Disciplina:Conhecimentos Específicos

A alfabetização nos diferentes momentos históricos

A aplicação do planejamento no contexto escolar

A construção e desenvolvimento da leitura e escrita - parte I

A construção e desenvolvimento da leitura e escrita - parte II

a disciplina escolar e o saber histórico

A educação em sua dimensão teórico-filosóficas: teorias educacionais contemporâneas

A Educação Geográfica e o Ensino Fundamental

A formação de conceitos científicos

A formação do pensamento lógico da criança

A função social da alfabetização

A função social da escola pública contemporânea

A importância da avaliação formativa

A importância da consciência fonológica na alfabetização

A importância do planejamento escolar: Planejamento curricular

A importância do planejamento escolar: Planejamento de ensino

A importância do planejamento escolar: Planejamento educacional

A intencionalidade da avaliação no processo de apropriação e produção do conhecimento

A interação, brincadeira e o desenvolvimento infantil

A Pedagogia de Projetos  no Ensino de Ciências

A perspectiva infantil na fase da alfabetização

A tecnologia a favor da alfabetização

Abordagens didático-metodológicas: escrita e análise linguística

Abordagens didático-metodológicas: leitura e oralidade

Alfabetização e letramento - parte I

Alfabetização e letramento - parte II

Alfabetização e letramento científico.

As diferentes escalas de organização espacial e regional

As etapas do processo de alfabetização

As relações sociais de trabalho ao longo da história: impactos da tecnologia nas transformações dos processos de trabalho, relações entre trabalho e cidadania, trabalho urbano e trabalho rural.

Avaliação da Aprendizagem: tipos e instrumentos de avaliação

Avaliação escolar: critérios e instrumentos

BNCC na construção do conhecimento em sala de aula

BNCC no Ensino Fundamental - Anos Finais

BNCC no Ensino Fundamental - Anos Iniciais

características dos sistemas sociais e culturais

Ciências Naturais e Cidadania.

Concepções da avaliação da aprendizagem escolar: diagnóstica, emancipatória, processual, punitiva, classificatória

Desenvolvimento da motricidade, linguagem e cognição da criança

Desenvolvimento do conceito de número

Desenvolvimento do conceito de número : Números Naturais

Desenvolvimento linguístico e desenvolvimento cognitivo

Dispositivos didático-metodológicos e processos escolares de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa

Educação Ambiental no ensino fundamental.

Educação em ciências: conteúdo e metodologia

Ensino de História e direitos humanos: cidadania e tolerância

Ensino de História e direitos humanos: diferenças socioculturais que caracterizam os espaços sociais (escola, a localidade, a cidade, o país e o mundo),

Ensino de História e direitos humanos: reconhecimento, valorização e respeito aos direitos humanos e à diversidade cultural como fundamentos da vida social

ensino de História para as séries iniciais do Ensino Fundamental

Escravidão no mundo e no Brasil. Abolicionismo

Estados físicos da matéria e mudanças de estado físico

Estratégias de leitura

Estratégias de leitura do texto literário

Estratégias no ensino da matemática: Etnomatemática

Estratégias no ensino da matemática: Modelagem e história da matemática

Estratégias no ensino da matemática: Resolução de problemas

Estratégias no ensino da matemática: Tarefas investigativas

Estratégias no ensino da matemática: Tecnologias digitais

Formação histórica brasileira: o estudo e a análise de situações históricas. O Período da colonização.

Formação histórica brasileira: O Estudo e análise de situação histórica. Brasil Republicano

Formação histórica brasileira: O Estudo e análise de situações histórica. O período Monárquico

Formação histórica brasileira: O Estudo e análise de situações históricas. O Processo de independência.

Fundamentos da Cartografia Cartografia 1

Fundamentos da Cartografia Cartografia 2

Fundamentos da Demografia 1

Fundamentos da Demografia 2

Gestão de sala de aula: Estratégias de gestão do tempo e da aprendizagem

Habilidades específicas para a alfabetização geográfica

Histórico do ensino de Ciências Naturais: fases e tendências dominantes.

Interdisciplinaridade; transdisciplinaridade e multidisciplinaridade

Matéria e Energia

Noções de interdisciplinaridade da matemática com as ciências da natureza - parte I

Noções de interdisciplinaridade da matemática com as ciências da natureza - parte II

Noções de interdisciplinaridade da matemática com as ciências humanas - parte I

Noções de interdisciplinaridade da matemática com as ciências humanas - parte II

O ambiente alfabetizador e as dificuldades de aprendizagem

O Brasil a consolidação da democracia e perspectivas de construção entre cidadania e autoritarismo

O Brasil: Inserção no Mundo globalizado; valorização e reconhecimento da diversidade

O papel da escola e os conceitos científicos

O universo do trabalho

Observação de sala de aula: A importância da equipe pedagógica no planejamento

Organização didático-pedagógica e o ensino integrado da matemática frente às exigências metodológicas do ensino-aprendizagem: o ensino globalizado e formação da cidadania - parte I

Organização didático-pedagógica e o ensino integrado da Matemática frente às exigências metodológicas do ensino-aprendizagem: o ensino globalizado e formação da cidadania - parte II

Organização didático-pedagógica e suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula - parte I

Organização didático-pedagógica e suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula - parte II

Os processos da dinâmica natural e as formas espaciais resultantes 1

Os processos da dinâmica natural e as formas espaciais resultantes 2

Pedagogia da Infância: as diferentes dimensões humanas e os direitos da criança

Pensadores - Jean Piaget (Teoria do desenvolvimento)

Pensadores - Vygotsky (Bases epistemológicas do pensamento)

Pensamento numérico ? parte I

Pensamento numérico ? parte II

Perspectivas inovadoras no currículo e na avaliação em matemática - parte I

Perspectivas inovadoras no currículo e na avaliação em matemática - parte II

Perspectivas metodológicas inovadoras - etnomatemática

Perspectivas metodológicas inovadoras - modelagem matemática

Perspectivas metodológicas inovadoras - O pensamento criativo na matemática

Perspectivas metodológicas inovadoras - resolução de problemas

Perspectivas metodológicas inovadoras - uso da internet como fonte de pesquisa e aprofundamento

Perspectivas metodológicas inovadoras - uso de calculadora

Perspectivas metodológicas inovadoras - uso de material concreto e manipulativo

Perspectivas metodológicas inovadoras - uso de tecnologia digital

Perspectivas metodológicas inovadoras - uso do software Geogebra

Planejamento e organização do ensino de Língua Portuguesa

Precursores e seguidores da literatura infantil no Brasil

Processos cognitivos na alfabetização

Projetos Educativos para a formação profissional continuada (psicologia institucional, jogos e dinâmicas de grupo nas organizações)

Psicologia do desenvolvimento - Behaviorismo e Psicanálise

Psicologia do desenvolvimento - Correntes teóricas da psicologia (cognitivismo)

Psicologia do desenvolvimento - Inteligências múltiplas - Gardner e Robert Sternberg

Psicologia do desenvolvimento - Introdução

Recuperação de estudos e reavaliação

Recursos tecnológicos

registro de tempo ao longo da história

Relação professor aluno

Ser humano e saúde.

Ser humano e saúde.

Tendências pedagógicas - Modelo pedagógico e epistemológico (Pedagogia diretiva, não diretiva e relacional)

Tendências pedagógicas - Pedagogia liberal e progressista (Libâneo)

Tendências pedagógicas - Realismo e Idealismo (Paulo Freire)

Teoria Comportamental - Teoria de Aprendizagem (Skinner)

Terra e Universo

Transformações e permanências: tempo do indivíduo e o tempo social; tempo cronológico e tempo histórico

Wallon e a psicologia genética