Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q767242 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Qual alternativa melhor exprime a ideia principal do texto 2?

a) A lenda do surgimento do Universo segundo os tofas está correta.
b) Tentativas de entender o Universo ajudam na preservação de línguas.
c) O desaparecimento de algumas línguas não deve ser evitado.
d) A situação linguística na Sibéria proporciona o desaparecimento das línguas do mundo.
e) A morte linguística está relacionada com o desaparecimento de culturas.

2)

Q767247 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Considerando os textos 3 e 4, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O texto 3 produz intertextualidade com o texto 4.

II. O texto 4 produz intratextualidade com o texto 3.

III. Os textos 3 e 4 são ambos construídos fazendo uso de linguagem verbal e não verbal.

IV. Os textos 3 e 4 são exemplares do mesmo gênero e da mesma tipologia.

a)
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
b)
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
c)
Somente a afirmativa II está correta.
d)
Somente a afirmativa I está correta.
e)
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.

3)

Q767239 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Associe a coluna A à coluna B e indique a alternativa que representa a numeração correta, de cima para baixo, da explicação para o emprego da vírgula, conforme a norma padrão escrita.

a) 4 – 3 – 1 – 5 – 2
b) 2 – 4 – 3 – 5 – 1
c) 4 – 3 – 5 – 2 – 1
d) 2 – 4 – 3 – 1 – 5
e) 3 – 4 – 1 – 5 – 2

4)

Q767241 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Com base no trecho a seguir, transcrito do texto 1, assinale a alternativa correta.

“A palavra cachorro não se parece com um cachorro, mas mesmo assim significa 'cachorro'. Isso acontece porque todo falante de português passou por um idêntico ato de aprendizagem mecânica na infância que liga o som ao significado." (linhas 21-23)

a) A palavra ‘Isso’ é um pronome que se refere a toda a sentença anterior.
b) A segunda ocorrência do termo ‘cachorro’ está exercendo a função de objeto direto do verbo ‘parecer’.
c) As três ocorrências do termo ‘cachorro’ desempenham a mesma função sintática.
d) A primeira ocorrência do termo ‘cachorro’ está exercendo a função de núcleo do sujeito do verbo ‘parecer’.
e) A palavra ‘que’ é um pronome que se refere à palavra ‘infância’.

5)

Q767246 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Com base no texto 2 e na norma padrão escrita, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) No trecho “Pergunte aos tofas como o mundo surgiu e eles não conhecerão a resposta" (linha 4), o pronome 'eles' retoma 'tofas'.

( ) As palavras 'silenciar' (linha 17) e 'sumir' (linha 18) são utilizadas no texto como ideias antagônicas.

( ) As palavras 'século' (linha 17) e 'décadas' (linha 18) são proparoxítonas.

( ) O verbo 'sabemos' (linha 22) está empregado na segunda pessoa do futuro do indicativo.

( ) As palavras 'japonês' (linha 15), 'francês' (linha 15) e 'português' (linha 15) possuem o mesmo sufixo.

a) F – V – F – V – F
b) V – F – V – F – F
c) V – V – F – F – V
d) F – F – V – V – F
e) V – F – V – F – V

6)

Q767238 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Assinale a alternativa que substitui corretamente o trecho abaixo, retirado do texto 1, sem alteração de sentido.

“As cadeias de palavras denominadas 'frases' não são apenas estimulantes da memória, que fazem você se lembrar do homem e do melhor amigo do homem, deixando que você complete o resto; na verdade elas lhe dizem quem fez o que para quem." (linhas 3-6)

a) As sequências de palavras não estimulam a memória, que faz você se lembrar do homem e do melhor amigo do homem, elas permitem que você conclua o raciocínio; elas dizem quem fez o que para quem.
b) As orações não estimulam a memória, o que faz você se lembrar do homem e do melhor amigo do homem, permitindo que você complete o resto; na verdade elas lhe falam quem fez o que para quem.
c) As frases não se limitam a estimular a memória, permitindo que você se lembre do homem e do cachorro e que continue a história deste ponto; o que, de fato, elas fazem é informar quem realizou o que para quem.
d) As cadeias de palavras denominadas “frases” são estimulantes da memória, que fazem você se lembrar do homem e do melhor amigo do homem, dando autorização para que você complete o resto; além disso, elas lhe dizem quem fez o que para quem.
e) As frases não são estimulantes da memória, fazendo com que você associe o homem ao cachorro e continue a história a partir disso, o que elas fazem é informar quem realizou o que para quem.

7)

Q767240 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Com base no texto 1 e na norma padrão escrita, assinale a alternativa correta.

a) A palavra ‘arremessador’ (linha 10) é formada pelo processo de derivação sufixal, com o acréscimo do sufixo ‘-dor’ a uma base adjetiva.
b) A palavra ‘inconsolável’ (linha 9) é formada pelo processo de parassíntese, pelo acréscimo simultâneo do prefixo ‘in-’ e do sufixo ‘-vel’ a uma base verbal.
c) A palavra ‘praticamente’ (linha 26) é formada pelo processo de derivação sufixal, com o acréscimo do sufixo ‘-mente’ a uma base adverbial.
d) A palavra ‘capacidade’ (linha 16) é formada pelo mesmo processo que o da palavra ‘possibilidade’ (linha 25).
e) A palavra ‘comunicar’ (linha 40) é formada pelo processo de derivação regressiva ou deverbal.

8)

Q767245 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Com base no texto 2 e na norma padrão escrita, analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. A vírgula no trecho “desaparecem com ela culturas, mitologias e conhecimentos científicos" (linhas 1 e 2) exerce função de separar orações.

II. A palavra 'e' nos trechos “culturas, mitologias e conhecimentos científicos" (linhas 1 e 2) e “E a lenda tofa?" (linha 21) exerce função de conjunção aditiva e adversativa, respectivamente.

III. As palavras 'ainu' (linha 15), 'bretão' (linha 15) e 'kanoê' (linha 15) nomeiam línguas.

a) Somente a afirmativa II está correta.
b) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
c) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
d) Somente a afirmativa III está correta.
e) Somente as afirmativas I e II estão corretas.

9)

Q767237 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

De acordo com o texto 1, os truques por trás da capacidade do homem de se comunicar são:

a) a inexistência de truques.
b) a combinação arbitrária entre som e sentido e a combinação infinita a partir de um conjunto finito.
c) o sonar e o rastro.
d) a memorização padronizada e notícias de jornal que estimulam a memória.
e) o jogo Imagem e Ação e as charadas.

10)

Q767244 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Com base no texto 2 e na norma padrão escrita, analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. A sílaba tônica marca a distinção dos tempos verbais nas palavras 'conhecerão' (linha 4) e 'passaram' (linha 19).

II. As palavras 'bretão' (linha 15) e 'ancião' (linha 20) são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo nasal.

III. O til é utilizado para marcar nasalidade vocálica nas palavras 'revitalização' (linha 8), 'bretão' (linha 15) e 'ancião' (linha 20).

a) Todas as afirmativas estão corretas.
b) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
c) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
d) Somente a afirmativa III está correta.
e) Somente as afirmativas II e III estão corretas.

11)

Q767249 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Com base no texto 4 e conforme a norma padrão escrita, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. ( ) As duas ocorrências do termo ‘e’ funcionam para adicionar e opor ideias, respectivamente. ( ) As duas ocorrências da palavra ‘como’ funcionam para estabelecer uma relação de comparação. ( ) Os termos ‘soa’ e ‘tine’ estabelecem relações de sentido opostas. ( ) As flexões verbais ‘falasse’, ‘tivesse’ e ‘seria’ estão conjugadas no pretérito imperfeito do subjuntivo. ( ) As duas ocorrências do termo ‘que’ funcionam como pronome relativo.

a) V – F – F – F – V
b) V – V – V – F – F
c) V – V – F – F – F
d) F – V – V – V – F
e) F – F – V – V – V

12)

Q767251 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Considerando o fragmento abaixo, retirado do texto 4, assinale a alternativa que apresenta uma paráfrase que não altera o sentido do trecho.

“Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine."

a) Embora eu falasse as línguas dos homens mas a língua dos anjos, mais não tivesse amor, seria igual ao metal que soa ou igual ao sino que tine.
b) Conquanto eu falasse as línguas dos homens sendo a língua dos anjos, também não tivesse amor, seria feito o metal que soa ou feito o sino que tine.
c) Por mais que eu falasse as línguas dos homens mais que a língua dos anjos, no entanto não tivesse amor, seria semelhante ao metal que soa ou semelhante ao sino que tine.
d) Também que eu falasse as línguas dos homens igual à língua dos anjos, porém não tivesse amor, seria igual ao metal que soa ou igual ao sino que tine.
e) Mesmo que eu falasse as línguas dos homens mais a língua dos anjos, mas não tivesse amor, seria comparado ao metal que soa ou comparado ao sino que tine.

13)

Q767243 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Com base no texto 2, assinale a alternativa que apresenta de que forma foi possível conhecer a lenda tofa.

a) Através do último ancião da tribo.
b) Através da pesquisa da equipe de revitalização linguística da Universidade da Califórnia.
c) Através de uma pesquisa da Unesco.
d) Através de tentativas de entender o mundo pelos ocidentais.
e) Através de documentos históricos.

14)

Q767248 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Com base no texto 3 e conforme a norma padrão escrita, é correto afirmar que:

a) o termo ‘ainda’ introduz uma oração subordinada concessiva.
b) a palavra ‘sem’ introduz uma oração subordinada condicional.
c) o sujeito da forma verbal ‘seria’ corresponde à terceira pessoa do singular no futuro do pretérito do subjuntivo.
d) o termo ‘nada’ funciona em oposição a ‘tudo’, ambos pronomes definidos.
e) o pronome pessoal do caso reto ‘eu’ refere-se unicamente ao autor do quadrinho.

15)

Q767250 - UFSC - 2019 - UFSC - Assistente em Administração

Em relação aos textos 3 e 4 é correto afirmar que:

a) no texto 3, o tema é o idioma pátrio e, no texto 4, o amor.
b) em ambos os textos, o tema é a língua.
c) os dois textos têm em comum o uso de metáfora.
d) no texto 3, o sentido está posto de forma conotativa e, no texto 4, de forma denotativa.
e) a expressão “as línguas” nos textos 3 e 4 é usada para se referir às línguas inglesa, espanhola e francesa.

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!