Aprova Concursos - Simulado Express

Durante algum tempo, a Caixa Econômica Federal utilizava uma frase em sua propaganda; “Vem pra Caixa você também!”. O que a empresa pretendia com essa frase era:

a) divulgar as qualidades da Caixa;

b) ampliar o número de clientes;

c) demonstrar as vantagens de ser cliente da Caixa;

d) indicar os meios para alguém tornar-se cliente da Caixa;

e) convidar as pessoas a visitarem a Caixa.

Texto 3 – Machado de Assis e o fumo

1. “Quando fumo, parece que aspiro a eternidade. Enlevo-me todo e mudo de ser. Divina invenção!”.
2. “Fumar é um mau vício, mas é o meu único vício.”
3. “Fumar é a sentença fúnebre que nos acompanha em toda parte.”
4. “O fumo impede as lágrimas, e ao mesmo tempo leva ao cérebro uma espécie de nevoeiro salutar.”
5. “Depois da invenção do fumo não há solidão possível.”

(Gentil de Andrade, Pensamentos e reflexões de Machado de Assis, RJ, 1990)

Alguns dos cinco pensamentos de Machado de Assis (texto 3) mostram aspectos positivos do fumo; entre esses aspectos, NÃO está presente:

a) servir de companhia ao solitário;

b) propiciar a ascensão espiritual;

c) combater o sofrimento;

d) trazer lembranças agradáveis;

e) escapar do puramente material.

“Estamos expostos ao plástico antes mesmo de nascer. E, ao chegar a este mundo, somos bombardeados por ele. Literalmente.”(2º parágrafo)

Nesta passagem, retirada do segundo parágrafo do texto O futuro do plástico, o advérbio “literalmente” não significa “de modo literal”.

Em vez disso, ele é empregado para:

a) enfatizar a urgência do enfrentamento aos impactos ambientais do plástico;

b) suavizar uma expressão potencialmente violenta;

c) restringir o conjunto de referentes abarcados pela frase anterior;

d) indicar que a afirmação anterior não é exagerada;

e) marcar o reconhecimento de que o problema do plástico se tornou irreversível.

Observe o seguinte fragmento, retirado de uma reportagem sobre uma cidade interiorana:

“Na praça central da cidadezinha havia a igreja e muitos bancos e mesas onde as famílias se reuniam nos momentos de lazer; por ali também passavam os poucos turistas, provenientes de cidades vizinhas. Nossa reportagem aproximou-se de um grupo de jovens sentado em torno de uma das mesas e perguntou-lhes sobre as possibilidades de lazer na cidade; as risadas que recebemos como resposta já mostrava a quase inexistência de diversão.”

Trata-se de um texto predominantemente narrativo; assinale a opção que mostra o fato que dá início a essa narração.

a) Na praça central da cidadezinha havia a igreja e muitos bancos e mesas...

b) ...onde as famílias se reuniam nos momentos de lazer.

c) ...por ali também passavam os poucos turistas, provenientes de cidades vizinhas.

d) Nossa reportagem aproximou-se de um grupo de jovens sentado em torno de uma das mesas...

e) e perguntou-lhes sobre as possibilidades de lazer na cidade.

As frases a seguir carecem de coerência lógica, à exceção de uma. Assinale-a.

a) “Inclua-me fora dessa.”

b) “As pessoas fazem coisas horríveis por causa do dinheiro; inclusive trabalhar.”

c) “Há certas coisas que o dinheiro não pode comprar. Por exemplo: coisas idênticas às da semana passada.”

d) “Se você consegue contar seu dinheiro é porque possui dinheiro demais.”

e) “Eu tenho muito dinheiro para o resto da vida, a não ser que eu compre alguma coisa.”

“Todos aqueles que devem deliberar sobre questões dúbias devem também manter-se imunes ao ódio e à simpatia, à ira e ao sentimentalismo”.

Nesse pensamento de um historiador latino, ocorreu duas vezes a utilização correta do acento grave indicativo de que houve crase; a frase abaixo em que esse mesmo acento está equivocado é:

a) Quem perdoa uma culpa encoraja à cometer muitas outras;

b) A aspiração à glória é a última da qual se conseguem libertar os homens mais sábios;

c) Quem aspira à sumidade, raras vezes consegue passar do meio;

d) Veja o que ocorreu com muitos intelectuais, condenados à fama imortal;

e) Todos somos levados à obediência eterna a Deus.

Todas as frases abaixo se iniciam por um termo preposicionado; a frase modificada, de forma a suprimir esse termo, que altera o sentido da frase original é:

a) Neste jornal há notícias apavorantes / Este jornal publica notícias apavorantes

b) Em sua irritação, disse coisas inconvenientes / Sua irritação levou-o a dizer coisas inconvenientes

c) Em suas cartas, revela-se toda a sua generosidade / Suas cartas comprovam toda a sua generosidade

d) Numa gruta, achamos abrigo durante a tempestade / A gruta protegeu-nos durante a tempestade;

e) Nesta região, há cinco povoados importantes / Esta região compõe-se de cinco povoados importantes

Assinale a opção em que a troca de posição de termos proposta modifica o sentido original.

a) “Os morros são um exemplo” / São um exemplo os morros

b) “colocar em risco a vida dos moradores” / colocar a vida dos moradores em risco

c) “córregos e rios” / rios e córregos

d) “também estão sujeitas a alagamentos” / estão sujeitas também a alagamentos

e) “que muitas vezes são jogados nos rios” / que são jogados nos rios muitas vezes

Assinale a opção que indica a substituição inadequada do conector por um termo do mesmo sentido.

“...para a construção de moradias". / a fim da construção de moradias.

“...porque a inclinação do terreno dificulta..." / em vista de a inclinação do terreno dificultar...

“E, se a terra desliza..." / caso a terra deslize...

“...por conta dos esgotos..." / em função dos esgotos...

“Quando chove muito..." / Nos momentos em que chove muito...

Ulpiano, um jurista latino do século II d. C., é autor do seguinte pensamento: “Tais são os preceitos do direito: viver honestamente, não ofender ninguém, dar a cada um o que lhe pertence”.

Outro modo de reescrever esse pensamento, com o deslocamento de seus termos, que altera o seu sentido original, é:

a) Viver honestamente é um dos preceitos do direito, assim como não ofender ninguém e dar a cada um o que lhe pertence;

b) Os preceitos do direito são tais: dar a cada um o que lhe pertence, não ofender ninguém e viver honestamente;

c) Os preceitos do direito são: a doação a cada um do que lhe pertence sem uma ofensa a ninguém, e uma vida honesta;

d) Viver honestamente, não ofender ninguém, dar a cada um o que lhe pertence, tais são os preceitos do direito;

e) Os preceitos do direito são tais como uma vida honesta, a não ofensa a ninguém e a doação a cada um do que lhe pertence.

A frase abaixo em que a transformação da oração sublinhada em um termo nominalizado foi feita de forma adequada, é:

a) Quando a infância morre, seus cadáveres são chamados de adultos. / Após a morte da infância...

b) Quando nós planejamos para a posteridade, devemos lembrar que a virtude não é hereditária. / Numa planificação posterior...

c) Quando um homem percebe que seu pai talvez estivesse certo, ele usualmente tem um filho que pensa que ele está errado. / a provável certeza de seu pai...

d) Quando dou uma mensagem, não escrevo um livro, vou ao correio. / Na doação de uma mensagem...

e) Quando prevejo uma nova viagem, já começo a arrumar as malas. / Na provisão de uma nova viagem...

Critical literacy supporters tend to see the discourse of “the now ‘classic’ critical pedagogies of the 80s and 90s” (Jordão, 2013, p. 290) as being

a) universally valid.

b) disengaged from politics.

c) indifferent to social concerns.

d) insensitive to students’ voices.

e) imported from developed countries.

READ TEXT II AND ANSWER THE QUESTION.

Text II discusses the implications of blockchain for the accounting profession. Based on the arguments presented, analyse the following statements: I. New technologies have affected CPA’s work but not its relevance. II. Blockchain technology will allow CPAs to shift their attention to other areas. III. Accounting professionals should not waste time trying to understand new technologies. Choose the correct answer:

a) only I is correct.

b) only II is correct.

c) only III is correct.

d) both I and II are correct.

e) both II and III are correct.

In the context of Text 4, the fragment “Yet, research also suggests that accessing this array of rewards can be difficult.” introduces (an)

a) unexpected turn.

b) wishful thinking.

c) emphatic promise.

d) typical illustration.

e) vehement rejection.

READ TEXT II AND ANSWER QUESTION.

The first paragraph describes the

a) monotony of riding alone in the rapids.

b) destruction caused to the Amazon forest.

c) stillness of the river waters during the journey.

d) feelings one experiences throughout the voyage.

e) happiness of the children playing with their toys.

READ TEXT II AND ANSWER QUESTIONS 16 TO 20:

TEXT II

The backlash against big data

[…]

Big data refers to the idea that society can do things with a large

body of data that weren't possible when working with smaller

amounts. The term was originally applied a decade ago to

massive datasets from astrophysics, genomics and internet

search engines, and to machine-learning systems (for voicerecognition

and translation, for example) that work

well only when given lots of data to chew on. Now it refers to the

application of data-analysis and statistics in new areas, from

retailing to human resources. The backlash began in mid-March,

prompted by an article in Science by David Lazer and others at

Harvard and Northeastern University. It showed that a big-data

poster-child—Google Flu Trends, a 2009 project which identified

flu outbreaks from search queries alone—had overestimated the

number of cases for four years running, compared with reported

data from the Centres for Disease Control (CDC). This led to a

wider attack on the idea of big data.

The criticisms fall into three areas that are not intrinsic to big

data per se, but endemic to data analysis, and have some merit.

First, there are biases inherent to data that must not be ignored.

That is undeniably the case. Second, some proponents of big data

have claimed that theory (ie, generalisable models about how the

world works) is obsolete. In fact, subject-area knowledge remains

necessary even when dealing with large data sets. Third, the risk

of spurious correlations—associations that are statistically robust

but happen only by chance—increases with more data. Although

there are new statistical techniques to identify and banish

spurious correlations, such as running many tests against subsets

of the data, this will always be a problem.

There is some merit to the naysayers' case, in other words. But

these criticisms do not mean that big-data analysis has no merit

whatsoever. Even the Harvard researchers who decried big data

"hubris" admitted in Science that melding Google Flu Trends

analysis with CDC's data improved the overall forecast—showing

that big data can in fact be a useful tool. And research published

in PLOS Computational Biology on April 17th shows it is possible

to estimate the prevalence of the flu based on visits to Wikipedia

articles related to the illness. Behind the big data backlash is the

classic hype cycle, in which a technology's early proponents make

overly grandiose claims, people sling arrows when those

promises fall flat, but the technology eventually transforms the

world, though not necessarily in ways the pundits expected. It

happened with the web, and television, radio, motion pictures

and the telegraph before it. Now it is simply big data's turn to

face the grumblers.

(From http://www.economist.com/blogs/economist explains/201

4/04/economist-explains-10)

The base form, past tense and past participle of the verb “fall” in “The criticisms fall into three areas” are, respectively:

a) fall-fell-fell;

b) fall-fall-fallen;

c) fall-fell-fallen;

d) fall-falled-fell;

e) fall-felled-falling.

The use of the phrase “the backlash” in the title of Text II means the:

a) backing of;

b) support for;

c) decision for;

d) resistance to;

e) overpowering of.

The phrase “lots of data to chew on” in Text II makes use of figurative language and shares some common characteristics with:

a) eating;

b) drawing;

c) chatting;

d) thinking;

e) counting.