Disciplina:Conhecimentos Específicos

A aplicação do planejamento no contexto escolar

A comunicação e a interação grupal no processo de planejamento

A função social da escola

A importância da avaliação formativa

A importância do planejamento escolar: Planejamento curricular

A importância do planejamento escolar: Planejamento de ensino

A importância do planejamento escolar: Planejamento educacional

A Perspectiva Teórico-Prática do Currículo

Apropriação tecnológica

As Contribuições das Teorias Críticas do Currículo

As dimensões dos indicadores de qualidade na educação - parte I

As dimensões dos indicadores de qualidade na educação - parte II

Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas

Avaliação

Avaliação escolar: critérios e instrumentos

Compreensão dos usos das tecnologias e da cultura digital no cotidiano escolar

Concepções epistemológicas do conhecimento

Concepções epistemológicas do conhecimento

Considerações a Respeito do Currículo

Currículo e Avaliação

Currículo e Cultura

Currículo e Projeto Pedagógico

Educação inclusiva

Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos), para o exercício e a formação da cidadania

Gerenciamento de atividades virtuais

Gestão de sala de aula e mediação de conflitos

Gestão de sala de aula e mediação do conhecimento no processo de interação com os estudantes

Gestão Democrática e Participativa e as relações internas e com a comunidade escolar (Colegiado Escolar, Conselho de Classe, Reunião Pedagógica, Reunião de Pais).

Gestão Democrática e Participativa e as relações internas e com a comunidade escolar (Colegiado Escolar, Conselho de Classe, Reunião Pedagógica, Reunião de Pais).

Indicadores de qualidade na educação

Letramento Digital

Mediação do conhecimento

Normas e formas organizativas facilitadoras da integração grupal

O Pedagogo e a formação continuada a serviço do professor

Papel e uso das Tecnologias da Informação e Comunicação

Pensadores - Jean Piaget (Teoria do desenvolvimento)

Pensadores - Vygotsky (Bases epistemológicas do pensamento)

Planejamento e gestão educacional - I

Planejamento e gestão educacional - II

Planejamento e organização do trabalho pedagógico

Prática docente e a gestão escolar como fator de aperfeiçoamento do trabalho coletivo

Principais aspectos históricos da Educação Brasileira

Princípios que fundamentam a prática pedagógica na educação especial e na educação inclusiva

Processo ensino aprendizagem.

Processos metodológicos e avaliação da aprendizagem

Projeto Político Pedagógico e a estreita relação com o Plano de Ensino, o Plano de e a gestão da sala de .

Projeto Político Pedagógico e a estreita relação com o Plano de Ensino, o Plano de e a gestão da sala de .

Promoção de práticas pedagógicas, reflexivas, colaborativas e dialógicas utilizando recursos tecnológicos - parte I

Promoção de práticas pedagógicas, reflexivas, colaborativas e dialógicas utilizando recursos tecnológicos - parte II

Psicologia do desenvolvimento - Behaviorismo e Psicanálise

Psicologia do desenvolvimento - Correntes teóricas da psicologia (cognitivismo)

Psicologia do desenvolvimento - Inteligências múltiplas - Gardner e Robert Sternberg

Psicologia do desenvolvimento - Introdução

Recuperação de estudos e reavaliação

Regimento escolar e o currículo

Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação

Tecnologias digitais: Aulas síncronas e assíncronas

Temas Transversais

Tendências pedagógicas - Modelo pedagógico e epistemológico (Pedagogia diretiva, não diretiva e relacional)

Tendências pedagógicas - Pedagogia liberal e progressista (Libâneo)

Tendências pedagógicas - Realismo e Idealismo (Paulo Freire)

Tendências pedagógicas na prática escolar.

Teoria Comportamental - Teoria de Aprendizagem (Skinner)

Uso da tecnologia para ensinar, aprender e pesquisar

Uso de tecnologias educacionais

Wallon e a psicologia genética