Aprova Concursos - Simulado Express

Leia as considerações abaixo, sobre o texto.

I. Os recursos de construção recorrentemente adotados em cada parágrafo do texto atuam diretamente na construção da ironia.

II. O texto toma como objeto central de reflexão os ataques terroristas na França.

III. Em alguns parágrafos do texto, revela-se, de forma explícita, a defesa do autor ao combate ao terror do Ocidente.

IV. Subjaz ao texto uma crítica à fragilidade das generalizações e conclusões apressadas ou inconsistentes.

Está CORRETO apenas o que se afirma em:

a) I e II.

b) I e IV.

c) II.

d) II e III.

e) III e IV.

Assinale a opção que completa adequadamente o enunciado:

O professor de língua portuguesa do ensino fundamental, com o intuito de atender ao preconizado na BNCC, ao trabalhar com esse exemplar do gênero tirinha, deverá

a) apontar aos alunos que a escolha do tempo verbal feita por Mafalda, "fazia" (pretérito imperfeito) está incorreta - o condicional demanda o futuro do pretérito ("faria") em todos os registros escritos do português.

b) assinalar que as frases soltas ditas / escritas por Mafalda não constituiriam um texto, propriamente, seriam apenas um conjunto de perguntas lançadas de forma aleatória.

c) discutir com os alunos a inadequação do título escolhido para a suposta "redação" (item que apresenta grafia incorreta na tirinha, possivelmente por falha de revisão), pois não houve argumentação sobre as dimensões expressas pela menina – patriotismo x comodismo.

d) evidenciar a seus alunos que a escolha sintática adotada por Mafalda, devido à repetição de uma mesma estrutura ("X ama Y porque nasceu em Y?”), empobreceu o texto, tornou-o desinteressante, lembrando-lhes de que repetições causam reação negativa nos leitores.

e) explorar os recursos visuais (as diferentes expressões faciais e corporais das personagens) e, na mesma medida, os recursos linguísticos, como o uso dos gentílicos, a opção da menina pelas frases interrogativas, o uso do condicional, a intencionalidade evidenciada etc.

Há linguagem oral em:

a) “A experiência funcionou assim: os voluntários foram divididos em duas categorias: os ‘respondedores’ e os ‘perguntadores’”.

b) “Nos EUA, esse jogo leva o nome “20 questions”, porque quem tenta adivinhar o pensamento do outro só pode fazer 20 perguntas”.

c) “Num outro laboratório, os perguntadores usavam um capacete equipado com uma bobina magnética e podiam escolher o que questionar, a partir de um banco de perguntas previamente estabelecido”.

d) “O pessoal da Universidade de Washington deixou claro que o objetivo da coisa toda é bem mais nobre do que simplesmente sair por aí lendo o pensamento alheio”.

Segundo o locutor do texto, a fofoca tem seu valor, pois

a) é uma forma de criar.

b) é uma necessidade das pessoas.

c) faz com que aprendamos mais sobre o outro.

d) revela muito sobre quem fala.

Atente para os dois excertos abaixo, sobre os quais se seguirão algumas assertivas referentes a escolhas morfossintáticas e semânticas feitas pelo autor. Anteponha-lhes V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) Em “O celular estabelece uma relação monológica com o real; a amizade, dialógica.", o uso da vírgula indicando elipse é crucial para a correta compreensão do enunciado. Da mesma forma, isso ocorre em “A puberdade, o choque de realidade."

( ) Em ambos os fragmentos, veem-se situações em que se justifica o emprego da vírgula para separar termo(s) intercalado(s).

( ) No excerto II, temos o emprego da vírgula separando vocativo, que é termo discursivo de grande relevância para a construção do enunciado.

( ) As aspas, presentes no fragmento I, têm por função chamar a atenção para um uso inadequado do item lexical, no caso o verbo “roubar".

( ) O uso da crase, no fragmento I, está adequado, pois permite identificar a elipse de um substantivo, evitando-lhe a repetição. É uso equivalente ao que ocorre em “tutu à mineira", “bife à milanesa", entre outras expressões afins, nas quais se identifica um substantivo elidido.

A sequência CORRETA, de cima para baixo é:

a) F – V – F – V – F

b) F – V – V – F – F

c) V – F – V – V – F

d) V – F – V – V – V

e) V – V – F – F – V

Nos verbos destacados, há ERRO de regência em:

“[...] alguém me oferece meio copo de suco de laranja e posso dizer".

“Até mesmo conferir revistas sobre celebridades, uma forma de exercitar a imaginação [...]".

“Isso me ajudou a desenvolver um certo talento."

“Paga uma família para cuidar da menina, Cosette".

Atente para as asserções sobre excertos do texto. A seguir, assinale a opção que traz a afirmativa CORRETA:

“A vida se tornou absurda e difícil de ser vivida, face a esse “mal-estar" do homem ocidental."
-> Crase proibida. Haveria, porém, crase em: A vida se tornou absurda e difícil de ser vivida, face à face com esse “mal-estar" do homem ocidental.

“A pós-modernidade talvez seja uma reação a esse quadro desolador."
-> Crase proibida. Haveria, porém, crase diante da forma feminina: A pós-modernidade talvez seja uma reação à essa grave situação.

“A razão, além de não nos responder às grandes questões que prometeu responder, engendra novas e terríveis perguntas, que chegam até hoje, vagando sobre a incerteza de nossos precários destinos."
-> Crase proibida. Haveria, porém, crase obrigatória, se alterássemos a preposição para “... que chegam até hoje, vagando até à incerteza".

" A cultura moderna, ou pós-modernista, não tem uma razão para produzir sua autocrítica, mas muitas razões, devido à sua prolongada irracionalidade do “modo de vida global" segundo Jameson".
-> Crase facultativa. O autor poderia ter optado por não colocar crase antes do pronome possessivo: “... muitas razões, devido a sua prolongada irracionalidade".

A regência verbal está correta, EXCETO em:

a) Aspiramos o ar puro.

b) Assistia à cirurgia do lado de fora da sala.

c) Este trabalho acarretará promoção na empresa.

d) Não pise na grama.

O uso da crase é facultativo em:

a) Comeu um bife à milanesa.

b) Desejo felicidades à sua irmã.

c) Queremos que fique à vontade.

d) Vou à Bahia no próximo mês.

A regência verbal está CORRETA em:

a) Nós pisamos a grama descalços.

b) O cargo que aspiras é muito bom.

c) O gerente visou a todos os cheques com caneta preta.

d) Eles usaram os artifícios que dispunham.

Do ponto de vista do uso dos sinais de pontuação prescrito pela gramática normativa, que se respalda na estruturação sintática das sentenças, avalie as sentenças transcritas. Constata-se que apresentam desvios de pontuação, EXCETO:

a) “A felicidade, adverte o sistema, consiste em comprar, comprar, comprar.”

b) “Em relação às crianças se constata o aumento do Transtorno por Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).”

c) “Fora do mercado não há salvação. E dentro dele feliz é quem sabe empreender com sucesso, manter-se perenemente jovem, brilhar aos olhos alheios.”

d) “Huxley declarou mais tarde que a realidade havia confirmado muito de sua ficção.”

O uso da crase é obrigatório em:

Ele tomou o remédio gota a gota.

Na fazenda, vamos andar a cavalo e a pé.

Não irei a festas este mês, pois vou trabalhar.

Quanto a exigência feita pelo professor, a cumprirei.

O tipo de código malicioso (malware) que é enviado geralmente como um presente para o usuário, que além de executar as funções para as quais foi aparentemente projetado, também executa outras funções, normalmente maliciosas e sem o conhecimento do usuário, é o:

a) Cavalo de Troia.

b) Phishing.

c) Ransomware.

d) Spyware.

Considere o texto abaixo com a palavra “LibreOffice” selecionada em um documento do LibreOffice Writer 7.1.6, versão português:

Imagem associada para resolução da questão

A alternativa CORRETA que corresponde ao atalho de teclado para aumentar o tamanho da fonte da palavra selecionada é

a) Ctrl + /

b) Ctrl + ]

c) Ctrl + =

d) Ctrl + ↑

Em relação às principais ameaças à segurança da informação em uma organização, correlacione as colunas a seguir:

Ameaça

I. Spyware

II. Pharming

III. Ransomware

IV. Worm

Descrição

( ) Manipula o tráfego de um site legítimo para direcionar usuários para sites falsos.

( ) Recolhe informações sobre o usuário, sobre os seus hábitos na Internet e transmite essa informação a uma entidade externa na Internet.

( ) É semelhante a um vírus, mas é um programa autônomo que possui a capacidade de auto-replicação.

( ) Tipo de ataque que criptografa dados de um computador e exige resgate para liberação dos dados.

Está CORRETA a seguinte sequência de respostas:

a) I, II, IV, III.

b) II, I, IV, III.

c) II, IV, I, III.

d) III, II, I, IV.

No navegador Google Chrome 93.x ou superior, versão português, o atalho de teclado CORRETO que corresponde à opção “Adicionar esta guia aos favoritos...” é:

a) Ctrl + D.

b) Ctrl + F.

c) Ctrl + H.

d) Ctrl + J.

São exemplos das opções disponíveis no menu “Inserir” do LibreOffice Writer 7.1.6, versão português, EXCETO:

Imagem associada para resolução da questão

Dentre as possíveis providências expressamente constantes da Lei n^o 8.429/92, que cabem à autoridade administrativa responsável diante de ato de improbidade que cause lesão ao patrimônio público está

a) o dever de representar ao Ministério Púbico para viabilizar a indisponibilidade dos bens do indiciado.

b) o dever de, em se tratando de indiciado servidor público, colocá-lo em disponibilidade não remunerada, contingenciando- se os vencimentos para eventual ressarcimento dos danos.

c) a obrigação de promover arrolamento cautelar de bens do indiciado para a recomposição do dano causado.

d) a faculdade de providenciar diretamente a indisponibilidade dos bens do indiciado no inquérito, mediante comunicação aos órgãos públicos oficiais.

e) a faculdade de providenciar o sequestro de bens suficientes a garantir o prejuízo apurado.

George, diretor financeiro de uma sociedade anônima da qual a União detém participação societária minoritária, direcionou as aplicações financeiras da companhia a fundos de investimento que sabia serem de altíssimo risco, gerando, com isso, perdas patrimoniais expressivas para a companhia. Restou provado que a aplicação foi fruto de conluio com o gestor do fundo, envolvendo pagamento de comissão ao diretor da companhia.

Referido diretor veio a ser processado por ato de improbidade administrativa e, em sua defesa, alegou que a legislação que rege a matéria não o alcançaria. De acordo com o que dispõe a Lei nº 8.429/92, tal alegação afigura-se

a) correta, pois apenas agentes públicos podem ser sujeitos ativos de ato de improbidade.

b) correta, pois apenas atos praticados em prejuízo da Administração pública, suas autarquias e fundações podem ser capitulados como de improbidade.

c) correta, pois somente se o poder público detivesse a maioria do capital social da empresa é que os prejuízos poderiam ensejar a capitulação da conduta como ato de improbidade.

d) incorreta, pois as condutas que causem prejuízo à Administração são passíveis de enquadramento na Lei de Improbidade, limitada a sanção patrimonial à repercussão do ilícito sobre a contribuição da União à empresa.

e) incorreta, pois, em face da participação minoritária da União na empresa, os dirigentes da mesma podem ser equiparados a agentes públicos para fins de enquadramento na legislação em tela.

Considere a seguinte situação hipotética: Emílio é Desembargador do Estado de Sergipe e foi processado por improbidade administrativa. Em síntese, o Ministério Público sustenta na petição inicial da ação que Emílio adquiriu ao longo de sua carreira bens cujos valores são desproporcionais à sua renda. Nos termos da Lei no 8.429/1992, dentre outros requisitos legais, para que reste caracterizado o ato ímprobo, é necessária

a) lesão ao erário e enriquecimento ilícito, cumulativamente.

b) conduta obrigatoriamente omissiva.

c) lesão ao erário.

d) conduta obrigatoriamente dolosa.

e) conduta culposa.