Julgue os itens a seguir, a respeito dos elementos constitutivos do planejamento de ensino.
Sob a concepção que considera o aluno sujeito de sua
aprendizagem, planejar e avaliar são ações dinâmicas,
interativas, que ocorrem ao longo de todo o processo de ensino
e que exigem do profissional permanente investigação
e atualização didático-pedagógica.
