Aprova Concursos - Simulado Express

Considerando a interpretação do texto apresentado, assinale a alternativa correta.

a) A guerra travada terá compensado se houver boas recompensas.

b) O general que muito recompensa os respectivos soldados não é respeitado.

c) Trabalho e recompensa são vertentes antagônicas.

d) A guerra somente deve ser disputada se vencer for o resultado final.

e) Nada justifica uma comemoração em guerras, nem mesmo a vitória.

Com base nas ideias apresentadas no segundo parágrafo do texto, assinale a alternativa correta.

a) É impróprio considerar que os alunos não sabem português.

b) O saber gramatical é decorrente do domínio de normas gramaticais do português de Portugal.

c) O saber gramatical indica o domínio de normas do português do Brasil, que estão presentes em gramáticas normativas, tais como a de Celso Cunha.

d) A escola precisa ensinar gramática a crianças e adolescentes, visto que os alunos desconhecem a língua portuguesa e suas variações.

e) Os estudos sociolinguísticos corroboram as ideias apresentadas e reforçam a importância das regras gramaticais para a adequada compreensão dos diversos discursos.

Leia o texto abaixo para responder à questão.

UMA VELA PARA DARIO

Dario vem apressado, guarda-chuva no braço esquerdo. Assim que dobra a esquina, diminui o passo até parar, encosta-se a uma parede. Por ela escorrega, senta-se na calçada, ainda úmida de chuva. Descansa na pedra o cachimbo. Dois ou três passantes à sua volta indagam se não está bem. Dario abre a boca, move os lábios, não se ouve resposta. O senhor gordo, de branco, diz que deve sofrer de ataque.
Ele reclina-se mais um pouco, estendido na calçada, e o cachimbo apagou. O rapaz de bigode pede aos outros que se afastem e o deixem respirar. Abre-lhe o paletó, o colarinho, a gravata e a cinta. Quando lhe tiram os sapatos, Dario rouqueja feio, bolhas de espuma surgem no canto da boca.Cada pessoa que chega ergue-se na ponta dos pés, não o pode ver. Os moradores da rua conversam de uma porta à outra, as crianças de pijama acodem à janela. O senhor gordo repete que Dario sentou-se na calçada, soprando a fumaça do cachimbo, encostava o guardachuva na parede. Mas não se vê guarda-chuva ou
cachimbo ao seu lado.
A velhinha de cabeça grisalha grita que ele está morrendo. Um grupo o arrasta para o táxi da esquina. Já no carro a metade do corpo, protesta o
motorista: quem pagará a corrida? Concordam chamar a ambulância. Dario conduzido de volta e recostado à parede — não tem os sapatos nem o alfinete de pérola na gravata.
Alguém informa da farmácia na outra rua. Não carregam Dario além da esquina; a farmácia no fim do quarteirão e, além do mais, muito peso. É largado na porta de uma peixaria. Enxame de moscas lhe cobrem o rosto, sem que faça um gesto para espantá-las.
Ocupado o café próximo pelas pessoas que apreciam o incidente e, agora, comendo e bebendo, gozam as delícias da noite. Dario em sossego e torto
no degrau da peixaria, sem o relógio de pulso.
Um terceiro sugere lhe examinem os papéis, retirados — com vários objetos — de seus bolsos e alinhados sobre a camisa branca. Ficam sabendo do
nome, idade, sinal de nascença. O endereço na carteira é de outra cidade.
Registra-se correria de uns duzentos curiosos que, a essa hora, ocupam toda a rua e as calçadas: é a polícia. O carro negro investe a multidão. Várias
pessoas tropeçam no corpo de Dario, pisoteado dezessete vezes.
O guarda aproxima-se do cadáver, não pode identificá-lo — os bolsos vazios. Resta na mão esquerda a aliança de ouro, que ele próprio — quando
vivo — só destacava molhando no sabonete. A polícia decide chamar o rabecão.
A última boca repete — Ele morreu, ele morreu. E a gente começa a se dispersar. Dario levou duas horas para morrer, ninguém acreditava estivesse
no fim. Agora, aos que alcançam vê-lo, todo o ar de um defunto.
Um senhor piedoso dobra o paletó de Dario para lhe apoiar a cabeça. Cruza as mãos no peito. Não consegue fechar olho nem boca, onde a espuma
sumiu. Apenas um homem morto e a multidão se spalha, as mesas do café ficam vazias. Na janela alguns moradores com almofadas para descansar os
cotovelos.
Um menino de cor e descalço vem com uma vela, que acende ao lado do cadáver. Parece morto há muitos anos, quase o retrato de um morto desbotado
pela chuva.
Fecham-se uma a uma as janelas. Três horas depois, lá está Dario à espera do rabecão. A cabeça agora na pedra, sem o paletó. E o dedo sem a aliança. O toco de vela apaga-se às primeiras gotas da chuva, que volta a cair.

Dalton Trevisan. “Uma vela para Dario”. In: Ítalo Moriconi (org.). Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009. p. 279-280.

O conto Uma vela para Dario apresenta um conflito e uma abordagem social. Assim, o conto tem como objetivo

a) denunciar a pressa dos transeuntes em centros comerciais, como também distrair os leitores.

b) informar a morte de Dario e propor práticas saudáveis para evitar mortes prematuras.

c) narrar a trajetória triste de Dario em seu último dia de vida e salientar a falta de solidariedade das pessoas por meio de uma crítica social.

d) exemplificar a solidariedade das pessoas desconhecidas.

e) demonstrar o comportamento das pessoas no espaços urbanos e ratificar uma vivência solidária.

De acordo com a leitura compreensiva do texto, assinale a alternativa correta.

O título mantém relação direta apenas com o primeiro parágrafo, já que os demais parágrafos abordam somente as questões decorrentes da postagem de uma encomenda em uma agência dos Correios.

Ao perguntar “Você sabia que, até sua encomenda chegar ao destinatário, ela percorre várias etapas?” (linhas 1 e 2), o autor trabalha principalmente com a expectativa de que a resposta do leitor seja afirmativa.

As informações do terceiro parágrafo são indispensáveis para que o leitor saiba quais são as etapas percorridas por uma encomenda.

Algumas das etapas apresentadas ocorrem antes de a encomenda ser entregue a uma agência dos Correios.

As etapas percorridas por uma encomenda são apresentadas a partir de um critério cronológico.

Com base na leitura compreensiva do texto, assinale a alternativa correta.

a) O título está relacionado ao conteúdo da carta lida pelo destinatário.

b) O carteiro, ao anunciar a sua chegada, alterou emocionalmente a rotina do destinatário.

c) A carta entregue pelo carteiro era esperada pelo destinatário.

d) Ao ler a carta, o destinatário reconheceu a letra do remetente, com o qual já havia se relacionado.

e) Depois de lida, a carta foi rasgada e queimada pelo destinatário

A respeito das relações de sentido estabelecidas pelas classes de palavras empregadas no texto, assinale a alternativa correta.

No período “Posteriormente, segue para o centro de distribuição responsável por fazer as entregas no endereço do destinatário pelo carteiro." (linhas de 11 a 13), seria correto substituir os artigos sublinhados, respectivamente, pelos vocábulos um e umas.

A conjunção sublinhada no período “Após essa fase, o objeto é transportado para outra unidade de tratamento, desta vez, na cidade de destino ou próxima dela." (linhas de 9 a 11) relaciona termos pela ideia de adição, por isso poderia ser substituída corretamente pelo vocábulo e.

No período “Você sabia que, até sua encomenda chegar ao destinatário, ela percorre várias etapas?" (linhas 1 e 2), os pronomes sublinhados foram utilizados para retomar, respectivamente, os termos “Você" e “sua encomenda".

O vocábulo sublinhado no trecho “Para conseguir realizar todo esse processo e estar presente em todos os 5.565 municípios do Brasil" (linhas 14 e 15) poderia ser substituído corretamente pelo pronome aquele, pois a relação com o parágrafo anterior não seria comprometida.

Na oração “os Correios contam com a maior estrutura do segmento de entregas do país." (linhas de 15 a 17), o termo sublinhado relaciona-se a um verbo, indicando-lhe uma ideia de intensidade.

De acordo com a norma-padrão e as questões gramaticais referentes ao período “Os temas tratados neste blog se referem aos assuntos institucionais das diversas áreas dos Correios e os posts publicados poderão ser comentados pelos leitores." (linhas de 8 a 10), assinale a alternativa correta.

Caso o autor resolvesse substituir a expressão “Os temas tratados" pela construção Grande parte dos temas, a nova redação poderia manter o verbo da oração na 3ª pessoa do plural.

O trecho “das diversas áreas dos Correios" poderia ser substituído pela redação das diversas áreas que existe nos Correios, pois o verbo existir é impessoal.

Do ponto de vista da concordância, o trecho “Os temas tratados neste blog" poderia ser substituído pela redação Os temas o qual é tratado neste blog.

A redação Se faz necessário dizer que os temas tratados neste blog se referem aos assuntos institucionais das diversas áreas dos Correios poderia substituir a original, pois o pronome Se está corretamente colocado no início da oração.

A concordância está correta na redação e serão possíveis aos leitores comentar os posts publicados e poderia substituir a original, pois as regras de concordância foram devidamente observadas.

Assinale a alternativa que reproduz uma mensagem compatível com o texto e está de acordo com as regras de concordância prescritas pela norma-padrão.

a) Realizou-se 630 atendimentos via e-mail.

b) Foram realizados via telefone um total de 561 atendimentos.

c) 135 são o número de atendimentos realizados presencialmente

d) Menas pessoas foram atendidas via SICCAU

e) A menor parte dos atendimentos foram realizados presencialmente.

Assinale a alternativa que corresponde ao termo com o qual a forma verbal “virou” (linha 22) concorda em número.

a) “nosso técnico” (linha 20)

b) “Professor” (linha 20)

c) “ele” (linha 21)

d) “todo técnico” (linha 22)

e) “professor” (linha 22)

Texto para responder à questão.

Em relação aos aspectos semânticos e gramaticais do texto, assinale a alternativa correta.

a) O homem necessitou de mais conforto ao desenvolver a capacidade de compreender e resolver novos problemas e conflitos e de adaptar-se a novas situações.

b) A omissão das vírgulas que isolam o trecho “que durou por vários séculos” (linha 9) não altera o sentido original de texto.

c) O termo “se” em “As características que se desejavam” (linhas 16 e 17) poderia ser posicionado de forma enclítica, mantendo a correção gramatical: “As características que desejavam-se”.

d) A vírgula após “séculos” (linha 4) é empregada para antecipar um complemento nominal.

e) A locução verbal “tenha levado” (linha 22) poderia ser flexionada no plural para concordar com “tempos”.

Considerando a relação entre as classes de palavras e as ideias por elas expressas no texto, assinale a alternativa correta.

a) Os adjetivos “legalizado” (linha 1), “regularizados” (linha 4) e “irregular” (linha 4) , que acompanham, respectivamente, os substantivos “transporte” (linha 1), “veículos” (linha 4) e “serviço” (linha 4), tornam a mensagem mais genérica, menos específica.

b) A opção pelas formas verbais no modo imperativo “escolha” (linha 1), “Fique” (linha 2) e “Denuncie” (linha 4) deixa explícita a finalidade principal do texto: persuadir o destinatário a aderir à causa defendida pelo emissor.

c) Logo após o adjetivo “atento” (linha 2), poderia ser empregada a conjunção todavia para explicitar a ideia de oposição entre o “transporte legalizado” (linha 1) e “o serviço irregular” (linha 4).

d) Para tornar a mensagem mais precisa, o emissor poderia empregar, logo após a forma verbal “Denuncie” (linha 4), a palavra imediatamente, que funcionaria como adjetivo.

e) A redação Ligue para 0800 091 1717 e denuncie o serviço irregular. poderia substituir o último período, mas a conjunção aditiva entre as orações alteraria completamente a mensagem original.

Texto para responder à questão.

Em relação à classe e ao emprego de palavras no texto, na oração “A abordagem social constitui-se em um processo de trabalho planejado de aproximação" (linhas 1 e 2), os vocábulos sublinhados classificam-se, respectivamente, em

a) preposição, pronome, artigo, adjetivo e substantivo.

b) pronome, preposição, artigo, substantivo e adjetivo.

c) conjunção, preposição, numeral, substantivo e pronome.

d) pronome, conjunção, artigo, adjetivo e adjetivo.

e) conjunção, conjunção, numeral, substantivo e advérbio.

Texto 2 para responder à questão.

De acordo com o emprego das classes de palavras no período “O menino conta que foi a insistência da mãe que o levou a participar das aulas, mas ele se encantou com a prática musical já no primeiro contato.” (linhas de 9 a 11), assinale a alternativa correta.

A substituição do artigo definido sublinhado na expressão “ O menino" pelo indefinido Um tornaria o sentido do vocábulo “menino" mais específico.

b) O vocábulo “menino” funciona como adjetivo, pois foi empregado para atribuir uma característica ao termo “O estudante Breno Ferreira” (linha 1).

c) O pronome “que”, na segunda situação em que no evento é aparece, classifica-se como pronome e foi utilizado para retomar o termo “a insistência da mãe”.

d) Os pronomes “o” e “ele” referem-se a termos diferentes.

e) A conjunção “mas” foi empregada para estabelecer uma ideia de adição entre as duas últimas orações.

Com base na análise morfológica dos termos sublinhados no trecho “No Brasil, a partir da década de 1970, sob um forte discurso de democratização da escola, determinante da ampliação do número de vagas, começam as preocupações com o fracasso escolar, principalmente de grupos minoritários, o que gerou o aumento da oferta de serviços diferenciados para atender às diferentes demandas.” (linhas de 1 a 6), assinale a alternativa que indica a classificação correta.

“o que gerou o aumento da oferta de serviços diferenciados para atender às diferentes demandas.” – pronome demonstrativo

“sob um forte discurso de democratização da escola, determinante da ampliação do número de vagas” – adjetivo

“começam as preocupações com o fracasso escolar” – conjunção subordinativa

“No Brasil, a partir da década de 1970” – substantivo comum

“o que gerou o aumento da oferta de serviços diferenciados para atender às diferentes demandas.” – conjunção integrante

Acerca do emprego das classes de palavras no texto, assinale a alternativa correta.

Em todas as respectivas ocorrências no primeiro parágrafo, a conjunção “e" assume valor adversativo, pois foi utilizada para relacionar ideias opostas. Logo, poderia, sem comprometer o sentido original, ser substituída pela locução no entanto.

A relação de sentido ficaria comprometida, caso o autor substituísse, no início do segundo parágrafo, a construção “É necessária" (linha 4) pela redação Ela é necessária.

O pronome sublinhado no trecho “porque ninguém sabe o que o destino lhe reserva" (linhas 5 e 6) retoma o substantivo “destino".

Na construção “Os velhos, os pobres, os doentes e os infortunados" (linha 8), as palavras sublinhadas, que são originalmente adjetivos, funcionam como substantivos, pois estão todas determinadas por um artigo.

O autor empregou a forma verbal “ficarão" (linha 9) com a intenção de se referir a uma situação futura, considerada por ele como pouco provável de ser vivenciada pelas pessoas sem previdência.

Assinale a alternativa que, em conformidade com as regras vigentes de acentuação gráfica, pontuação e ortografia, reproduz uma mensagem compatível com a do texto.

a) Alguém ligou atráz de você oferecendo benefício da Previdência? Tome cuidado. Por que? Por que isso é fralde.

b) Uma pessoa ligou para você oferecendo benefício da Previdência? Isso é falcatrua. Haja com cuidado.

c) Sempre que alguém ligar para você com oferta de benefício da Previdência, isso é golpe. Por tanto, tome cuidado.

d) Toda vêz que alguém ligar para você oferecendo benefício da Previdência, isso é fraude. Por isso, conseqüentemente, tome cuidado.

e) Alguém ligou para você oferecendo benefício da Previdência? Isso é fraude. Tome, pois, cuidado.

A respeito das questões gramaticais referentes ao texto, assinale a alternativa correta.

a) Na linha 3, como se refere ao termo “metal”, o pronome “que” poderia ser substituído pela forma o qual.

b) Por concordar em gênero e número com os substantivos “descoberta” (linha 4) e “disseminação” (linha 4), a forma meias poderia ser empregada no lugar do vocábulo “relativamente” (linha 5).

c) De acordo com a norma-padrão, caso o autor julgasse conveniente substituir o termo “O povo antigo do Mediterrâneo” (linha 6) pela redação Grande parte das comunidades antigas do Mediterrâneo, a forma verbal “usava” (linha 6) deveria obrigatoriamente ser substituída pela construção usavam.

d) A redação mas não lhe usaram como papel-moeda devido o fato de não ser suficientemente duradouro. está totalmente em conformidade com a regência dos vocábulos sublinhados, por isso poderia substituir a oração “mas não era suficientemente duradouro para ser usado como papel-moeda.” (linhas 10 e 11).

e) A oração “cujas folhas alimentavam as lagartas da lucrativa indústria de seda chinesa.” (linhas 15 e 16) poderia ser substituída pela redação de onde se extraíam folhas para a alimentação das lagartas da lucrativa indústria de seda chinesa., pois, do ponto de vista da norma-padrão, estão corretos o emprego da preposição de, a colocação do pronome se e a flexão da forma verbal extraíam.

A respeito dos aspectos sintáticos e da relação entre os elementos encontrados no texto, assinale a alternativa correta.

a) A reescritura do título do texto em Escravos sem correntes são os trabalhadores resgatados que relatam ameaças, moradias insalubres e água dividida com animais não implica alterações sintáticas ou semânticas.

b) A inserção de um artigo antes de “dívidas impagáveis” (linha 1) implicaria, para que seja mantido o paralelismo sintático do trecho, a inserção de artigos antes de todos os elementos da enumeração inicial do texto.

c) O particípio “feito”, em “Um levantamento exclusivo feito pelo G1” (linha 7), deve a respectiva concordância ao substantivo próprio “G1” que, por ser masculino, influencia a concordância de todo o referido trecho.

d) O pronome relativo “que”, encontrado em “Foram analisadas 33.475 páginas que contêm a descrição do local” (linhas 9 e 10), desempenha a função sintática de objeto direto, ao substituir o trecho “33.475 páginas”.

e) O período ‘“Assino um recibo de salário, mas não fico com nenhuma via’” (linha 29) pode ser reescrito em Assino um recibo de salário. Mas, não fico com nenhuma via sem que exista, nesse caso, alterações sintático-semânticas.

Observe a charge abaixo. Para responder à questão.

Quanto às classes de palavras da Língua Portuguesa, os vocábulos “quatro” e “voto” são,respectivamente,

a) verbo e numeral.

b) substantivo e adjetivo.

c) advérbio e verbo.

d) numeral e verbo.

e) adjetivo e verbo.

A respeito do emprego das classes de palavras no texto, assinale a alternativa correta.

a) O sentido da construção “de janeiro a maio de 2019” (linha 2) seria alterado caso as preposições sublinhadas fossem substituídas, respectivamente, por desde e até.

b) Na construção “Essa iniciativa” (linha 4), o pronome sublinhado foi utilizado para fazer referência a ação do CAU/MT, que será mencionada pela primeira vez apenas no segundo parágrafo.

c) No trecho “As visitas são realizadas em duas partes” (linha 9), o artigo sublinhado, que generaliza o sentido do substantivo “visitas”, poderia ser simplesmente excluído, pois a relação com o parágrafo anterior seria preservada.

d) O pronome sublinhado na construção “suas atribuições” (linha 13) serve para retomar o termo “a legislação do CAU” (linha 11).

e) A construção “Além disso” (linha 13), composta pela locução conjuntiva Além de e pelo pronome isso, foi utilizada para, ao mesmo tempo, estabelecer uma relação de adição entre dois períodos e retomar informações do período anterior.

Quanto às regras de ortografia e de pontuação vigentes, considere o período “Enquanto lia a carta, as lágrimas rolavam em seu rosto numa mistura de amor e saudade." (linhas de 20 a 22) e assinale a alternativa correta.

a) O uso da vírgula entre as orações é opcional.

A redação Enquanto lia a carta, as lágrimas rolavam em seu rosto por que sentia um misto de amor e saudade. poderia substituir a original.

O uso do hífen seria obrigatório, caso o prefixo re fosse acrescentado ao vocábulo “lia".

d) Caso a ordem das orações fosse invertida, o uso da vírgula entre elas poderia ser dispensado.

e) Assim como o vocábulo “lágrimas”, devem ser acentuados graficamente rúbrica, filântropo e lúcida.

Em determinado evento, o responsável pela fila de credenciamento das pessoas percebeu que a fila crescia com o decorrer do tempo, pois uma nova pessoa chegava a cada 15 segundos, e 4 pessoas eram atendidas a cada 2 minutos. Se, às 9h10, a fila tinha 80 pessoas, quantas pessoas a fila terá às 9h30?

a) 140

b) 100

c) 130

d) 120

e) 160

Ao conferir os dados de impedimento de doação de sangue do último mês de fevereiro, o funcionário do banco de sangue percebeu que, dos 48 impedimentos, 18 foram de doadores portadores do vírus HIV, 28 foram de doadores que já tiveram hepatite B e 6 foram de doadores que se enquadraram nos dois casos.
Com base nos dados dessa situação hipotética, quantos dos doadores analisados não se enquadraram nos dois casos citados?

a) 2.

b) 6.

c) 8.

d) 10.

e) 14.

Em uma pesquisa com candidatos de um concurso no Distrito Federal, foram feitas as seguintes perguntas para que eles respondessem "sim" ou "não": Gosta de estudar matemática? Gosta de estudar português? Entre os candidatos entrevistados, 220 candidatos responderam "sim" primeira pergunta; 200 responderam "sim" à segunda; 75 responderam "sim" a ambas; e 90 responderam que não gostam de estudar nenhuma das duas matérias. Quantos candidatos foram entrevistados?

a) 435

b) 510

c) 420

d) 345

e) 585

Se o Ten PM J. B. está de serviço de oficial-de-dia, então o Sgt PM B. J. não está de serviço de adjunto ao oficial-de-dia. Se o Sgt PM B. J. não está de serviço de adjunto ao oficial-de-dia, então o Sd PM J. J. não está na ronda ostensiva. Se o Sd PM J. J. não está na ronda ostensiva, então o cabo PM B. B. não está de motorista de dia.

Se o cabo PM B. B. está de motorista de dia, é correto concluir que o

a) Sgt PM B. J. não está de serviço de adjunto ao oficial-de-dia.

b) Ten PM J. B. não está de serviço de oficial-de-dia.

c) Sd PM J. J. não está na ronda ostensiva.

d) Ten PM J. B. está de serviço de oficial-de-dia e o Sd PM J. J. não está na ronda ostensiva.

e) Ten PM J. B. está de serviço de oficial-de-dia.