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Questões de concursos

Confira várias questões de diferentes concursos públicos e responda as perguntas para testar o seu conhecimento.


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Q645924

O atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais deve: I. Ser realizado em classes comuns do ensino regular. II. Ocorrer em qualquer etapa ou modalidade da Educação Básica. III. Excluir a avaliação diagnóstica do educando. IV. Impossibilitar o atendimento em grupo. Estão corretas apenas:

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Q645917

A inclusão no ambiente escolar de alunos com Transtornos do Espectro Autista (TEA), bem como de alunos com outras necessidades especiais é assegurada constitucionalmente.

NÃO é correto afirmar que, a criança autista apresenta:

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Q645916

Os recursos e serviços de Tecnologia Assistiva constitui um direito adquirido pelo cidadão. Maria, professora da 3ª série da rede municipal, ao receber um aluno surdo em sua sala, buscou valorizar todos os sinais expressivos do aluno e para uma comunicação rápida e eficiente utilizou o seguinte recurso:

O recurso de comunicação alternativa e aumentativa utilizado pela professora é:

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Q645927

A deficiência intelectual não é caracterizada:

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Q645915

A inclusão das pessoas com baixa visão na legislação se deu a partir da edição do Decreto nº 5.296/04. As pessoas com baixa visão são aquelas que, mesmo usando óculos comuns, lentes de contato, ou implantes de lentes intraoculares, não conseguem ter uma visão nítida. São materiais de Tecnologia Assistiva para alunos com baixa visão e cegueira, EXCETO:

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Q645934

Segundo dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística cerca de 12 milhões de pessoas têm algum tipo de deficiência. Não é considerado com deficiência múltipla aquelas pessoas que apresentam:

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Q645919

Um sistema educacional inclusivo não está relacionado somente a matrícula de estudantes com necessidades especiais, requer todo um trabalho especifico e adaptações que supram as carências física e intelectuais da criança e como avaliar a aprendizagem dos alunos sem que essa prática se torne instrumento de exclusão e de fracasso. A avaliação inclusiva deve ser:

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Q645918

O Atendimento Educacional Especializado tem por objetivo ampliar o ponto de partida e de chegada do aluno em relação ao seu conhecimento. Nesse sentido, ao planejar as atividades para os alunos com deficiência intelectual, o professor deve conhecer, EXCETO:

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GABARITO:

  • 1) D
  • 2) D
  • 3) B
  • 4) A
  • 5) C
  • 6) A
  • 7) C
  • 8) C
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