Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
Os últimos parágrafos do texto evidenciam que a agente prisional enviada para vigiar a autora do texto tinha detalhes acerca da área da prisão para onde esta seria levada, mas preferiu não os revelar.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue o item a seguir.
Há cerca de três décadas, em contextos históricos, culturais e literários, o termo narrativa passou a ser considerado um sinônimo de narração.
Ainda a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens subsecutivos.
Seria mantida a correção gramatical do período caso a forma
verbal “dava" (l.6) fosse flexionada no plural, escrevendo-se
davam.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue o próximo item.
Há uma ambiguidade quanto ao antecedente do sujeito elíptico da forma verbal “alcance" (R.34), que poderia ser dirimida caso essa forma verbal fosse flexionada no plural — alcancem —, estabelecendo-se concordância ideológica com a palavra “grupo" (R.32).
Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, bem como o disposto no
Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item que se segue.
Seria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “acredita" (R.21) fosse flexionada no plural: acreditam.
Em relação à pontuação empregada no texto 10A1-I, julgue o item a seguir.
A junção do terceiro e do quarto períodos do quarto parágrafo em um só, substituindo-se o ponto após “feminino” pelo sinal de dois-pontos, ainda que feito o devido ajuste de maiúsculas e minúsculas, provocaria incorreção gramatical no texto.
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
Acerca das ideias, dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue:
