Aprova Concursos - Simulado Express

Leia a tira abaixo para responder à questão.

De acordo com a tira e com a Gramática Normativa da Língua Portuguesa, analise as afirmativas abaixo.

I. As reticências na fala da personagem no 1º quadrinho refletem o desânimo da personagem.
II. A fala “A gente não aprende tudo na vida?” é uma pergunta retórica, pois a intenção da personagem não é obter uma resposta mas, sim, utilizar a própria pergunta como estratégia de desenvolvimento das suas ideias.
III. A fala de Mafalda no último quadrinho surpreende pela crítica ao sistema escola e pela tristeza das festas de formatura, que são comparadas a velórios.

Assinale a alternativa correta.

a) Apenas a afirmativa I está correta.

b) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

c) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

d) Apenas a afirmativa III está correta.

No texto, o autor propõe-se a apresentar os motivos pelos quais viveu. Sobre eles e a visão de mundo proposta, é correto afirmar que:

a) o fato de o amor ter sido a primeira busca deve-se à ideia de que esse sentimento representa um pré- requisito para a obtenção de outras coisas.

b) o conhecimento a que o autor se refere estava voltado apenas para objetos concretos e palpáveis do campo biológico.

c) o autor problematiza a lógica de que a piedade conduz para o alto ao afirmar que, por ela, era trazido sempre de volta à terra.

d) o autor declara ter se apropriado com profundidade do amor e do conhecimento ao ponto de esgotar plenamente suas experiências.

Considere o fragmento abaixo para responder às questões 3 e 4 seguintes.

“a certeza imperativa de que a procriação é uma verdade animal, uma coisa que não se discute, fora do alcance do radar filosófico.” (2º§).

Nessa perspectiva, a procriação passa a ser entendida como uma:

a) obrigação dotada de sentido filosófico em todas as espécies animais.

b) ação quase instintiva desprovida de análise crítica e de reflexões.

c) exigência sistêmica necessária à produção de necessidades materiais.

d) prática indiscutível, mas afetiva e motivada pela experiência animal.

Em relação à concordância, assinale a alternativa incorreta.

a) Hoje, havia menos cadeiras na sala.

b) É proibida a entrada.

c) Nesta manhã, ela estava meia sonolenta.

d) A planilha anexa contém o relatório de ontem.

e) É permitida a venda de mercadorias.

Em colocações pronominais, a posição do pronome oblíquo é definida como proclítica,
mesoclítica ou enclítica. Analise o fragmento:

“(...) é preciso ter certas habilidades e aptidões, responsáveis por torná-lo um profissional
competente e diferenciado.”

Assinale a alternativa correta em referência ao pronome
em destaque.

a) A posição do pronome do objeto é mesoclítica.

b) A posição do pronome do objeto é proclítica.

c) A posição do pronome do objeto é enclítica.

d) A posição do pronome do sujeito é enclítica.

e) A posição do pronome do sujeito é mesoclítica.

Apesar da revisão que é comum a esse gênero textual, percebe-se um desvio de concordância na seguinte passagem:

a) “O trabalho da Polícia Militar Ambiental em combater os grupos criminosos que soltam balões” (1º§).

b) “A árdua missão tem trazido números expressivos de prisões,” (1º§).

c) “De acordo com os números levantados pela Polícia Militar Ambiental”(2º§).

d) “A polícia acredita que muitos criminosos saem da capital do estado” (3º§).

e) “São locais que ficam escondidos por árvores, que cabem bastante pessoas.” (3º§).

Em relação ao uso do acento grave, indicador de crase, usado no segundo quadrinho, assinale a alternativa correta.

a) É usado pois a expressão "à escola" é um complemento nominal da palavra "dia".

b) Caso a palavra "escola" fosse substituída pelo termo "instituto", ele continuaria sendo usado.

c) A expressão "à escola" funciona como um Objeto Direto do verbo "ir", obrigando o seu
uso.

d) Se acrescentássemos "uma", artigo indefinido feminino, antes do substantivo "escola", ele
continuaria sendo utilizado.

e) Seu uso se justifica porque a expressão "à escola" é uma locução adverbial de núcleo
feminino.

Utilize o texto abaixo para responder a questão.

Texto III

A Proposta de Emenda à Constituição (PEC) que inclui a proteção de dados pessoais como direito fundamental do cidadão, aprovada pelo Senado nesta semana, é extremamente relevante para os dias de hoje, de acordo com o professor da Singularity University e especialista em digital, Ricardo Cavallini.

Em entrevista à CNN, ele afirmou que o conceito de privacidade mudou muito. “No mundo conectado, tudo é gravado, ninguém mais será anônimo, não tem mais escolha, a cada milissegundo tem alguém capturando dados sobre a gente, com quem fala, onde está, por onde passa”, explicou.

(Matéria publicada em 22/10/2021.Disponível em: https://www.cnnbrasil. com.br/business/privacidade-e-protecao-de-dados-hoje-sao-sinonimo-deliberdade-diz-especialista/Acesso em 07/12/2021)

Considere o emprego do acento grave em “A Proposta de Emenda à Constituição (PEC)” e “Em entrevista à CNN” e as relações sintáticas estabelecidas entre os termos. Pode-se notar uma ocorrência em contexto sintático semelhante em:

a) Lutamos pelo direito à literatura.

b) Reuniam-se à noite para a festa.

c) À medida que se viam, gritavam.

d) Entregou à filha suas memórias.

e) Assistiram à televisão com atenção.

O modo como o pronome “me” foi empregado, no início da primeira oração do texto caracteriza:

uma exigência da norma padrão em relação ao clíticos.

um exemplo de emprego facultativo registrado pela norma.

um desvio da norma muito comum em registros mais informais.

um caso de ênclise que revela a expressividade do emissor.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

As inscrições acontecerão no período de 10 ____ 20 de março das 8h____ 16h.

a) à – as

b) a – às

c) à – às

d) a – as