Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q607671 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

A respeito das razões para a capitania de São Vicente iniciar as atividades exploratórias conhecidas como Bandeiras, assinale a alternativa correta:

a) As buscas por metais preciosos e por mão de obra escrava indígena, eram seus principais objetivos
b) Como na região dessa capitania não havia recursos suficientes para a sobrevivência, esses homens e mulheres se viram obrigados a buscar novas terras para se manterem vivos
c) A historiógrafa atual diverge muito sobre este assunto, pois para alguns os bandeirantes eram unicamente criminosos, para outros, civilizadores que possibilitaram o resgate indígena da ignorância
d) Diante do grande número de documentos que estão em domínio de bibliotecas e acervos portugueses e o difícil acesso a eles, qualquer tipo de pesquisa se torna impossível de ser feita
e) Considerando que os bandeirantes eram nobres súditos da coroa, suas atividades estavam diretamente ligadas à vontade e necessidade do rei, e apenas este

2)

Q607676 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Leia os trechos da seguinte reportagem: “Sobreviventes de Hiroshima relatam drama da bomba atômica em peça teatral em SP"

A Segunda Guerra Mundial comumente é lembrada pelos campos de trabalho forçado e extermínio de milhares de judeus na Europa, entretanto há um outra face da Guerra que nem sempre é lembrada: as bombas atômicas de Hiroshima e Nagazaki.

Leia as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:

I. As bombas atômicas foram desnecessárias sob o ponto de vista de historiadores, pois o Japão continuava sozinho na Guerra, e em parte já dominado. As bombas foram lançadas devido às intenções estadunidenses de mostrar poderio bélico.

II. Ainda hoje as regiões bombardeadas sofrem com os efeitos do ataque, pois para além dos efeitos imediatos das bombas elas também afetaram geneticamente os habitantes da região, o que justifica os inúmeros casos de câncer, má formação dos fetos entre outras doenças.

III. Sob o pressuposto de que a URSS foi capaz de controlar o exercito alemão, o que colaborou para o fim da Guerra, muitos estudiosos concordam que as bombas atômicas foram um recado direto a URSS por parte dos EUA instaurando o que seria um início da Guerra Fria.

IV. É correto dizer que os Estados Unidos da América tinham consciência da capacidade destrutiva da bomba, uma vez que, o projeto de construção da arma além de ser mantido em segredo, foi iniciado anos antes da Guerra, e supervisionado por grandes nomes da ciência durante o seu desenvolvimento.

Assinale a alternativa correta:

a) I e II apenas
b) II apenas
c) III e IV apenas
d) I, II, III, IV
e) I e IV apenas

3)

Q607683 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Durante o período colonial no Brasil inúmeras revoltas ocorreram nas, então, capitanias. A seguir, assinale qual das alternativas apresenta corretamente essas revoltas:

a) Rusga, Revolta do Malês e Guerra do Paraguai
b) Balaiada, Guerra dos mascates e Revolução de 30
c) Confederação dos Cariris, Inconfidência Mineira e Cabanagem
d) Guerra dos Aimorés, Sabinada e Guerra dos Farrapos
e) Revolta de Felipe dos Santos (ou Revolta de Vila Rica), Revolta de Beckman e Inconfidência Bahiana

4)

Q607688 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

A formação do atual Brasil é consequência de um intenso processo histórico. Um dos momentos de destaque nesse processo é a Independência do Brasil frente ao Reino de Portugal. Sobre esse momento, analise as afirmativas abaixo:

I. A independência foi um processo que se estendeu de 1821 a 1825.

II. A Independência do Brasil não foi pacífica como comumente se declara, havendo a necessidade de formação de um exercito composto por mercenários para o controle de parte da sociedade contraria a Independência e pró Portugal.

III. Durante a primeira fase do Império brasileiro, governado por D. Pedro I, é instituído a aristocracia de Sangue, que estratifcou ainda mais a sociedade brasileira e dificultou a realização da abolição da escravatura no Brasil.

IV. Para conseguir a Independência o Império brasileiro se viu forçado a contrair dívida com a Inglaterra para pagar a indenização que o Império se comprometeu a pagar a Portugal no “Tratado de Amizade e Aliança".

Estão corretas as afirmativas:

a) I e II apenas
b) II e IV apenas
c) II e III apenas
d) III e IV apenas
e) I, II e IV apenas

5)

Q607690 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Leia o trecho a seguir:

“Tratava-se da primeira grande mudança de regime político após a independência. Mais ainda: tratava-se da implantação de um sistema de governo que se propunha, exatamente, trazer o povo para o proscênio da atividade pública." (Carvalho, José Murilo. “Os bestializados".p.11)

De acordo com o autor, e seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa que contenha a afirmação correta sobre a proclamação da Republica em 1889:

a) Foi um processo de longo prazo, e em seus primeiros momentos, apresentou a disputa entre duas correntes ideológicas; de um lado o jacobinismo a francesa e de outro a democracia à americana
b) A República no Brasil se consolidou e executou por força das elites cafeeiras paulistas
c)
Nos debates historiográficos atuais sobre a Proclamação da República, é bastante aceita a ideia de que não houve participação popular na transposição do regime monárquico ao regime republicano, havendo, posteriormente, tentativas de inserção popular na política republicana
d) Devido ao carinho popular pelos Monarcas, o povo repudiou e tentou desfazer o ocorrido. Um desses ocorridos ficou conhecido como “Noite das Garrafadas”
e) A república trouxe inúmeras modificações ao povo que de súdito se torna cidadão. Exemplo disso é o voto universal e secreto que foi empregado na constituição de 1891

6)

Q607695 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Durante o século XX o Brasil viu sua economia se desenvolver pela agricultura e exploração de suas reservas naturais. No caso da região norte a “os seringais foram responsáveis pelo desenvolvimento econômico da região. Analise as afirmações e assinale a alternativa correta sobre este assunto:

I. Por causa da Seringueira inúmeros trabalhadores foram atraídos para região do Amazonas, principalmente da região nordeste.

II. A exploração dos seringais foi o principal responsável pela chamada Belle Èpoqué amazonense econômica e cultural do Brasil naquele período.

III. O ciclo da borracha chega a seu fim devido a entrada no comércio mundial dos seringais asiáticos.

IV. Nesse período o território do Acre foi extremamente importante para a produção de borracha.

Estão corretas as afirmativas:

a) I apenas
b) II e III apenas
c) II e IV apenas
d) III e IV apenas
e) I, II, III, IV

7)

Q607703 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Leia o trecho a seguir:

A anedota exposta anteriormente foi feita como resultado da Rusga mato grossense, movimento ocorrido em Mato Grosso no ano de 1834. Sobre isso assinale a alternativa incorreta.

a) Foi uma revolta de cunho nativista, que envolveu tanto a elite como a população mais pobre
b) Tinha como uma de suas reivindicações a expulsão dos Portugueses (chamados bicudos)
c) Ficou conhecida por alguns estudiosos como a “noite de São Bartolomeu mato grossense”
d) Pode se afirmar que a Rusga representou a situação política do Império na época, considerando que ela partidariamente se dividiu em dois os “Sociedade dos zelosos da Independência” associada aos liberais, em oposição aos “ Caramurus”/ conservadores
e) Pode se dizer que a Rusga efetivou uma brusca mudança social na província de Mato Grosso, exigindo tanto a independência da região do Mato Grosso para com o Império, assim como o fim da escravidão

8)

Q607675 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Leia atentamente o trecho a seguir:

“Nosso período regular de trabalho ia das cinco da manhã até as nove ou dez da noite. No sábado, até as onze, às vezes meia-noite, e então éramos mandados para a limpeza das máquinas no domingo. Não havia tempo disponível para o café da manhã e não se podia sentar para o jantar ou qualquer tempo disponível para o chá da tarde. Nós íamos para o moinho às cinco da manhã e trabalhávamos até as oito ou nove horas quando vinha o nosso café, que consistia de focos de aveia com água, acompanhado de cebolas e bolo de aveia tudo amontoado em duas vasilhas. Acompanhando o bolo de aveia vinha o leite. Bebíamos e comíamos com as mãos e depois voltávamos para o trabalho sem que pudéssemos nem ao menos nos sentar para a refeição." (Entrevista de John Birley ao Jornal Ashton Chronicle em maio de 1849).

O relato compõe um acervo de testemunhos históricos de trabalhadores ingleses sobre as condições de trabalho a que eram forçados durante o século XIX. Considerando o relato e seu conhecimento sobre o tema analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:

I. A importância deste tipo de memória ser veiculada, de relativo fácil acesso, permite que a sociedade atual tenha como referência um dos primeiros momentos da vida do operariado industrial possibilitando reconhecer as batalhas vencidas por eles em busca da melhoria da vida do trabalhador como um processo em andamento.

II. Garantir voz ativa às classes da sociedade com menor acesso a cultura letrada, através de centros culturais e de memórias voltado à essas “minorias", permite o reconhecimento e desenvolvimento da sociedade como um todo, possibilitando maior igualitarismo.

III. O uso desse tipo de documentação é muito proveitoso para o ensino de História no ensino superior dos níveis de graduação e pós-graduação. Contudo, nas escolas de Educação Básica esse tipo de conteúdo se mostra muito avançado para a compreensão dos alunos.

Assinale a alternativa correta:

a) I apenas
b) II apenas
c) I e II apenas
d) II e III apenas
e) III apenas

9)

Q607682 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Muitas pesquisas em Historia do Brasil se debruçam sobre a maneira como a colônia portuguesa se estabeleceu e se transformou no que atualmente é a nação brasileira. Um dos principais debates seria a constituição ou não de um Antigo Regime nos trópicos. Assinale a alternativa correta sobre esta discussão:

a) O Brasil é a única nação fora da Europa a apresentar as exatas características de um antigo regime, absolutista e mercantilista, e isso é fato devido à mudança da Corte portuguesa para o Rio de Janeiro no século XIX
b) Tal debate se mostra bastante retrogrado na historiografia luso-brasileira, ficando certo que tudo que era preciso evidenciar sobre a questão já foi feita, com destaque aos pesquisadores portugueses que afirmam a pouca centralidade que Portugal possuía em relação a colônia neste momentos
c) O Antigo regime é um conceito extremamente falho de se articular com a História do Brasil, considerando que os indígenas que aqui habitavam antes da invasão portuguesa, estabeleceram suas próprias estruturas políticas na organização do território, fazendo de Portugal mero receptador de mercadorias
d) É correto dizer que a historiografia brasileira diverge em muitos aspectos sobre a constituição de um Antigo Regime no Brasil, entretanto, esta não nega que a ordem estruturante do absolutismo monárquico atuou criando um funcionamento interno próprio, que se diferenciava de Portugal ou da França, por exemplo
e) É certo que a historiografia portuguesa mais atual nega a estrutura do Absolutismo português no Brasil, numa tentativa de apagar da História toda a exploração efetivada pelos portugueses no Brasil

10)

Q607687 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Leia atentamente o trecho a seguir:

“Conde da Ponte, do meu Conselho, Governador e Capitão General da Capitania da Bahia, Amigo. Eu, o Príncipe-Regente, vos envio muito saudar, como àquele que amo. Atendendo à representação que fizestes subir à minha Real presença, sobre se achar interrompido e suspenso o comércio desta Capitania, com grave prejuízo de meus vassalos e da minha Real Fazenda, em razão das críticas e públicas circunstâncias da Europa..." ( Abertura dos Portos às Nações Amigas – 1808).

Para muitos dos pesquisadores da História do Brasil, nesse momento inicia-se a independência do Brasil, assinale a alternativa correta a este respeito:

a) Pois permitia que qualquer nação comercializasse diretamente com os portos brasileiros, o que permitiu maior troca no campo das ideias, influenciando os movimentos de Independência
b) O documento apresenta a primeira medida de muitas que transformaram a até então colônia do Império português em Reino do Brasil, a partir de então as mudanças que vieram modificaram tanto o comércio e a economia no Brasil quanto os hábitos e costumes da população local, principalmente da elite regional, que não se contentaria com menos no futuro
c) Fica bastante claro neste documento que com a abertura dos portos o ir e vir de toda população é ampliado, logo ocorreu um dos maiores abandonos populacionais que a História brasileira já viu, os mais insatisfeitos da população abandonaram a colônia tornando-se independentes em outros lugares do globo
d) O Documento esclarece que os Portos brasileiros só serão abertos por prazo determinado, o que não traz grande comoção ao contemporâneos de D. João VI
e) Aqueles que entendem que a independência brasileira inicia-se neste momento, claramente apresentam dificuldade em compreender a cronologia dos Fatos, dado que a Independência só virá anos depois com D. Pedro I

11)

Q607694 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Em 2008 a Lei 11.645 torna obrigatório o ensino de Historia e cultura Indígena no Brasil. Considerando a implementação desta lei podemos dizer que de lá pra cá algumas mudanças ocorreram. Assinale a alternativa correta:

a) Os Indígenas no Brasil atualmente não podem ser considerados como grupos excluídos na sociedade brasileira
b) Muito se aprendeu sobre o Brasil e seus aspectos indígenas, é por isso que vemos por parte dos grupos indígenas no Brasil total apoio ao projeto do “Marco temporal”
c) É desnecessário esse tipo de lei, pois todo mundo sabe que os indígenas lidam de outras formas com a educação
d) Muito pouco melhorou, pois os indígenas estudam coisas da natureza o que está muito distante da vida do homem urbano
e) A lei foi importante para a conscientização da sociedade brasileira como um todo sobre o quão presente a cultura indígena se faz no país, entretanto, há muito que se lutar considerando o quesito igualdade social para esses grupos

12)

Q607699 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

A Guerra da Tríplice Aliança, ficou conhecida por suas graves consequências, principalmente ao Paraguai mas também ao Brasil. A região Centro – Oeste foi uma das mais afetadas, assinale a alternativa correta sobre este evento:

a) A Guerra foi muito séria para o Mato Grosso devido aos inúmeros conflitos que destruíram completamente a geografa local
b) No pós Guerra, o Mato Grosso se viu totalmente a mercê de uma possível retaliação dos países envolvidos na disputa, principalmente do Uruguai, que constantemente invadia o território mato grossense na tentativa de controlar as minas da região
c) A pior consequência para a região Centro-Oeste foi a dizimação da população local, quase 90% do contingente masculino foi liquidado pela Guerra
d) Após o conflito a bacia da Cisplatina foi amplamente utilizada pela Província mato grossense, permitindo novas frentes de comercio, uma das matérias mais produzidas na região foi a erva-mate, que estabeleceu constante comércio com a Europa pela famosa companhia Mate Laranjeira
e) Um dos lados positivos àqueles que venceram a guerra foi o domínio da bacia da Cisplatina, que escoava toda a produção mineral da região que aumentará absurdamente, após a usurpação das minas Paraguaias

13)

Q607702 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Leia e responda:

“Uma enorme onda de atividades, reflexões e revisões anticoloniais e, em última análise, anti-imperiais tomou conta do edifício maciço do império ocidental, enfrentando-o, para empregar a vívida metáfora de Gramsci, num cerco mútuo. Pela primeira vez, os ocidentais foram compelidos a se encarar não simplesmente como o governo colonial, mas como representantes de uma cultura e mesmo de raças acusadas de crimes — crimes de violência, crimes de eliminação, crimes de consciência." ( Said, Edward W. – “ Cultura e Imperialismo").

O chamado neocolonialismo, que ocorreu nos territórios do Continente Africano e Asiático, produziram consequências e experiências extremas, na maioria das vezes, negativas. Sobre o Imperialismo europeu neste período, assinale a alternativa INCORRETA:

a)
Utilizaram de um discurso civilizatório e de ideologias, como o darwinismo social, que justificavam a invasão destes territórios
b)
Os objetivos do Imperialismo foram os de adquirir fontes de matérias primas capazes de alimentar a indústria europeia a baixíssimos preços
c)
Ainda nos dias de hoje inúmeras regiões no continente africano e asiático lidam com as consequências do Imperialismo europeu como guerras entre grupos étnicos–raciais divergentes realocados em mesmo território, devido à partilha promovida pela civilização Europeia; ou ainda, a larga exploração de bens naturais a baixos preços à empresas ocidentais
d)
É muito comum ao se falar em Cultura e História Oriental fazê-lo através dos olhares ocidentais, principalmente europeu, e não pelos reais sujeitos destas Histórias
e)
Devido ao longo processo exploratório promovido pelos países europeus ao redor do globo, em destaque os continentes Asiático e Africano, a União Europeia permitiu livre entrada e permanência em seus territórios a todos os nascidos em territórios explorados

14)

Q607674 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Em relação às causas da Primeira Guerra Mundial é correto afirmar:

a) Os principais responsáveis pela primeira Grande Guerra foram o Império Austro – Húngaro e a Sérvia que em constante guerra, não foram capazes de manter diálogo entre si desde então. Prova disso são os milhares de mortos e destruição da região da Bósnia – Herzegóvina, na Guerra da Bósnia na década de noventa do ultimo século
b) É postulado entre os estudiosos da História que as principais causas da primeira grande guerra foram o revanchismo econômico das principais potencias econômicas da época, como Inglaterra e Alemanha, e suas disputas Imperialistas em territórios Asiáticos e Africanos; o revanchismo francês para com os alemães devido a perda dos territórios da Alsácia-Lorena para este últimos; e a expansão dos ideais e políticas nacionalistas europeus naquele momento
c) A participação dos estadunidenses na Primeira Guerra Mundial foi a principal responsável pelo Tratado de paz assinado pelos países envolvidos. Graças a esse Tratado a justiça foi feita e o objetivo inicial da guerra - a guerra capaz de acabar com todos os conflitos - foi alcançado
d) A primeira Guerra Mundial fez com que, pela primeira vez, todos os países do globo fossem obrigados a tomarem partido diante da grande questão do socialismo russo, que agora se consolidava. Diante disso, vemos a saída da Rússia antes do fim da Guerra, como tentativa de se proteger pelo isolamento territorial e político
e) Sobre a primeira Guerra Mundial faz-se necessário compreender o posicionamento político e econômico dos países orientais: caso estes tivessem possibilitado melhores arranjos econômicos para com o países industriais (Inglaterra, Alemanha e França) o conflito seria evitado e não haveria grande derramamento de sangue

15)

Q607679 - IBFC - 2017 - SEDUC-MT - Professor - História

Leia o trecho a seguir:

É consenso entre a grande maioria dos pesquisadores que as primeiras civilizações se formaram na região do atual oriente médio. A partir da leitura acima e de seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa que contenha qual seria a primeira atividade revolucionária a possibilitar o inicio dessas civilizações.

a) A revolução do cobre, representando o domínio da metalurgia para auto proteção
b) A revolução do fogo, para se manterem aquecidos
c) A Revolução agrícola, permitiu o fim do nomadismo e o inicio das estruturas organizacionais primárias de uma sociedade
d) Revolução hidráulica, permitiu o acesso constante a água, o que modificou muito a vida no deserto do Saara
e) Revolução animal, que consistiu no domínio da pecuária, permitindo o consumo frequente de laticínios, importante em qualquer base alimentar

Questões de Concurso – Aprova Concursos

Milhares de questões com o conteúdo atualizado para você praticar e chegar ao dia da prova preparado!