Sobre las estrategias de lectura, se puede afirmar que, para contestar a la pregunta de la cuestión anterior, el lector debe valerse de la estrategia de:
En el párrafo cuatro (líns. 18 a 26), es posible afirmar que, según el entendimiento del autor,
El autor concluye el cuarto párrafo del texto afirmando: “…cabe pensar en la ampliación global (…), sin perjuicio del inglés, deberá ‘mimar’ nuestra lengua.” (líns. 25, 26). Sobre el vocablo “mimar”, que aparece entre comillas, es correcto afirmar que:
Se concluye de la lectura del texto que es interés de su autor, fundamentalmente, motivar:
En la frase “Con todo, poco se obtendrá si no somos capaces de exprimir nuestro potencial cultural…" (lín. 30) el conector, aquí destacado en negrita, se puede sustituir, sin alterar su significado, por:
Las formas verbales “fuese” (lín. 10) y “entendamos” (lín. 23) corresponden respectivamente al:
Marque V para verdadero y F para falso en los ítems abajo, según las informaciones que el texto trae sobre el español.
(__) Todavía no es lengua oficial en las Naciones Unidas.
(__) Ocupa un lugar secundario en la UE (Unión Europea).
(__) Es la segunda lengua diplomática en el escenario internacional.
(__) Es uno de los idiomas oficiales de la Corte Internacional de La Haya.
Marque la alternativa que presenta la secuencia correcta, de arriba para abajo.
Al decir que “este podría ser otro artículo laudatorio de la lengua española" (lín. 01) el autor nos quiere decir que su artículo podría ser de:
El marcador discursivo “Sin embargo” (lín. 07), que introduce el segundo párrafo del texto, anticipa la idea de:
En cuanto al uso del gerundio con el pronombre en la frase “ya nos está diciendo algo” (lín. 20), sería correcto sustituir la frase por:
Según el texto, sería correcto afirmar que su autor desea, principalmente,
En el tercer párrafo (líns. 12 a 17), el autor concluye, sobre el español, que:
Al mencionar el vocablo “Iberoamérica" en: “[…] a través de la apertura de Europa hacia Iberoamérica." (lín. 29), el autor se refiere a:
