Q728497 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais)

As atividades de ensino da escrita alfabética, bem como as ligadas ao âmbito do letramento (leitura/compreensão e produção de textos) estão concebidas no PNAIC para ocorrerem como um processo contínuo e progressivo. Diante disso, assinale alternativa que apresenta a ideia de ensino da escrita alfabética defendida no Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa.

a) O PNAIC defende a imposição de materiais ou sequências de ensino padronizadas, a serem seguidas, ordeira e acriticamente, por todos os professores que atuam num mesmo ano do primeiro ciclo, numa rede de ensino, também conhecidos como “materiais estruturados".
b) O PNAIC defende que cada professor tenha autonomia e liberdade para definir os conteúdos e selecionar os recursos didáticos que usará para ensinar a escrita alfabética (e as práticas de leitura e produção de textos escritos).
c) O PNAIC defende que cada professor não tenha liberdade e autonomia para selecionar os instrumentos de diagnóstico e avaliação, não havendo, portanto, condições de acompanhar a apropriação do sistema de escrita alfabética, pois as turmas de alfabetização estão sempre cheias.
d) O PNAIC defende que o professor seja um mero reprodutor de propostas que lhe são impostas por decreto, concebendo que ensinar não conduz os sujeitos a uma intencionalidade, mas à execução de trabalhos estruturados e sem objetivo a ser alcançado.

Q728497 - Unilavras - 2018 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - PEB 2 - Professor - Educação Básica (Ensino Fundamental Anos Iniciais)

Pedagogia