Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q857528 - COPEVE-UFAL - 2023 - IFAL - AL - Pedagogo

São princípios básicos da educação ambiental:

I. o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural;

II. a abordagem de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

III. o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

Dos itens, verifica-se que está/ão correto/s

a) I, II e III.
b) II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II, apenas.
e) I, apenas.

2)

Q766124 - NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Analista - Pedagogia

O protocolo de Quioto foi assinado no ano de 1997 e entrou em vigor em 2005. Sobre ele, é correto afirmar:

a) No primeiro período de compromisso, entre 2008 e 2012, 37 países industrializados e a Comunidade Europeia comprometeram-se a reduzir as emissões de gases de efeito estufa (GEE) para uma média de 5% em relação aos níveis de 1990.
b) Somente o Brasil não ratificou o protocolo, sendo um dos principais emissores de gases de efeito estufa.
c) Esse protocolo estabeleceu metas na redução do desmatamento global.
d) A meta para redução da emissão de gases é única para todos os países.
e) O Protocolo tem como data limite de vigência o ano de 2030.

3)

Q766131 - NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Analista - Pedagogia

Quanto aos desafios dos educadores ambientais (JACOBI, 2003), deve-se:

a) formular e promover uma educação ambiental mais crítica e inovadora, atuando principalmente na escola.
b) buscar um enfoque mais holístico de ação, mas entendendo que a educação ambiental não pode ser um ato político.
c) promover o desenvolvimento de valores e comportamentos e o estímulo a uma visão regional das questões ambientais.
d) construir uma educação ambiental que deve ser acima de tudo um ato político voltado para a transformação social.
e) promover uma educação ambiental que sozinha poderá superar uma relação pouco harmoniosa entre os indivíduos e o meio ambiente.

4)

Q766150 - NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Analista - Pedagogia

Em 2002, comunidades e entidades organizadas da região de Porto de Moz e Prainha, no Estado do Pará, bem como organizações e entidades da sociedade civil, escreveram o “Manifesto pela Vida na Floresta". Preocupados com a crescente violência contra os povos da floresta e o ataque desenfreado aos recursos florestais na Amazônia, convocaram a opinião pública a apoiar a luta pela paz, pela justiça social e pela preservação do patrimônio ambiental na região entre os rios Xingu e Curuá-Una. Diante disso, foram realizadas nesse manifesto solicitações para o Governo brasileiro, para empresas que consomem madeira e para a opinião pública, que, apesar de serem questões descritas em 2002, continuam presentes e atuais no Brasil. São solicitações feitas à época, no Manifesto pela Vida na Floresta, EXCETO que:

a) as empresas que consomem madeira suspendam as compras de produtos madeireiros retirados das florestas de Porto de Moz e Prainha até que a criação das reservas comunitárias seja acordada e implementada.
b) o governo se responsabilize pela imediata resolução dos conflitos fundiários na região, criando Unidades de Conservação destinadas ao uso exclusivo dos ribeirinhos/extrativistas nos municípios de Prainha e Porto de Moz.
c) as empresas que consomem madeira garantam a continuidade do uso sustentável da floresta pelas comunidades ribeirinhas, extrativistas.
d) o governo defenda a integridade física das comunidades e das famílias que moram na região.
e) a opinião pública pressione o governo federal e o governo do Pará a trabalharem imediatamente pela criação das reservas extrativistas que irão garantir um futuro seguro, pacífico, social e ecologicamente justo e equilibrado.

5)

Q766123 - NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Analista - Pedagogia

Em qual documento da década de 1990 foi firmado o conceito de desenvolvimento sustentável?

a) Relatório Brundland.
b) Carta da Terra.
c) III Relatório do Clube de Roma.
d) Agenda21.
e) Carta de Ottawa.

6)

Q766130 - NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Analista - Pedagogia

Com a finalidade de superar os obstáculos para o avanço de uma sociedade sustentável (JACOBI, 2003), é correto afirmar:

a) Uma sociedade sustentável deve formular uma educação ambiental que seja crítica e inovadora, atuando de forma independente de outros conteúdos na organização de outros currículos escolares.
b) É preciso modificar as formas de acesso à informação, de modo que se materialize de modo seguro e restrito.
c) Para esse avanço, devem-se estimular procedimentos por meio de práticas centradas na educação ambiental e que promovam uma consciência ética.
d) A sustentabilidade, vista como novo critério básico e integrador, não precisa estimular as responsabilidades éticas.
e) Uma sociedade sustentável deve manter os acordos firmados entre os países, com os dados e problemas já detectados.

7)

Q766122 - NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Analista - Pedagogia

São objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS):

a) Erradicação da pobreza, educação de qualidade, redução das desigualdades e moradia sustentável.
b) Emprego digno e crescimento econômico, vida sobre a terra, alimentação orgânica e fome zero.
c) Energia acessível e limpa, igualdade de gênero, educação de qualidade, emprego digno e crescimento econômico.
d) Vida debaixo d’água, combate às alterações climáticas, vida sobre a terra e transporte digno.
e) Moradia sustentável, paz, justiça, instituições fortes, fome zero e alimentação orgânica.

8)

Q769309 - Adm&Tec - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Ensino Fundamental

Leia as afirmativas a seguir:

I. A conservação do meio ambiente é essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

II. As estratégias pedagógicas correspondem aos diversos procedimentos planejados e implementados por estudantes com a finalidade de tolher seus objetivos de aprendizado.

Marque a alternativa CORRETA:

a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.

9)

Q766119 - NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Analista - Pedagogia

O Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA) tem como missão “a educação ambiental contribuindo para a construção de sociedades sustentáveis com pessoas atuantes e felizes em todo o Brasil". Sobre esse programa, é INCORRETO afirmar:

a) O Programa foi instituído na década de 1980 e efetivado somente nos anos 2000.
b) O ProNEA tem como algumas de suas diretrizes a interdisciplinaridade, a democracia e a participação social.
c) Um dos objetivos do ProNEA está em contribuir com a organização de grupos que atuem em programas de intervenção em Educação Ambiental, apoiando e valorizando suas ações.
d) O Programa busca estimular as empresas, entidades de classe, instituições públicas e privadas a desenvolverem programas destinados à capacitação de trabalhadores.
e) Entre o público-alvo estão servidores e funcionários de entidades públicas, privadas e não governamentais.

10)

Q766121 - NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Analista - Pedagogia

De acordo com Carneiro (2006), uma educação ambiental crítica e transformadora é dimensão fundamental da educação contemporânea, que precisa ser apoiada por algumas orientações teórico-metodológicas para o desenvolvimento do processo educativo. Nesse âmbito, é correto afirmar:

a) Nesse processo, existe a necessidade de compreensão de ambiente como conjunto de inter-relações dos seres humanos entre si (meio social) e destes com a natureza não humana (meio natural), num contexto espaço-temporal mediado por saberes de cunho científico, excluindo o senso comum.
b) A disciplinaridade como princípio deve nortear a relação entre os conhecimentos (locais, tradicionais e populares).
c) Uma orientação teórico-metodológica é a de evitar lidar com as incertezas do real, do conhecimento e da ação, ante o imprevisto e inesperado, procurando um conhecimento seguro.
d) No processo educativo, deve-se partir de questões globais para situações locais e regionais.
e) O entendimento de sustentabilidade socioambiental deve ser compreendido como racionalidade orientada por novos valores e saberes.

11)

Q766126 - NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Analista - Pedagogia

Nas últimas décadas, foi definida uma série de acordos internacionais sobre o meio ambiente. Acerca do protocolo de Montreal, assinale a alternativa correta.

a) É um tratado internacional que tem como principal objetivo preservar as florestas existentes no planeta e estabelecer uma ligação entre preservação e produção econômica a partir da extração de elementos naturais.
b) É um acordo internacional que tem como objetivo pedir anistia das dívidas adquiridas pelos países pobres, visto que as desigualdades são provenientes dos esforços em pagar os débitos, impossibilitando a implantação efetiva de um desenvolvimento sustentável.
c) É um tratado internacional pelo qual os países signatários comprometem-se a substituir as substâncias que demonstrarem ser responsáveis pela destruição da camada de ozônio.
d) É um acordo entre os países que compõem o continente americano que visa a intensificação dos esforços para reduzir o lixo marinho.
e) É um tratado entre os países da América do Norte e América Latina que inclui a proteção do meio ambiente, estabelecendo padrões para os direitos de acesso à informação, participação pública e acesso à justiça em assuntos ambientais.

12)

Q766133 - NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Analista - Pedagogia

O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, de 1992, foi gerado num processo global de consulta, marco referencial da Educação Ambiental. Com base em suas diretrizes, é correto afirmar que a educação ambiental:

a) deve ter como base o pensamento crítico e inovador, em qualquer tempo ou lugar, em seu modo formal, unicamente, promovendo a transformação e a construção da sociedade.
b) é neutra e não pode ser considerada um ato político, baseado em valores para a transformação social.
c) deve envolver uma perspectiva holística, enfocando a relação entre o ser humano, a natureza e o universo de forma disciplinar.
d) deve ser planejada para capacitar as pessoas a trabalharem conflitos de maneira justa e humana.
e) valoriza, prioritariamente, os conhecimentos científicos acumulados.

13)

Q763672 - Adm&Tec - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Assistente Educacional Infantil

Leia as afirmativas a seguir:

I. A reciclagem é um processo de conversão do desperdício em materiais ou produtos de potencial utilidade.

II. A valorização da experiência extra-escolar deve ser uma das bases da prática educacional.

Marque a alternativa CORRETA:

a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.

14)

Q769303 - Adm&Tec - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Ensino Fundamental

Leia as afirmativas a seguir:

I. A educação ambiental está relacionada com a prática das tomadas de decisões e a ética, que conduzem para a melhora da qualidade de vida.

II. A avaliação não deve contribuir para o desenvolvimento global do aluno ou para o aprimoramento das instituições de ensino.

Marque a alternativa CORRETA:

a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.

15)

Q769310 - Adm&Tec - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Professor - Ensino Fundamental

Leia as afirmativas a seguir:

I. A educação ambiental relaciona-se com a preservação ambiental.

II. Na perspectiva inclusiva, não há comparação com o outro estudante durante a avaliação. O parâmetro do aluno é ele mesmo.

Marque a alternativa CORRETA:

a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.

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