Q639135 - Prefeitura de Fortaleza - CE - 2017 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa

Com relação às práticas didático-normativo-tradicionais, os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN (BRASIL, 1998, p. 18) apresentam críticas negativas ao ensino tradicional. Especificamente quanto ao ensino e à aprendizagem da sintaxe, principalmente no nível interfrástico, qual crítica negativa relaciona-se intrinsecamente a esse tipo de situação de sala de aula de Língua Portuguesa?

a) “A excessiva escolarização das atividades de leitura e de produção de texto”.
b) “O uso do texto como expediente para ensinar valores morais e como pretexto para o tratamento de aspectos gramaticais”.
c) “O ensino descontextualizado da metalinguagem, normalmente associado a exercícios mecânicos de identificação de fragmentos linguísticos em frases soltas”.
d) “A excessiva valorização da gramática normativa e a insistência nas regras de exceção, com o consequente preconceito contra as formas de oralidade e as variedades não padrão”.