Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q698928 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

Maria F. de Resende e Maria Heloísa C. de Ferraz, na obra “Arte na Educação Escolar", fazem uma reflexão sobre o significado de ser professor de arte. Nesse sentido, afirmam as autoras o seguinte:

a)
É desenvolver nos alunos a sensibilidade pela arte.
b)
É atuar na escola e ensinar técnicas, permitindo que os estudantes aprendam um ofício.
c)
É atuar através de uma pedagogia determinada pela instituição.
d)
É atuar através de uma pedagogia mais realista e mais progressista, que aproxime os estudantes do legado cultural e artístico da humanidade, permitindo que tenham conhecimento dos aspectos mais significativos de nossa cultura, em suas diversas manifestações.
e)
É atuar na prática artística, deixando a fundamentação teórica para ser abordada em outras disciplinas.

2)

Q698930 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

Na obra de Ana Mae Barbosa (org), “Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte", Pillar trata de dois aspectos do conhecimento que estão relacionados ao papel da Arte na educação, que são os seguintes:

a) filosóficos e estéticos.
b) artísticos e estéticos.
c) artísticos e filosóficos.
d) históricos e artísticos.
e) estéticos e históricos.

3)

Q698935 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

No que se refere ao estilo “Land Art”, assinale a alternativa correta:

a) Trata-se de técnicas artísticas que visam iludir o expectador.
b) Trata-se de uma variante do impressionismo italiano, que se caracteriza pela inserção de elementos atóxicos nas pinturas.
c) Trata-se do espaço não utilizado pelo pintor na tela de trabalho.
d) Trata-se da imagem utilizada para incentivar o apreço pela arte em crianças e adolescentes.
e) Trata-se do tipo de arte em que o terreno natural, em vez de prover o ambiente para uma obra de arte, é ele próprio trabalhado de modo a se integrar com a obra.

4)

Q698942 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

Ansiedade, medo e isolamento. Essas são notas características de um famoso pintor que, embora não fosse alemão, inspirou o movimento expressionista naquela região. Trata-se de:

a) Courbet.
b) Manet.
c) Caravaggio.
d) Degas.
e) Munch.

5)

Q698927 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

Como se sabe, Pablo Picasso foi um dos mais importantes pintores do período modernista. Assinale a alternativa que não apresenta uma obra de sua autoria:

a)
A Ilha dos Mortos.
b)
Les Demoiselles D’Avignon.
c)
Mesa com Taça.
d)
Os Saltimbancos.
e)
Cabeça de Touro.

6)

Q698934 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

Assinale a alternativa que aponta o gênero artístico que tornou a Arte Bizantina mundialmente conhecida:

a)
escultura.
b)
mosaico.
c)
pintura em tela.
d)
teatro.
e)
oratória.

7)

Q698939 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

Nas últimas décadas, a tendência sociointeracionista passou a influenciar o ensino da Arte na escola. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

a)
Valoriza-se o treino exaustivo de habilidades manuais em atividades de bordado e tecelagem.
b)
Trata-se de uma tendência que apregoa a mistura de produção, reflexão e apreciação de obras artísticas.
c)
Considera-se importante o produto final e, quanto mais próximo com a realidade, mais bem será conceituado.
d)
Trata-se de uma ideia que supervaloriza as relações sociais, daí a exigência de que a arte seja explora em grupos.
e)
Os professores supervalorizam os treinos mecânicos.

8)

Q698941 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

O foco luminoso e a tela são elementos técnicos imprescindíveis para o ensino do teatro de:

a)
improvisação.
b)
rebeldia.
c)
bonecos.
d)
sombras.
e)
anarquista.

9)

Q698926 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

Segundo a lição de Maria F. de Resende e Maria Heloísa C. de Ferraz, na obra “Arte na Educação Escolar", o conceito de arte tem sido objeto de diferentes interpretações. Nesse contexto, a concepção de arte que auxilia na fundamentação de uma proposta de ensino-aprendizagem artística, estética, e que atende a essa mobilidade conceitual, é a articulação entre:

a)
pintar – desenhar – exprimir.
b)
pintar – desenhar – esculpir.
c)
ensinar – informar – capacitar.
d)
fazer – interpretar – compreender.
e)
fazer – representar – exprimir.

10)

Q698933 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

Assinale a alternativa que apresenta um estilo de arte adotado no Brasil, na primeira metade do século XVII, intimamente relacionado ao Catolicismo e com edificações suntuosoas:

a)
arte neoclássica.
b)
arte gótica.
c)
arte barroca.
d)
arte moderna.
e)
arte dadaísta.

11)

Q698938 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

Que nome se dá à primeira institucionalização sistemática do ensino da Arte no Brasil?

a)
Missão Modernista.
b)
Missão Francesa.
c)
Missão Portuguesa.
d)
Missão Espanhola.
e)
Missão Jesuíta.

12)

Q698940 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

Como se sabe, o ensino da Arte compreende as quatro linguagens: dança, teatro, música e artes visuais. Assinale a alternativa que contém o conjunto de elementos relacionados às artes visuais:

a)
altura, intensidade, densidade e duração.
b)
iluminação, caracterização, timbre e cenografia.
c)
fluência, força, espaço e tempo.
d)
cor, linha, textura e volume.
e)
texto, sonoplastia, plano, personagem.

13)

Q698945 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

No que se refere aos conceitos artísticos, assinale a alternativa INCORRETA:

a)
Com o advento do Iluminismo, retoma-se o racionalismo e a reinserção da estética grecoromana.
b)
A arte romântica implica uma tomada de posição frente à História da Arte, bem como um rompimento com o ideal neoclássico.
c)
Com a formação da estética ou filosofia da arte, a atividade do artosta não é mais considerada como um meio de conhecimento do real, transcendência religiosa ou exaltação da moral.
d)
A tradição clássica do século XVI se manteve muito viva até o século XIX, com a obra de Goya, que transita entre a tradição e as novas tecnologias tradicionais.
e)
O artista moderno assume a total responsabilidade do seu agir e, muitas vezes, aborda, como artista, temáticas e problemáticas atuais.

14)

Q698932 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

“O novo movimento nasceu na Alemanha (...) trouxe de volta traços que haviam desaparecido, como o conteúdo reconhecível, a referência histórica, a subjetividade e crítica social. Ressuscitou a imagem, a pintura de cavalete, a escultura entalhada e moldada e a pincelada violenta, personalizada".

O trecho acima, de Carol Strickland (Arte Comentada: da pré-história ao pós-moderno) refere-se ao estilo:

a)
minimalismo.
b)
romantismo.
c)
realismo mágico.
d)
neo-impressionismo.
e)
neo-expressionismo.

15)

Q698937 - METROCAPITAL - 2018 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Arte

Valorização da cultura greco-romana, racionalismo, antropocentrismo, hedonismo, são características de qual movimento estético?

a)
Simbolismo.
b)
Romantismo.
c)
Realismo.
d)
Renascimento.
e)
Feudalismo.

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