Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q679505 - UFU-MG - 2018 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Informática

No texto sobre a rotina do escritor Charles Dickens, para se alcançar a coerência, foram utilizados alguns recursos da língua.

Assinale a alternativa cujo recurso utilizado NÃO foi identificado corretamente.

a)
“As noites de Dickens, no entanto, eram tranquilas: jantava às 18 horas e passava a noite com a família […]" = relação de explicação entre as proposições.
b)
“[...] mas só conseguia ser produtivo se determinadas condições fossem atendidas. Primeiro, ele precisava de silêncio absoluto. Em uma de suas casas, uma porta extra teve de ser instalada em seu estúdio para bloquear os ruídos E seu estúdio precisava ter uma organização metódica." = explicitação das condições para se alcançar determinados objetivos.
c)
Mesmo assim, mantinha suas horas de trabalho sem falha, e ficava rabiscando e olhando pela janela para passar o tempo." = a expressão estabelece relação de consecutividade com a proposição que lhe antecede.
d)
“As horas de trabalho de Dickens não variavam. Seu filho mais velho lembrou que “nenhum funcionário na cidade era mais metódico ou organizado do que ele[...] = relação de comparação entre as proposições.

2)

Q679512 - UFU-MG - 2018 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Informática

No texto de divulgação científica sobre chocolate branco, são utilizadas duas palavras de sentido próximo, insulto e injúria, que, de acordo com o texto, devem ser interpretadas como

a) o insulto está no fato de o chocolate branco ser recomendável apesar de não conter grãos de cacau. A injúria é o uso de óleos vegetais hidrogenados em um alimento, prejudicando a saúde do consumidor.
b) o insulto é a ação de usar outros ingredientes no chocolate branco para além do que o consumidor acredita conter no produto. A injúria é a contradição existente no chocolate branco, que não é chocolate.
c) o insulto está no fato de a manteiga de cacau não conter cafeína, mas ser altamente saturada. A injúria é o fato de o chocolate branco não conter chocolate.
d) o insulto está no fato de o rótulo do produto não conter os reais ingredientes utilizados. A injúria é a adição de óleos vegetais hidrogenados ao chocolate branco.

3)

Q679509 - UFU-MG - 2018 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Informática

Assinale a alternativa cujo conteúdo estabelece relação de convergência de ideias com a crítica feita pela tirinha.

a)
b)
c)
d)

4)

Q679511 - UFU-MG - 2018 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Informática

Assinale a alternativa que exemplifica uma construção em que, conforme o texto citado, ou seja, segundo a norma padrão, deveria ser utilizado o pronome “cujo”.

a) O pai que teve o filho operado está aguardando notícias.
b) Este é o livro que falei ontem.
c) Gostei da aula que você ministrou para nossa turma.
d) A equipe que o resultado for melhor terá financiamento.

5)

Q679508 - UFU-MG - 2018 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Informática

Assinale a alternativa em que o termo negritado NÃO estabelece relação de finalidade.

a)
“Em uma de suas casas, uma porta extra teve de ser instalada em seu estúdio para bloquear os ruídos."
b)
“Durante o almoço, muitas vezes, parecia estar em transe, comia mecanicamente e mal pronunciava uma palavra antes de voltar apressado para sua mesa."
c)
“A escrivaninha ficava na frente de uma janela e, sobre ela, seus materiais para escrever – penas de ganso e tinta azul – dispostos ao lado de vários ornamentos: um pequeno vaso de flores frescas, um grande abridor de cartas [...]."
d)
“Pontualmente às 14h, Dickens deixava sua mesa para dar uma caminhada vigorosa de três horas de duração pelo campo ou pelas ruas de Londres, continuando a pensar em sua história [...]."

6)

Q679510 - UFU-MG - 2018 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Informática

Com base no texto, assinale a alternativa que NÃO pode ser deduzida das ideias defendidas por Possenti.

a) O pesquisador concorda com o possível desaparecimento de alguns usos da língua, em especial, o pronome “cujo”.
b) Possenti defende que as mudanças que ocorrem diante de nós podem parecer decadentes, mas esta sensação não afeta as novas gerações, assim como as velhas gerações não lamentam o desaparecimento dos antigos empregos de “cujo”.
c) O linguista chama atenção para a relevância de manter as normas quanto ao emprego do “cujo” com o objetivo de preservar a nossa língua.
d) O autor alimenta a ideia de que as novas gerações e as mais antigas podem se adequar perfeitamente às mudanças da língua, o que promoveria um intercâmbio promissor entre essas gerações.

7)

Q679507 - UFU-MG - 2018 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Informática

O texto retrata a sistemática rotina do escritor no seu dia a dia. A estratégia do autor para mostrar essa rotina se dá pelas sequências enunciativas, próprias da tipologia narrativa.

Com base nessas informações e no texto dado, assinale a alternativa que NÃO se configura como sequência narrativa.

a)
Acho que aquele pequeno cadáver é o peso maior que tenho na consciência. Hoje, entendo bem isso: é um pecado mortal forçar as grandes leis. Não devemos nos apressar, nem ficar impacientes, mas seguir confiantes o ritmo eterno. (Trecho do texto Uma lição de vida, de Nikos Kazantzakis).
b)
[...] Irritado e impaciente, curvei-me e comecei a esquentá-lo com meu hálito. E o milagre começou a acontecer diante de mim num ritmo mais rápido que o natural. O invólucro se abriu e a borboleta saiu, arrastando-se. [...] (Trecho do texto Uma lição de vida, de Nikos Kazantzakis).
c)
Abrir a porta, correr, se arrumar, lavar louças, dirigir e até fazer uma “selfie" podem parecer tarefas simples do dia a dia, mas já imaginou fazer isso com o pés? Para a educadora física Carolina Tanaka Meneghel, de 29 anos, que nasceu sem os dois braços, tudo isso é rotina. [...] (Disponível em: http://ecos010jornal.blogspot.com.br/2014/05/sequencia-narrativa-e-tipos-de.html. Acesso em: 22 de fev. 2018).
d)
Misael, funcionário da Fazenda, com 63 anos de idade.
Conheceu Maria Elvira na Lapa - prostituída, com sífilis, dermite nos dedos, uma aliança empenhada e os dentes em petição de miséria.
Misael tirou Maria Elvira da vida, instalou-a num sobrado no Estácio, pagou médico, dentista, manicura... Dava tudo quanto ela queria.
Quando Maria Elvira se apanhou de boca bonita, arranjou logo um namorado.
Misael não queria escândalo. Podia dar uma surra, um tiro, uma facada. Não fez nada disso: mudou de casa.
Viveram três anos assim. (Trecho do poema Tragédia brasileira, de Manuel Bandeira).

8)

Q679506 - UFU-MG - 2018 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Informática

De acordo com a exposição da rotina de Dickens no texto citado, pode-se concluir que ele

a) organizava seu entorno e suas ações metodicamente para favorecer sua produtividade.
b) era metódico de tal forma que, em todos os dias, tinha boa produção em suas obras.
c) era dedicado e pontual com as atividades convencionais, mas relapso com as tarefas criativas.
d) produzia muito em dias comuns, mas, quando tinha mais tempo para a imaginação, fazia o dobro disso.

9)

Q679513 - UFU-MG - 2018 - UFU-MG - Técnico de Laboratório - Informática

Em “Não contém nenhum daqueles sólidos grãos de cacau maravilhosos que, embora nada recomendáveis, dão ao chocolate seu caráter exclusivo e seu rico sabor", a proposição negritada em relação à proposição que lhe antecede tem por função estabelecer

a) concessão.
b) explicação.
c) retificação.
d) consecutividade.

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