Questões de Concurso – Aprova Concursos

31)

Q848498 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Instrutor - Libras,

De acordo com a Resolução CNE/CEB n^o 02/2001, acerca da educação especial, assinale a alternativa correta.

a) Consiste em processo educacional definido por uma proposta pedagógica e que ocorre a partir das séries finais do ensino fundamental.
b) Tem como objetivo promover o desenvolvimento das potencialidades dos educandos que não apresentam necessidades educacionais especiais.
c) Trata-se de modalidade da educação escolar organizada institucionalmente para apoiar, complementar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns.
d) Trata-se de modalidade da educação escolar, que deve ser ofertada em escolas preferencialmente privadas.
e) O atendimento dos alunos com necessidades educacionais especiais deve ser realizado em classes exclusivas para estudantes com deficiência, em qualquer etapa ou modalidade da educação básica.

32)

Q848501 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Instrutor - Libras,

De acordo com a Resolução CNE/CEB n^o 04/2009, os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes

a) mediadas por intérpretes de Libras e no AEE.
b) exclusivas para estudantes com deficiência.
c) de integração inversa e no AEE.
d) comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE).
e) diferenciadas para estudantes com deficiência.

33)

Q848466 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Instrutor - Libras

O verdadeiro início da educação de surdos surge com o professor Pedro Ponce de León (1520 – 1584), considerado o primeiro professor de surdos na história, cujo trabalho serviu de base para diversos outros educadores de surdos. A respeito de Ponce de León é correto afirmar que

a) era médico e especialista nos estudos da fala.
b) ensinava desenhos aos surdos.
c) sempre educava surdos filhos de pessoas humildes.
d) ensinava línguas de sinais às crianças surdas.
e) passou a maior parte da sua vida educando surdos, filhos de pessoas nobres.

34)

Q848473 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Instrutor - Libras

De acordo com Quadros e Karnopp, em Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos (2004), o parâmetro ponto de articulação ou localização representa o local em que o sinal é realizado.

Assinale a alternativa em que os dois sinais têm o mesmo ponto de articulação.

a) AMANHÃ; TER.
b) ESQUECER; FAZER.
c) SEU; PENSAR.
d) GOSTAR; SAUDADE.
e) FALAR; TRABALHAR.

35)

Q848478 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Instrutor - Libras

Assinale a alternativa em que os sinais são realizados com a mesma configuração de mão.

a) FAMÍLIA; GOIÁS.
b) PROFESSOR; SÃO PAULO.
c) AMARELO; BAHIA.
d) FILHO; QUEIJO.
e) ESCOLA; LANCHE.

36)

Q848480 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Instrutor - Libras

Alguns sinais não são realizados no chamado “espaço neutro”, que é o espaço à frente do corpo da pessoa que sinaliza.

Assinale a alternativa em que os sinais são realizados no espaço neutro.

a) AMANHÃ; FÁCIL.
b) ÁGUA; LEMBRAR.
c) HOMEM; ONTEM.
d) ESQUECER; PROFESSOR.
e) CASA; ESTUDAR.

37)

Q848485 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Instrutor - Libras

Assinale a alternativa que apresenta um sinal icônico.

a) TRISTEZA
b) ÁRVORE
c) CONHECER
d) PESSOA
e) NÚMERO

38)

Q848492 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Instrutor - Libras

No processo de composição da formação de palavras, utilizam-se itens lexicais, que são morfemas livres, na formação de novos itens lexicais, seja por meio da justaposição, seja por aglutinação.

Assinale a alternativa que indica sinais compostos.

a) CRIANÇA e PERFUME.
b) ABELHA e CASA.
c) QUADRO e CADEIRA.
d) ZEBRA e ESCOLA.
e) LIVRO e PÃO.

39)

Q848497 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Instrutor - Libras,

A Resolução CNE/CEB n^o 02/2001, que institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, prevê que o atendimento escolar de estudantes com deficiência terá início

a) na educação infantil, nas creches e nas pré-escolas.
b) nas séries iniciais do ensino fundamental.
c) nas séries finais do ensino fundamental.
d) no ensino médio.
e) na educação de jovens e adultos (EJA).

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Q848500 - IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor: Instrutor - Libras,

Em conformidade com a Resolução CNE/CEB n^o 02/2001, acerca do atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais, ao organizar as classes comuns na rede regular, é papel da escola prever e prover

a) a distribuição dos alunos com necessidades educacionais especiais pelas várias classes do ano escolar, de modo que essas classes comuns se beneficiem das diferenças e ampliem positivamente as experiências de todos os alunos.
b) avaliações sem adaptações, em respeito ao princípio da equidade entre alunos com e sem necessidades especiais.
c) serviços de apoio pedagógico especializado em salas de recursos, para a suplementação curricular de todos os estudantes com necessidades educacionais especiais.
d) o atendimento complementar, nas salas de recursos, ao aluno que apresente altas habilidades/superdotação, para aprofundamento e enriquecimento de aspectos curriculares.
e) professores intérpretes de Libras em todas as classes comuns, para que, em caso de matrícula de aluno surdo ou deficiente auditivo, as aulas sejam acessíveis a todos.

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