Questões de Concurso – Aprova Concursos

Folha de respostas:

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Q846763 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Filosofia

Em comum, todos os pensamentos anteriormente apresentados têm o fato de serem de Pitágoras de Samos, protagonista da Escola Itálica, também conhecida como Escola Pitagórica.

São ideias e obras dessa escola, incluindo, também, seus outros representantes:

a) Pitágoras de Samos; defendia a ideia de que o mundo surgiu quando precisou haver uma limitação para o ápeiron e essa limitação era formas numéricas sobre o espaço.
b) Hipaso de Metaponto; escreveu a obra “Sobre a Natureza” com a mais antiga descrição da doutrina pitagórica, ou seja, esse trabalho é a primeira obra escrita por um pitagórico.
c) Árquitas de Tarento; se crê que foi quem provou primeiramente a existência dos números irracionais, embora discordasse da recusa dos pitagóricos em estudar ou falar sobre geometria.
d) Filolau de Crotona; escreveu sobre as utilizações das médias aritméticas e geométricas e sobre métodos interativos para determinação de raízes quadradas e foi criador dos números decimais.

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Q846768 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Filosofia

A ética em Aristóteles é voltada para a razão prático-teleológica, no sentido da busca de todas as coisas por um bem, e sendo esta a busca também das ações humanas, este deve ser o melhor dos bens, cuja finalidade encontra-se em si mesmo.

Já em Sócrates, a ética:

a) Só pode acontecer quando nós damos ouvido ao nosso lado racional, devidamente trabalhado a partir da cultura, o qual nos ajuda a tomar decisões mais justas e consonantes com a coletividade.
b) Fundamentalmente, tem que ser alcançada e percebida mesmo que às custas do exercício da força física e da coação psíquica, mesmo contrária a si, contrária aos seus interesses e desejos, pois é externa ao indivíduo.
c) Seria alcançada em conjunto com os demais valores igualmente fundamentais como o corpo, por exemplo, a vida, a saúde, o vigor físico, a beleza; os ligados aos aspectos externos do homem como a riqueza, o poder, a fama.
d) Deveria ser introjetada no interior do homem como um valor supremo, tornando-o, assim, um indivíduo virtuoso. Pressupõe o autoconhecimento do ser humano, o conhecimento de si mesmo como um processo para atingir a virtude.

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Q846770 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Filosofia

O racismo epistêmico é um dos racismos mais invisibilizados no “sistema-mundo capitalista/patriarcal/moderno/colonial”. O racismo em nível social, político e econômico é muito mais reconhecido e visível que o racismo epistemológico.

Sobre essa questão, é correto afirmar que:

a) Embora hoje existam muitas leis rigorosas que regulem as produções e engajamento acadêmico para impedir tais discriminações, observarmos que ainda é possível detectar tais discrepâncias.
b) No Brasil, com o sistema de cotas, a abrangência acadêmica se tornou uma realidade e as atitudes hegemônicas em relação ao conhecimento têm sido vistas sob o discurso de objetividade e neutralidade.
c) Este racismo epistemológico opera privilegiando as políticas identitárias dos antigos colonizadores e a tradição de pensamento e pensadores dos homens ocidentais (que também distingue as mulheres).
d) Vemos que todas as disciplinas das instituições particulares (de elite), sem exceção, privilegiam os pensadores e teorias ocidentais, enquanto que as demais, por questões políticas, são obrigadas a democratizar.

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Q846775 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Filosofia

Walter Benjamin, associado à Escola de Frankfurt e à Teoria Crítica, preconizava, dentre outras ideias, que:

a) A mecanização acaba com a “aura” da arte, no sentido de tirar seu valor simbólico, autêntico e subjetivo.
b) A fundamental relação entre a família e outros elementos sociais incidia, radicalmente, na determinação qualitativa da arte pelo indivíduo.
c) A principal teoria estética se fundava na ideia da dialética negativa; foi defensor ferrenho da educação como única forma de sistematização da arte.
d) Havia uma relação intrínseca entre o capitalismo e a sexualidade, bem como discutia num viés fascista as questões relacionadas à raça e exclusão social.

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Q846782 - CONSUPLAN - 2022 - SEED-PR - Professor - Filosofia

A reflexão filosófica sobre a Estética é assunto vasto e de grande complexidade. Vai desde a análise do senso comum relacionado à beleza até a experiência que nos chega pelos sentidos. Ela é tema abordado por quase todos os grandes filósofos.

Em Baumgarten, especificamente, a estética:

a) É vista como uma ciência do belo, mas problemática do ponto de vista teórico, pois faltam subsídios capazes de gerar uma leitura do belo à luz da crítica de nossos limites sensitivos e cognitivos.
b) Serve para guiar o homem para a perfeição moral, sendo que o belo (atrelado ao bem), em si, não depende dos objetos, mas, sim, da acuidade e competência de cada indivíduo de percebê-lo e praticá-lo.
c) E o belo estavam distanciados da reflexão filosófica, e eram considerados à margem de análises temáticas exclusivas. Essa irrelevância se devia, segundo ele, ao fato da beleza ser sobrepujada pelas questões éticas.
d) Ganha uma aproximação entre o âmbito reflexivo-racional da filosofia e a sensibilidade da própria estética, realizando, assim, a retomada da questão do belo na era moderna e redefinindo-a sob a ótica do antropocentrismo.

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