Algunos ordinales sufren apócope cuando están delante a un sustantivo masculino en el singular. Siendo así, todas las alternativas están correctas, EXCEPTO:
Marca V (verdadero) o F (falso) para las afirmaciones. Después, elija la opción correcta.
( ) “Razón” es palabra aguda terminada en “n” y por eso lleva tilde.
( ) La sociedad valora más la cultura.
( ) “Pegar” es agredir a alguien.
( ) Es permitido salir a la calle sin cultura.
Complete la frase y elija la opción correcta.
I. “Ayer no __________ en el mismo restaurante.”
II. “Yo _________ trabajando aquí todos los días.”
El “voseo” en la lengua española puede ser considerado:
Teniendo en cuenta las reglas de silabeo de la lengua española juzgue lo siguiente ítem.
La palabra «fue», forma del pasado de los verbos «ir» y «ser», morfológicamente está compuesta por dos sílabas y no está acentuada gráficamente por ser un hiato.
Teniendo en cuenta las reglas de silabeo de la lengua española juzgue lo siguiente ítem.
La palabra «aéreo» tiene cuatro sílabas siendo acentuada gráficamente por ser esdrújula.
Tomando en cuenta la clasificación de heterotónicos y heterosemánticos en relación al portugués juzgue lo siguiente ítem.
La frase «Los riscos son peligrosos» puede ser traducida al portugués como: Os riscos são perigosos.
En conformidad con las normas gramaticales de la lengua española juzgue lo siguiente ítem.
En la frase «Aunque quiera no podría dártelos» encontramos una oración subordinada adverbial impropia, introducida por «aunque», que tiene um valor concesivo.
Con referencia a las estructuras lingüísticas y gramaticales, así como a las ideas presentadas en el texto 8A2-I, juzgue lo siguiente ítem.
El sustantivo ‹vergüenza›, en el segundo párrafo, lleva un signo ortográfico conocido como diéresis.
Con respecto a las estructuras lingüísticas y a las ideas del texto 8A2-II juzgue lo siguiente ítem.
El numeral «cinco mil millones» equivale en portugués a cinco bilhões.
Con respecto a las estructuras lingüísticas y a las ideas del texto 8A2-II juzgue lo siguiente ítem.
En la oración «Cuando participas, te conviertes en», en el primer párrafo, ambos verbos comparten el mismo sujeto.
De acuerdo con el texto 8A2-III juzgue lo siguiente ítem.
En el título del texto, el vocablo «Cómo» lleva tilde por tener valor interrogativo.
Tendo em vista a metodologia de ensino da língua espanhola, julgue o próximo item, relativos a teorias de aprendizagem e a estilos de aprendizagem.
Comprovadamente, os alunos que sempre entendem tudo o que o professor diz na sala de aula têm muito melhor capacidade de escuta que os demais alunos.
Levando em Consideração as metodologias de ensino da língua espanhola no Brasil, julgue o seguinte iten.
A frase “El Aprendizaje Basado en Proyectos convierte a los estudiantes en protagonistas de su propio aprendizaje y logra que aprendan haciendo: por eso, a la hora de programar cada una de las actividades, los docentes necesitan definir muy bien qué objetivo persiguen y qué materiales deben elaborar” refere-se a uma metodologia específica para o ensino de língua espanhola.
Considerando o Currículo de Pernambuco para o componente curricular de língua espanhola no ensino médio, julgue o seguinte item.
Produzir textos em decorrência de atividades de compreensão oral, produção oral e compreensão escrita, avaliando-se os conhecimentos mobilizados, é uma expectativa de aprendizagem do eixo temático produção escrita.
