Aprova Concursos - Simulado Express

Assinale a opção em que o diminutivo “velhinho” apresenta valor semântico diferente do da charge.

a) Não se devia pagar seguro a todos esses velhinhos desempregados.

b) Papai Noel sempre foi chamado de “o bom velhinho”.

c) Os velhinhos têm direito a atendimento especial.

d) A fila dos velhinhos tem atendimento preferencial.

e) Os velhinhos do asilo recebem ajuda da população da cidade.

“Todos aqueles que devem deliberar sobre quaisquer questões devem manter-se imunes ao ódio e à simpatia, à ira e ao sentimentalismo.”

Tratando-se de um pensamento dirigido àqueles que julgam, o seu autor recomenda que eles:

pratiquem a caridade em relação ao próximo;

deixem de lado, no julgamento, questões pessoais;

não abandonem o sentimento ao julgarem;

considerem sempre a realidade do próximo;

privilegiem sempre a verdade.

Há uma série de inferências possíveis a partir do texto 2; a única inferência inadequada é:

a) os monumentos antigos de Roma são de grande importância para a cidade;

b) os carros a diesel poluem mais que os carros a gasolina;

c) no centro da cidade circula grande quantidade de veículos;

d) o prazo dado para o banimento permite a adaptação dos fatores envolvidos;

e) outros fatores prejudiciais aos monumentos, além da poluição, vão ser banidos de Roma.

Texto 2

A frase “O alcoólatra acusado se sente mais e mais excluído da sociedade” (texto 2) mostra o vocábulo “mais” como advérbio; a frase em que esse mesmo vocábulo mostra uma classe gramatical diferente, é:

a) Nada é mais revolucionário do que dinheiro sobrando;

b) Dinheiro é igual a táxi: quando você mais precisa, ele não aparece;

c) Pode-se ser mais esperto do que outra pessoa, mas não do que todas as outras;

d) Graças a Deus o sol já se pôs e não tenho mais de sair para aproveitá-lo;

e) Família divide o bife, põe mais água no feijão e não demite os filhos.

O livro “Como escrever bem", de William Zinsser, aponta como problemas de escritura: “Toda palavra que não tenha uma função, toda palavra longa que poderia ser substituída por uma palavra curta, todo advérbio que contenha o mesmo significado que já está contido no verbo, toda construção em voz passiva que deixe o leitor inseguro a respeito de quem está fazendo o quê...". (p. 19)

No pensamento do escritor inglês Hazlitt – Aqueles para quem a roupa é a parte mais importante da pessoa acabam, geralmente, por valer tanto quanto sua roupa – ocorre uma inadequação da escritura, que é:

a) o termo “da pessoa” é perfeitamente dispensável;

b) o advérbio “geralmente” é uma palavra sem função;

c) o adjetivo “importante” deveria ser substituído por “valiosa”, por ser uma palavra mais curta;

d) a forma “valer tanto quanto sua roupa” deixa o leitor inseguro quanto ao significado;

e) o termo “sua roupa”, por ser repetitivo, deveria ser substituído pelo pronome pessoal “ela”.

Texto 3

Os velhos estão sempre aconselhando os jovens a guardar dinheiro. Digo que este é um mau conselho. Não guardem um centavo; invistam em si mesmo apenas. Eu nunca economizei um dólar sequer antes dos 40 anos de idade. (Henry Ford)

Velhos e jovens no texto 3 são originalmente adjetivos que se encontram substantivados; o mesmo ocorre na seguinte frase:

a) Os homens realmente educados são os autodidatas;

b) O que a escultura faz ao mármore, a instrução faz à alma humana;

c) Você é único. Se isso não é suficiente, algo se perdeu;

d) É difícil uma pessoa sentir-se confortável sem ter a própria aprovação;

e) O homem sem educação é a caricatura de si mesmo.

O texto mostra uma série de elementos aditivados por meio de diferentes processos; o trecho em que NÃO ocorre qualquer tipo de aditivação é:

a) “... que se ressente ainda da falta de uma legislação específica que coíba não somente os usos mas os abusos deste importante e eficaz veículo de comunicação”;

b) “A maioria dos abusos, se praticados em outros meios, seriam crimes já especificados em lei, como a da imprensa”;

c) “... que pune injúrias, difamações e calúnias”;

d) “...bem como a violação dos direitos autorais”;

e) “... a violação dos direitos autorais, os plágios e outros recursos de apropriação indébita.

“Toda vez que pinto um retrato perco um amigo."

As formas verbais sublinhadas mostram perfeita concordância de tempos; as formas verbais a seguir que mostram inadequação são:

a) pintava / perdia.

b) pinte / tenho perdido.

c) tivesse pintado / teria perdido.

d) pintasse / perderia.

e) pintara / tinha perdido.

“...precisava saber quantos metros quadrados de praças e áreas verdes havia em cada bairro."

A forma verbal havia pode ser adequadamente substituída por

podiam haver

devia existir

existia

devia haver

eram possível haver

A questão desta prova se relaciona a fatos da cultura popular brasileira; o texto foi particularmente aproveitado para questão de compreensão e interpretação de texto e para a verificação da competência de escrita culta em nossa língua.

Texto 4 – A Quadrilha

“A quadrilha, também conhecida como quadrilha junina, quadrilha caipira ou quadrilha matuta é um estilo de dança folclórica coletiva típica das festas juninas brasileiras. Que acontecem, geralmente, nos meses de Junho e Julho em todas as regiões do Brasil, principalmente no Nordeste. Por isso, as apresentações de quadrilha fazem referências a cultura nordestina, por exemplo, a caracterização do homem do campo, do caipira ou do matuto.

No entanto, a quadrilha é de origem francesa. Dessa forma, a ‘quadrille’ surgiu em Paris, no século XVIII. Ademais, era uma dança de salão composta por quatro casais, no entanto, era uma dança da elite europeia. Antes de chegar à França, a dança pertencia aos ingleses, onde era conhecida como ‘contredanse’, cuja origem vinha dos camponeses no século XIII. Depois, se difundiu por toda Europa.

Em suma, foi trazida ao Brasil, para a cidade do Rio de Janeiro durante o período da Regência, em 1830, logo, se popularizando em todo o país.” (Segredos do Mundo, 01/04/2021. Adaptado)

No primeiro parágrafo do texto 4 há uma série de incorreções gramaticais e textuais. Em cada opção abaixo foi corrigida uma dessas imperfeições; aquela em que foi feita uma correção indevida é:

a) “A quadrilha, também conhecida como quadrilha junina, quadrilha caipira ou quadrilha matuta, é um estilo de dança folclórica coletiva típica das festas juninas brasileiras” / faltava uma vírgula após “matuta”;

b) “...é um estilo de dança folclórica coletiva típica das festas juninas brasileiras, que acontecem, geralmente, nos meses de Junho e Julho em todas as regiões do Brasil...” / não deveria haver ponto, mas sim uma vírgula após “brasileiras”;

c) “...é um estilo de dança folclórica coletiva típica das festas juninas brasileiras. Que acontece, geralmente, nos meses de Junho e Julho em todas as regiões do Brasil...” / a forma verbal “acontecem” deveria estar no singular, concordando com “dança folclórica”;

d) “...é um estilo de dança folclórica coletiva típica das festas juninas brasileiras. Que acontecem, geralmente, nos meses de junho e julho em todas as regiões do Brasil...” / os nomes dos meses são grafados com letra inicial minúscula;

e) “Por isso, as apresentações de quadrilha fazem referências à cultura nordestina...” / faltava o acento grave da crase.

Assinale a frase a seguir em que a preposição de é uma exigência de um termo anterior.

“um grupo de pesquisadores do Imazon."

“indicadores de sustentabilidade da cidade de Belém."

“Armados de GPS, trena e suor."

“debate recente sobre os dados de cobertura."

“50 milhões de hectares."

Assinale a frase que apresenta um erro de regência.

a) “Todos amam os bons, mas os exploram. Todos detestam os maus, mas os temem e lhes obedecem.”

b) “Toda arte aspira continuamente à condição da música.”

c) “Não quero que as pessoas sejam muito gentis: isso me poupa do trabalho de gostar muito delas.”

d) “Culpamos as pessoas que não gostamos pelas gentilezas que nos demonstram.”

e) “A embriaguez excita e traz à luz todos os vícios.”

As frases de um diálogo são indicadas, em Língua Portuguesa, pela presença de um travessão; na Espanha, alguns autores sugeriram que, no caso dos diálogos telefônicos, fosse criado um outro sinal – um travessão encimado por um ponto de exclamação.
Com isso, eles queriam indicar uma diferença entre os dois diálogos, destacando que, ao contrário dos demais, os diálogos telefônicos

a) se realizam, algumas vezes, entre pessoas desconhecidas.

b) se efetivam sem a presença próxima do interlocutor.

c) podem mostrar diferentes tons de voz.

d) ocorrem entre pessoas que não possuem o mesmo conhecimento.

e) mostram a presença da tecnologia moderna.

Sobre a frase dita por Einstein, é correto afirmar que:

a) o termo “Galileu”, por ser um vocativo, deveria ser colocado no início da frase;

b) o adjetivo “brilhante”, por ser um adjetivo qualificativo, deveria vir antes do substantivo “mente”;

c) o pronome “nós”, implícito em “estávamos esperando” se refere a todos os habitantes do céu;

d) o termo “Galileu” deveria aparecer entre vírgulas, por ser um vocativo;

e) o emprego da forma “olha” é desaconselhável por pertencer à linguagem coloquial.

O segundo parágrafo do texto 1 começa por “Coesão e rumo”, seguido de ponto. Tal pontuação tem como função:

a) valorizar o diagnóstico de Cristovam Buarque;

b) destacar diferenças entre China e Brasil;

c) mostrar as duas vertentes que serão analisadas a seguir;

d) demonstrar os pontos de reflexão explorados no texto;

e) indicar valores da sociedade chinesa milenar.