Disciplina:Conhecimentos Específicos

A construção e desenvolvimento da leitura e escrita - parte I

A construção e desenvolvimento da leitura e escrita - parte II

A formação humana e o desenvolvimento integral dos estudantes

A função social da escola

A importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil

A interação, brincadeira e o desenvolvimento infantil

A matemática e a linguagem

A matemática na educação infantil

A Pedagogia de Projetos  no Ensino de Ciências

Alfabetização e letramento - parte I

Alfabetização e letramento - parte II

Alfabetização e letramento científico.

Apropriação tecnológica

As diferenças entre as diretrizes curriculares e os parâmetros curriculares

As diretrizes curriculares e a autonomia dos professores

Aspectos gerais do Fundeb

Atividades lúdicas e artísticas - Parte I

Atividades lúdicas e artísticas - Parte II

Avaliação

Avaliação da Aprendizagem: tipos e instrumentos de avaliação

Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas

BNCC - Educação Infantil

Ciências Naturais e Cidadania.

Compreensão dos usos das tecnologias e da cultura digital no cotidiano escolar

Concepções da avaliação da aprendizagem escolar: diagnóstica, emancipatória, processual, punitiva, classificatória

Concepções de ensino-aprendizagem da matemática

Cuidador - A Relação entre Cuidar e Educar no Espaço Escolar de Educação Infantil

Desenvolvimento Infantil

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educ. das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e Superior

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio

Diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial e continuada de professores

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental - Resolução 7/2010 - Ensino de 9 anos

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio

Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos

Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e adultos

Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas escolas do campo

Diretrizes para Educação Especial

ECA - Acesso à Justiça

ECA - Acolhimento Institucional e Familiar

ECA - Adoção I

ECA - Adoção II

ECA - Adolescente Trabalhador

ECA - Apuração de Ato Infracional

ECA - Ato Infracional

ECA - Autorização para viajar

ECA - Colocação em Família Substituta

ECA - Conselho Tutelar

ECA - Crimes e infrações administrativas

ECA - Direito à convivência familiar e comunitária

ECA - Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer

ECA - Direito à Liberdade, ao Respeito e à dignidade

ECA - Direito à vida e à saúde

ECA - Espécies de Família

ECA - Garantias Processuais

ECA - Guarda

ECA - Habilitação de Pretendentes à Adoção

ECA - Infiltração de Agentes de Polícia para a Investigação de Crimes contra a Dignidade Sexual de Criança e de Adolescente

ECA - Justiça da Infância e Juventude

ECA - Medidas de proteção

ECA - Medidas de Proteção: Introdução

ECA - Medidas Socioeducativas: Advertência

ECA - Medidas Socioeducativas: Internação

ECA - Medidas Socioeducativas: Introdução

ECA - Medidas Socioeducativas: Liberdade Assistida

ECA - Medidas Socioeducativas: Obrigação de Reparar o Dano

ECA - Medidas Socioeducativas: Prestação de Serviços à Comunidade

ECA - Medidas Socioeducativas: Semiliberdade

ECA - Perda ou Suspensão do Poder Familiar

ECA - Prevenção e Prevenção Especial

ECA - Princípios

ECA - Princípios das Medidas de Proteção

ECA - Procedimentos

ECA - Recursos

ECA - Remissão

ECA - Serviços Auxiliares

ECA - Tutela

Educação em ciências: conteúdo e metodologia

Espaço e tempo no cotidiano da Educação Infantil.

Estágios do Desenvolvimento Infantil - Parte I

Estágios do Desenvolvimento Infantil - Parte II

Geometria na educação infantil

Gerenciamento de atividades virtuais

Gestão Democrática e Participativa e as relações internas e com a comunidade escolar (Colegiado Escolar, Conselho de Classe, Reunião Pedagógica, Reunião de Pais).

Gestão Democrática e Participativa e as relações internas e com a comunidade escolar (Colegiado Escolar, Conselho de Classe, Reunião Pedagógica, Reunião de Pais).

Grandezas e medidas

Histórico do ensino de Ciências Naturais: fases e tendências dominantes.

Jogos e brincadeiras para aprender matemática

Lei 9394/1996 - Educação a Distância

Lei 9394/1996 - Educação Básica

Lei 9394/1996 - Educação de Jovens e Adultos

Lei 9394/1996 - Educação Especial

Lei 9394/1996 - Educação Indígena

Lei 9394/1996 - Educação Profissional e Tecnológica

Lei 9394/1996 - Ensino Superior

Lei 9394/1996 - Formação dos Profissionais de Educação

Lei 9394/1996 - LDB - O que é e o que abrange

Lei 9394/1996 - Recursos Financeiros

Métodos e Técnicas de Ensino; planejamento; conceitos, fundamentos e concepções de currículo; diferentes abordagens para a organização curricular (por conteúdos, áreas ou competências) - Parte I

Métodos e Técnicas de Ensino; planejamento; conceitos, fundamentos e concepções de currículo; diferentes abordagens para a organização curricular (por conteúdos, áreas ou competências) - Parte II

Métodos e Técnicas de Ensino; planejamento; conceitos, fundamentos e concepções de currículo; diferentes abordagens para a organização curricular (por conteúdos, áreas ou competências) - Parte III

O conhecimento lógico-matemático

O Ensino e o desenvolvimento de competências

O que são e qual é a função das diretrizes curriculares

Objetivos da educação infantil e da educação matemática

Observação e registro na Educação Infantil.

Os números

Papel e uso das Tecnologias da Informação e Comunicação

Pedagogia de projetos didáticos: idéias para a matemática

Pensadores - Jean Piaget (Teoria do desenvolvimento)

Pensadores - Vygotsky (Bases epistemológicas do pensamento)

Planejamento e organização do trabalho pedagógico I

Planejamento e organização do trabalho pedagógico II

Planejamento participativo: concepção, construção, acompanhamento e avaliação

Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - I

Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - II

Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - III

Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - IV

Práticas e concepções de Educação Infantil.

Processo ensino-aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade

Processos metodológicos e avaliação da aprendizagem

Psicologia do desenvolvimento - Behaviorismo e Psicanálise

Psicologia do desenvolvimento - Correntes teóricas da psicologia (cognitivismo)

Psicologia do desenvolvimento - Inteligências múltiplas - Gardner e Robert Sternberg

Psicologia do desenvolvimento - Introdução

Resolução 4, de 13 de Julho de 2010

Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

Sócio-Interacionismo e Concepção de Conhecimento

Tecnologias digitais: Aulas síncronas e assíncronas

Tendências pedagógicas - Modelo pedagógico e epistemológico (Pedagogia diretiva, não diretiva e relacional)

Tendências pedagógicas - Pedagogia liberal e progressista (Libâneo)

Tendências pedagógicas - Realismo e Idealismo (Paulo Freire)

Teoria Comportamental - Teoria de Aprendizagem (Skinner)

Uso de tecnologias educacionais

Utilização dos recursos pelos estados, DF e municípios

Wallon e a psicologia genética