Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q767499 - FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto a seguir.

O futuro do indicativo em estará usando e teremos ultrapassado (2º parágrafo) serve ao propósito discursivo de

a) constatar fatos ocorridos.
b) retificar propósitos.
c) sinalizar prognósticos.
d) apresentar sugestões.
e) evocar experiências.

2)

Q767502 - FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto a seguir.

Nesse texto, o autor conta

a) hábitos inusitados que o maestro Tom Jobim cultivava para se distrair da tarefa de criar obras artísticas sofisticadas.
b) uma ocasião em que presenciou Tom Jobim compor uma peça musical a partir do canto dos pássaros do Central Park.
c) quando presenciou Tom Jobim, influenciado por outros homens de sua geração, imitar pássaros americanos para matá-los.
d) que Tom Jobim chegou a usar seu talento de imitar o canto dos pássaros como recurso expressivo em uma composição.
e) um fato desconhecido da biografia de Tom Jobim, que fez com que ele, em jovem, resolvesse se tornar maestro.

3)

Q767498 - FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto a seguir.

São vocábulos que sugerem, no contexto, que a autoria do texto não se responsabiliza integralmente pelos dados divulgados:

a)
informou (1º parágrafo) e Segundo (3º parágrafo).
b)
ONU e população (2º parágrafo).
c)
metade (1º parágrafo) e crescimento (3º parágrafo).
d)
pessoas (1º parágrafo) e comunicado (2º parágrafo).
e)
diretor e sociedade (2º parágrafo).

4)

Q767501 - FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto a seguir.

Considere os elementos sublinhados nas seguintes passagens do texto:

- Cerca de 3,9 bilhões de pessoas usam a internet em todo o mundo atualmente, o que representa mais da metade da população mundial... (1º parágrafo)

- Segundo a UIT, os países mais ricos do planeta registraram um crescimento sólido no uso da internet, que passou de 51,3% de suas populações, em 2005, para atuais 80,9%. (3º parágrafo)

Preservando as relações de sentido que estabelecem nos contextos dados, os elementos sublinhados estarão correta e respectivamente substituídos por

a)
“cujo" e “a qual".
b)
“isso" e “o qual".
c)
“essa" e “os quais".
d)
“o qual" e “cuja".
e)
“isto" e “essa"

5)

Q767506 - FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto a seguir.

Está redigido com clareza e correção este livre comentário do texto:

a)
Ao ouvir um determinado canto, Tom Jobim era capaz, de saber à qual pássaro poderia pertencer.
b)
O maestro Tom Jobim ao ouvir o canto dos pássaros, eram possíveis saber quais eram cada um deles.
c)
Tom Jobim, além de exímio maestro, sabia diferenciar e imitar os cantos dos mais diversos pássaros.
d)
Os cantos que Tom Jobim ouvia eram facilmente atribuidos à determinadas espécies de pássaros.
e)
À partir da escuta atenta dos pios, Tom Jobim podia dicernir quais pássaros estavam por perto.

6)

Q767497 - FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto a seguir.

No contexto geral do texto, as informações do 3º parágrafo revelam

a) a distribuição desigual do acesso à internet entre a população mundial.
b) a expansão homogênea da internet pela população mundial, segundo a UIT.
c) o uso exagerado e insalubre da internet pelos habitantes dos países mais ricos.
d) a universalização do acesso à internet em países desenvolvidos em 2005.
e) os resultados dos esforços da ONU para garantir acesso irrestrito à internet.

7)

Q767500 - FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto a seguir.

Considerando as regras de regência, o vocábulo sublinhado em o que representa mais da metade da população mundial (1º parágrafo) estará corretamente substituído, sem qualquer outra alteração no trecho, por

a) se equipara.
b) corresponde de.
c) compõe em.
d) equivale com.
e) constitui.

8)

Q767505 - FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto a seguir.

Considere o sentido veiculado pelas orações sublinhadas nos trechos que seguem:

Em 1989, andando com Tom pelo Central Park, em Nova York, ouvi-o identificar vários pássaros pela música que faziam... (1º parágrafo)

Em jovem, nas suas incursões pelo mato, Tom piava inhambus para matá-los. (2º parágrafo)

Estão integrados com tal naturalidade à orquestração que podem nem ser “escutados" pelos menos atentos. (3º parágrafo)

Nos contextos em que ocorrem, as orações sublinhadas exprimem, respectivamente, circunstâncias de

a) causa, direção e condição.
b) tempo, finalidade e consequência.
c) conformidade, modo e tempo.
d) modo, consequência e direção.
e) condição, causa e modo.

9)

Q767504 - FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto a seguir.

Preservando as relações de sentido no contexto e respeitando as regras gramaticais, a pergunta que encerra o texto poderia ser substituída por

a) quem mais executaria-os?
b) quem mais executariam-nos?
c) quem mais lhes executaria?
d) quem mais executariam-lhes?
e) quem mais os executaria?

10)

Q767503 - FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo,

Atenção: Para responder à questão, considere o texto a seguir.

No contexto, o vocábulo também - no trecho era íntimo também dos passarinhos americanos (1º parágrafo) - permite concluir que Tom Jobim

a) dedicava a maior parte do tempo a ouvir pássaros americanos.
b) frequentava o Central Park com o objetivo de estudar os pássaros.
c) era perito em passarinhos originários dos Estados Unidos.
d) tinha familiaridade com o canto dos passarinhos brasileiros.
e) conhecia os pássaros independentemente de seu continente de origem.

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