Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue os itens a seguir.
Considerando o argumento abaixo, contrário à ideia de que os
castigos são uma forma eficaz de educar crianças, é correto
concluir que, na cadeia argumentativa da qual faz parte, esse
argumento tem valor retórico considerável na medida em que
combate diretamente o argumento daqueles que são contrários
ao uso dos castigos como recurso educativo.
O argumento em discussão já é, de saída, inválido! A pessoa
que o defende não tem conhecimento de causa para opinar
sobre a melhor maneira de educar uma criança. Como
considerar o ponto de vista de uma pessoa que nunca teve
filhos? Reitero: o argumento em discussão não é válido!