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O narrador relata suas experiências na primeira escola que frequentou e utiliza construções linguísticas próprias de determinada região, constatadas pelo
registro de palavras como "estranheza" e "cegava".
emprego de regência não padrão em "chegar em casa".
uso de dupla negação em "não entender nadinha".
emprego de palavrascomo "descrencei" e "ladineza".
uso do substantivo "bichos" para retomar "pessoas".
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