“Disse meu primo: -Eu gostei de estar presente hoje nesta feira de artesanato!” Se reescrevêssemos essa frase, iniciando pelas palavras “No dia de ontem, meu primo declarou que...”, a forma adequada de terminar a frase, com a passagem do discurso direto para o discurso indireto, seria:
Observe o retrato de um personagem de uma narrativa: “Dvorak era alto, em relação a seus companheiros de grupo. Sua cabeça tinha uma forma quadrada, com cabelos compridos; uma barba grossa lhe cobria todo o rosto, quase não deixando ver seus lábios grossos e uma pequena cicatriz no queixo. Os olhos eram pequenos, mas irrequietos, cheios de curiosidade por aquele imenso mundo que o cercava e que nem sempre compreendia”.
Sobre essa descrição, é correto afirmar que:
“Até hoje debate-se a utilidade ou não da política de fechamento de atividades econômicas em face da pandemia da covid-19. Os dois lados da questão mostram exemplos comprovadores de suas teses. Independentemente de quem está com a razão, a verdade é que o prejuízo econômico foi enorme e, quem sabe, inevitável”.
A afirmação adequada sobre a estruturação e significado desse pequeno texto argumentativo, é:
Em todas as frases abaixo, o termo sublinhado se refere a um outro termo do mesmo segmento. A opção em que o termo sublinhado se refere a um termo seguinte (catáfora) e não a um termo anterior (anáfora), é:
“A banalização das artes e da literatura, o triunfo do jornalismo sensacionalista e a frivolidade da política são sintomas de um mal maior que afeta a sociedade contemporânea: a ideia temerária de converter em bem supremo nossa natural propensão a nos divertirmos”. Sobre a estruturação e a compreensão da frase acima, a afirmação verdadeira é:
A frase abaixo que contém o maior número de vocábulos do campo semântico da Economia é:
Observe o texto narrativo da questão anterior: “O homem seguia capengando, no meio da noite, com uma lanterna na mão esquerda. Eu o seguia a certa distância e o vi aproximar-se de algumas latas de lixo, que ele vasculhava com um cabo de vassoura. Depois de ter visitado algumas latas, constatando que eu não deixava de segui-lo, virou-se, levantou a lanterna, iluminando o meu rosto, e reclamou: - Você quer me fazer concorrência?”
Sabemos que um texto narrativo apresenta ações em uma sequência cronológica; as formas verbais desse segmento que marcam uma sequência desse tipo, são:
Observe o seguinte texto descritivo:
“Eu cursava a terceira série primária num colégio pobre do subúrbio onde morava. Um dia, levado por intensa curiosidade, entrei no laboratório de Química, onde muitas vezes via entrarem alunos mais velhos. Sobre as bancadas, muitos tubos de vidro, alguns pequenos objetos em forma de jarro, uma pequena chama abaixo de uma dessas jarras, onde fervia um líquido colorido”.
A função dessa descrição pode ser vista como:
A afirmação que é inadequada em relação à estruturação geral do texto argumentativo, é:
As opiniões abaixo foram expressas de forma impessoal; a única opção que foge a essa estruturação, é:
Todas as frases abaixo começam por um termo preposicionado; foram propostas novas formas de escritura de modo a suprimir esse termo. A opção em que a mudança proposta é inadequada por modificar o significado original, é:
Observe o seguinte texto narrativo: “O homem seguia capengando, no meio da noite, com uma lanterna na mão esquerda. Eu o seguia a certa distância e o vi aproximar-se de algumas latas de lixo, que ele vasculhava com um cabo de vassoura. Depois de ter visitado algumas latas, constatando que eu não deixava de segui-lo, virou-se, levantou a lanterna, iluminando o meu rosto, e reclamou: - Você quer me fazer concorrência?”
Sobre o narrador deste segmento, a afirmação correta é:
Em todas as frases abaixo há a presença do verbo fazer + infinitivo. Foram propostas formas modificadas dessas frases, substituindo essa estrutura (fazer + infinitivo) por um só verbo de sentido equivalente. A opção em que essa substituição foi feita de forma adequada é:
Todas as frases abaixo mostram afirmações de caráter pejorativo (negativo). Foram propostas modificações com negativas de modo a atenuá-las; a modificação proposta que se mostra inadequada por ter modificado o sentido original, é:
Abaixo está o verbete da palavra brotinho.
BROTINHO [Dim. de broto.] S. m. Gír. Bras. 1. Moça ou rapaz no começo da adolescência: “Os velhos procuram nas Lolitas, nos brotinhos, o rejuvenescimento por indução” (Gente de Terceira Classe, José Rodrigues Miguéis).
A única informação sobre o vocábulo brotinho ausente desse verbete é:
