Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q728364 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto I para responder à questão.

Releia:

“ Na impossibilidade ou no medo de se apaixonar, posto que paixão é abismo, alimentam-se da paixão alheia, ou melhor, incentivam a paixão em torno para preencher algo em si."

Na oração acima, o conectivo destacado pode ser substituído, sem comprometimento, por todos abaixo, exceto:

a)
já que.
b)
uma vez que.
c)
por conseguinte.
d)
como.

2)

Q728369 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto II para responder à questão.

Com relação ao texto II, não é possível afirmar que

a) a disposição física dos versos do poema, principalmente os verbos beber, cantar e dançar, sugere, dentre outras coisas, a degradação moral da personagem.
b) o fato de morar num barracão sem número instaura no texto a ideia de que o suicídio de João Gostoso é algo possível para qualquer ser humano.
c) o registro linguístico desse poema, com transgressão à norma-padrão, sugere a condição social da personagem João Gostoso.
d) o fato de morar num barracão sem número constrói no texto a ideia de impessoalidade, sugerindo tratar-se de pessoa sem prestígio social.

3)

Q728371 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto II para responder à questão.

No verso “Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro...”,

a) ocorre uma transgressão à norma-padrão da língua portuguesa, pois o correto é uma noite ele chegou ao bar Vinte de Novembro.
b) aparece uma reprodução do modo de falar típico de pessoas escolarizadas, como é o caso do autor do poema.
c) constata-se uma variação, também considerada correta, da norma-padrão, empregada inclusive em textos formais.
d) verifica-se uma forma de falar exclusiva de pessoas que moram em morros, as quais não têm acesso a escolas de qualidade.

4)

Q728376 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto III para responder à questão.

A classificação para o sujeito da frase “Nevou ontem à noite!” é

a) simples.
b) inexistente.
c) indeterminado.
d) oculto.

5)

Q728383 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto IV para responder à questão.

O conectivo “mas”, no segundo quadrinho do texto IV, pode ser substituído, sem que haja prejuízo para o sentido do texto, por todos abaixo, exceto:

a) portanto.
b) porém.
c) no entanto.
d) todavia.

6)

Q728363 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto I para responder à questão.

Releia:

“Mas talvez haja um terceiro tipo: o dos que não se apaixonam, mas despertam paixões."

“E há pessoas que são como aquela ave mítica — a Fênix, vivem renascendo das cinzas da paixão."

Sobre as formas verbais destacadas acima, é correto afirmar que

a) o verbo haver, na primeira ocorrência, não é impessoal, portanto deveria estar empregado no plural.
b) o verbo haver, na segunda ocorrência, está em desacordo com o português padrão, pois deveria concordar com a palavra “pessoas”.
c) o verbo haver, nas duas ocorrências, equivale ao verbo existir, motivo pelo qual ele se encontra no singular.
d) o verbo haver, na primeira ocorrência, não poderia estar empregado no presente do subjuntivo, pois não está expressando incerteza, hipótese.

7)

Q728368 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto I para responder à questão.

Considerando que a palavra ‘que’ é um elemento de coesão textual, assinale a alternativa em que essa coesão não se estabelece com a presença de um pronome relativo.

a) “E os apaixonados são de duas espécies: os generosos, que se dão inteiramente...”
b) “Talvez fosse desejo, que o desejo é diferente.”
c) “...um apetite despertado por um fruto ou alguma comida saborosa que saliva nossos sentidos.”
d) “...ninguém será o que era depois do desvario da paixão.”

8)

Q728370 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto II para responder à questão.

Com relação ao texto II, é correto afirmar que

a) a forma verbal ‘era’ classifica-se como verbo transitivo direto.
b) o verbo ‘morar’, no contexto do poema, classifica-se como intransitivo.
c) o verbo ‘morrer’, no contexto do poema, é transitivo direto.
d) a forma verbal ‘atirou’, no contexto do poema, faz parte dos verbos de ligação.

9)

Q728375 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto III para responder à questão.

Acerca da tirinha pode-se afirmar que

a)
a expectativa de Calvin quanto ao cancelamento das aulas reforça a ideia de que ele é um menino que não aprecia muito ir à escola.
b)
a mãe de Calvin é uma pessoa extremamente autoritária, a qual não permite ao filho fantasiar, algo essencial para a formação da personalidade.
c)
o menino é bastante intransigente e arrogante, o que obriga a sua mãe a ser uma pessoa direta nas ordens que lhe dá.
d)
a comparação feita por Calvin no último quadrinho é improdutiva para a construção de sentidos do texto.

10)

Q728382 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto IV para responder à questão.

A oração “que na vida tudo tem o seu tempo e hora certa” classifica-se como oração subordinada substantiva

a) objetiva indireta.
b) subjetiva.
c) objetiva direta.
d) predicativa.

11)

Q728387 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto V para responder à questão.

Considerando os objetivos, a linguagem e o conteúdo do texto V, pode-se afirmar

a) que predomina a tipologia injuntiva.
b) que as características narrativas são predominantes.
c) que a argumentação está ausente nesse texto.
d) que sobressai a tipologia descritiva.

12)

Q728362 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto I para responder à questão.

As palavras abaixo apresentam hiato e tiveram seus acentos retirados. Assinale a alternativa em que a palavra, segundo as regras do português-padrão, não deverá levar acento gráfico.

a) egoista
b) feiura
c) juizes
d) sauva

13)

Q728367 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto I para responder à questão.

Na frase “Marx, portanto, errou completamente.", o conectivo destacado estabelece relação de

a) explicação.
b) causa.
c) conclusão.
d) oposição.

14)

Q728374 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto II para responder à questão.

A correta classificação para o sujeito da primeira oração do poema é

a) composto.
b) indeterminado.
c) desinencial.
d) simples.

15)

Q728379 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais),

Leia o texto III para responder à questão.

A forma verbal ‘pôde’, no Texto III,

a)
está empregada no pretérito perfeito e foi acentuada para diferenciar da forma verbal pode, no presente no indicativo.
b)
está acentuada de forma incorreta, uma vez que o verbo poder não leva acento em nenhuma de suas ocorrências.
c)
está escrita de forma correta, porém, por se tratar de acento diferencial, seu uso pode ser dispensado, sem prejuízo para o texto.
d)
está escrito de forma correta, expressando um fato hipotético, cuja concretização depende de outro fato.

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