No que se refere à dimensão ética da profissão docente, Paulo Freire, em seu livro “Pedagogia da autonomia – Saberes necessários à prática educativa”, afirma que ensinar exige:
Lee el texto que sigue. Con base en su tema y contenido, contesta a la s cuestione.
Reflexionando sobre el uso de la Internet en la educación, podemos apuntar las siguientes ventajas, EXCEPTUANDO:
Lee el texto que sigue. Con base en su tema y contenido, contesta a la s cuestione.
La palabra EXPERTO ( S ) (§ 1) es un heterosemántico. La única opción donde todos los elementos son heterosemánticos es:
Lee el texto que sigue. Con base en su tema y contenido, contesta a la s cuestione.
El verbo AUPAR en HA SIDO AUPADO (§ 4), puede ser sustituido, sin cambio de sentido por:
Tras leer el texto contesta a la cuestione.
La ironía y el humor suponen un buen ejemplo para poder demostrar cómo la situación, la intención comunicativa, el contexto verbal y el conocimiento del mundo, entre otros factores, son fundamentales como elementos extralingüísticos, determinando el uso del lenguaje. El destinatario del mensaje irónico procederá al descubrimiento del verdadero significado del chiste a través de:
Tras leer el texto, haz la cuestione.
La forma CAYÓ en “[…] toda la gente cayó al piso […]” se caracteriza por estar conjugada en:
Lee el texto con atención y haz lo que se te pide.
Los términos que completan los huecos respectivamente son:
La opción que presenta equívoco respecto a la colocación pronominal es:
