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Leia o trecho a seguir.

“[...] que gerencia outros projetos semelhantes na cidade."

Nesse trecho, o advérbio destacado tem ideia de

Observando a construção: “Contou que o fogo, lá longe, tinha queimado seu rancho, e tudo que tinha dentro." O vocábulo em destaque é uma expressão modificadora e invariável e, por isso, pertence a classe de palavras dos advérbios. Agora, analise a seguinte construção: “Mauro é muito bom professor" e assinale a alternativa que apresenta o vocábulo que exerce a função de advérbio.

Texto para responder à questão.

Sobre os elementos destacados do fragmento "A história do meu nome não acaba com ele.", leia as afirmativas.

I. MEU é um pronome adjetivo possessivo.

II. A palavra COM é uma preposição com valor de causa.

III. NÃO, no contexto, é um substantivo.

IV. ELE é um pronome pessoal oblíquo.

Está correto o que se afirma apenas em:

A questão refere-se ao Texto II.

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que tem sufixo formador de advérbio.

Em todos os segmentos abaixo há adjuntos adverbiais com valores semânticos diferentes; a opção em que a indicação desse valor está INCORRETA é.

Assinale a alternativa em que o advérbio em destaque não incide sobre outro advérbio ou sobre um termo próximo de outra classe gramatical e tem, portanto, maior mobilidade na sentença.

Assinale o trecho que apresente um advérbio de tempo destacado:

As frases abaixo apresentam um problema em sua estruturação: o advérbio (ou locução) sublinhado já tem seu significado contido no verbo que o acompanha; assinale a exceção:

As locuções adverbiais modificam o sentido atribuído pelo verbo. Assim, assinale a alternativa cujo fragmento transcrito do texto NÃO destaca um exemplo desse tipo de locução.

No contexto em que estão empregadas no segundo parágrafo, as palavras muito, até e principalmente expressam, correta e respectivamente, as noções de

Para responder à questão, leia o texto abaixo:

A expressão “todas as noites” indica uma circunstância de:

Em “Era um vagabundo, não aprendia nada, vivia distraído.” (2º§), percebe-se que as orações são:

Considere o trecho abaixo para responder à questão seguinte.

"muita coisa ainda precisa ser feita para que a população se sinta segura." (1º§)

Atente para a análise da classe gramatical do vocábulo destacado em “muita coisa"(1º§). Em seguida, assinale a alternativa em que se destaca um exemplo de palavra de mesma classificação morfológica.

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Disciplina:

Língua Portuguesa

- Assuntos: Advérbios

Texto para responder à questão.

No fragmento “A moça aproximou-se (1) após esperar alguns minutos (2) na fila da tarde de autógrafos na livraria e disparou, (3) com um sorriso entredentes, (4) à queima-roupa", as expressões numeradas, antes de cada uma delas, mostram, respectivamente, circunstâncias de:

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