ao 38

Da Educação Básica - Da Educação Profissional Técnica de Nível Médio - art 36-A ao 36-D

Da Educação Básica - Do Ensino Médio - art 35 ao 36

Da Educação Básica - Educação Infantil - art 29 ao 34

Da Educação Bilingue de Surdos - art 60-A ao 60-B

Da Educação Especial - art 58 ao 60

Da Educação Profissional e Tecnológica - art 39 ao 42

Da Educação Superior - art 43 ao 57

Da Organização da Educação Nacional - art 12 ao 19

Da Organização da Educação Nacional - Estados - art 10

Da Organização da Educação Nacional - Municípios - art 11

Da Organização da Educação Nacional - União - art 8º ao 9º

Das Disposições Gerais - art 78 ao 86

Das Disposições Transitórias - art 87 ao 92

Demandas por e para uma BNCC

Desenvolvimento da motricidade, linguagem e cognição da criança

Desenvolvimento Infantil

Desenvolvimento linguístico e desenvolvimento cognitivo

Desenvolvimento psicológico humano e aprendizagem escolar

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educ. das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica

Do Direito à Educação e do Dever de Educar - art 5º ao 7º

Dos Princípios e Fins da Educação Nacional - art 2º e 3º

Dos Profissionais da Educação - art 61 ao 62-B

Dos Profissionais da Educação - art 63 ao 67

Dos Recursos Financeiros - art 68 ao 77

ECA - Acesso à Justiça

ECA - Acolhimento Institucional e Familiar

ECA - Adoção I

ECA - Adoção II

ECA - Adolescente Trabalhador

ECA - Apuração de Ato Infracional

ECA - Ato Infracional

ECA - Autorização para viajar

ECA - Colocação em Família Substituta

ECA - Conselho Tutelar

ECA - Crimes e infrações administrativas

ECA - Direito à convivência familiar e comunitária

ECA - Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer

ECA - Direito à Liberdade, ao Respeito e à dignidade

ECA - Direito à vida e à saúde

ECA - Espécies de Família

ECA - Garantias Processuais

ECA - Guarda

ECA - Habilitação de Pretendentes à Adoção

ECA - Infiltração de Agentes de Polícia para a Investigação de Crimes contra a Dignidade Sexual de Criança e de Adolescente

ECA - Justiça da Infância e Juventude

ECA - Medidas de proteção

ECA - Medidas de Proteção: Introdução

ECA - Medidas Socioeducativas: Advertência

ECA - Medidas Socioeducativas: Internação

ECA - Medidas Socioeducativas: Introdução

ECA - Medidas Socioeducativas: Liberdade Assistida

ECA - Medidas Socioeducativas: Obrigação de Reparar o Dano

ECA - Medidas Socioeducativas: Prestação de Serviços à Comunidade

ECA - Medidas Socioeducativas: Semiliberdade

ECA - Perda ou Suspensão do Poder Familiar

ECA - Prevenção e Prevenção Especial

ECA - Princípios

ECA - Princípios das Medidas de Proteção

ECA - Procedimentos

ECA - Recursos

ECA - Remissão

ECA - Serviços Auxiliares

ECA - Tutela

Educação - sociedade e prática escolar

Educação a Distância

Educação Ambiental

Educação Infantil na BNCC

Educação Integral

Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos

Ensino Fundamental e áreas do conhecimento na BNCC

Espaço e tempo no cotidiano da Educação Infantil.

Estágios do desenvolvimento da teoria Piagetiana

Estágios do Desenvolvimento Infantil - Parte I

Estágios do Desenvolvimento Infantil - Parte II

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Acessibilidade

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Acesso à Justiça

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Atendimento Prioritário e Direito à Vida

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Ciência e Tecnologia

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Conceitos Importantes I (art. 2 e 3)

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Conceitos Importantes II

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Crimes e Infrações Administrativas

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Direito à Cultura, Esporte, Turismo e Lazer

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Direito à Educação

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Direito à moradia, trabalho e assistência social

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Direito à participação na Vida Pública e Política

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Direito à previdência social

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Direito à Saúde

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Direito ao Transporte e à mobilidade

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Disposições Finais e Transitórias

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Disposições Gerais

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Habilitação e Reabilitação

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Igualdade e não discriminação

Estrutura da BNCC - Educação Básica

Estruturas e funções psicomotoras. Crescimento e Desenvolvimento - Parte I

Estruturas e funções psicomotoras. Crescimento e Desenvolvimento - Parte II

Evolução histórica da Didática: conceitos, influências e tendências

Fundamentos legais da Educação Especial - Inclusiva e o Papel do Professor

Geometria na educação infantil

Gestão Democrática e Participativa e as relações internas e com a comunidade escolar (Colegiado Escolar, Conselho de Classe, Reunião Pedagógica, Reunião de Pais).

Gestão Democrática e Participativa e as relações internas e com a comunidade escolar (Colegiado Escolar, Conselho de Classe, Reunião Pedagógica, Reunião de Pais).

Grandezas e medidas

Ideias-chaves em Linguagens e Matemática no Ensino Médio

Ideias-chaves para Ciências Humanas e Ciências da Natureza no Ensino Médio

Infraestrutura - Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (MEC, 2006) - Parte I

Infraestrutura - Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (MEC, 2006) - Parte II

Infraestrutura - Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (MEC, 2006) - Parte III

Interdisciplinaridade; transdisciplinaridade e multidisciplinaridade

Itinerários Formativos

Jogos e brincadeiras para aprender matemática

Lei 12288/2010 - Estatuto Nacional da Igualdade Racial - parte I

Lei 12288/2010 - Estatuto Nacional da Igualdade Racial - parte II

Lei 13005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE) - Parte I

Lei 13005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE) - Parte II

Lei 13005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE) - Parte III

Lei 13005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE) - Parte IV

Lei 14113/2020 e 14276/2021 - FUNDEB

Liderança e relações humanas no trabalho

Literatura Infantil

Marcos legais e fundamentos pedagógicos da BNCC

Métodos e Técnicas de Ensino; planejamento; conceitos, fundamentos e concepções de currículo; diferentes abordagens para a organização curricular (por conteúdos, áreas ou competências) - Parte I

Métodos e Técnicas de Ensino; planejamento; conceitos, fundamentos e concepções de currículo; diferentes abordagens para a organização curricular (por conteúdos, áreas ou competências) - Parte II

Métodos e Técnicas de Ensino; planejamento; conceitos, fundamentos e concepções de currículo; diferentes abordagens para a organização curricular (por conteúdos, áreas ou competências) - Parte III

Nomenclaturas e ações para o Ensino Médio

O ambiente alfabetizador e as dificuldades de aprendizagem

O conhecimento lógico-matemático

O desenvolvimento mental segundo Piaget Contextualização da obra de Piaget

O Dever do Estado - art 4º

O Ensino e o desenvolvimento de competências

O funcionamento da própria escola enquanto organização

O funcionamento dos mecanismos de aprendizagem em crianças e adultos

O papel da escola e os conceitos científicos

O papel da linguagem e da fala no desenvolvimento humano

O papel político pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. Função histórico cultural da escola. Escola: comunidade

O professor como investigador na ação didática

O que é LDB e BNCC

O que é Psicologia da educação?

Objetivos da educação infantil e da educação matemática

Observação e registro na Educação Infantil.

Organização do tempo e do espaço na prática pedagógica

Os números

Os sujeitos de interação como mediadores de conceitos

PCNs

Pedagogia da Infância: as diferentes dimensões humanas e os direitos da criança

Pedagogia de projetos didáticos: idéias para a matemática

Planejamento e organização do trabalho pedagógico I

Planejamento e organização do trabalho pedagógico II

Prática docente e a gestão escolar como fator de aperfeiçoamento do trabalho coletivo

Práticas e concepções de Educação Infantil.

Precursores e seguidores da literatura infantil no Brasil

Processo ensino aprendizagem.

Processos cognitivos na alfabetização

Qualidade do funcionamento das creches - Parte I

Qualidade do funcionamento das creches - Parte II

Qualidade do funcionamento das creches - Parte III

Qualidade do funcionamento das creches - Parte IV

Relação professor - aluno

Relações entre escola e família - Parte I

Relações entre escola e família - Parte II

Resolução 4/2010 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica - Parte I

Resolução 4/2010 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica - Parte II

Resolução 7/2010 - Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos - Parte I

Resolução 7/2010 - Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos - Parte II

Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

Temas transversais

Tendências pedagógicas na prática escolar.

Teóricos da Didática

Transformações promovidas pela LDB