Aprova Concursos - Simulado Express

No fragmento da letra da canção, o vocabulário empregado e a situação retratada são relevantes para o patrimônio linguístico e identitário do país, na medida em que

a) remetem à violência física e simbólica contra os povos escravizados.

b) valorizam as influências da cultura africana sobre a música nacional.

c) relativizam o sincretismo constitutivo das práticas religiosas brasileiras.

d) narram os infortúnios da relação amorosa entre membros de classes sociais diferentes.

e) problematizam as diferentes visões de mundo na sociedade durante o período colonial.

— Ora dizeis, não é verdade? Pois o Sr. Lúcio queria

esse cravo, mas vós lho não podíeis dar, porque o velho

militar não tirava os olhos de vós; ora, conversando com

o Sr. Lúcio, acordastes ambos que ele iria esperar um

instante no jardim...

MACEDO, J. M. A moreninha. Disponível em: www.dominiopublico.com.br.

Acesso em: 17 abr. 2010 (fragmento).

O trecho faz parte do romance A moreninha, de Joaquim

Manuel de Macedo. Nessa parte do romance, há um

diálogo entre dois personagens. A fala transcrita revela

um falante que utiliza uma linguagem

informal, com estruturas e léxico coloquiais.

regional, com termos característicos de uma região.

técnica, com termos de áreas específicas.

culta, com domínio da norma padrão.

lírica, com expressões e termos empregados em sentido figurado.

Os gêneros são definidos, entre outros fatores, por sua função social. Nesse texto, um verbete foi criado pelo autor para

atribuir novo sentido a uma palavra.

apresentar as características de um produto.

mostrar um posicionamento crítico.

registrar o surgimento de um novo termo.

contar um fato do cotidiano.

São 68 milhões num universo de 190 milhões de brasileiros conectados nas redes virtuais. O e-mail, irmão moderno da carta, ainda é uma ferramenta imprescindível de comunicação, mas já começa a dar espaço para ferramentas mais ágeis de interação, como MSN, Orkut, Facebook, Twitter e blogs. FERREIRA JÚNIOR, H. (adaptado).

Da leitura dos dois textos, depreende-se que a internet tem se expandido muito nos últimos anos. Apesar disso, a atitude do rapaz no Texto I revela a

constatação da importância do acesso à internet para a comunicação com outras pessoas.

opinião de quem necessita das ferramentas da internet para realizar novas conquistas.

demonstração de uma postura resistente à interferência das tecnologias na comunicação.

adequação dos jovens às redes sociais como Twitter, Facebook, Msn, Orkut, blog etc.

aceitação das redes sociais pela internet como veículo de relacionamentos pessoais.

Piraí, Piraí, Piraí

Piraí bandalargou-se um pouquinho

Piraí infoviabilizou

Os ares do município inteirinho

Com certeza a medida provocou

Um certo vento de redemoinho

Diabo de menino agora quer

Um ipod e um computador novinho

Certo é que o sertão quer virar mar

Certo é que o sertão quer navegar

No micro do menino internetinho

GIL, G. Banda larga cordel. Geleia Geral. 2008.

Disponível em: http://www.gilbertogil.com.br. Acesso em: 24 abr. 2010 (fragmento).

No texto, encontram-se as expressões “bandalargou-se", “infoviabilizou" e “internetinho", que indicam a influência da tecnologia digital na língua. Em relação à dinamicidade da língua no processo de comunicação, essas expressões representam

a expansão vocabular influenciada pelo uso cotidiano de ferramentas da cultura digital.

o desconhecimento das regras de formação de palavras na língua.

a derivação de palavras sob a influência de falares arcaicos.

a incorporação de palavras estrangeiras sem adaptações à língua portuguesa.

a apropriação de conceitos ultrapassados disseminados pelas influências estrangeiras

O gênero peça teatral tem o entretenimento como uma de suas funções. Outra função relevante do gênero, explícita nesse trecho de O bem amado, é

criticar satiricamente o comportamento de pessoas públicas.

denunciar a escassez de recursos públicos nas prefeituras do interior.

censurar a falta de domínio da língua padrão em eventos sociais.

despertar a preocupação da plateia com a expectativa de vida dos cidadãos.

questionar o apoio irrestrito de agentes públicos aos gestores governamentais.

Paris, filho do rei de Troia, raptou Helena, mulher de um rei grego. Isso provocou um sangrento conflito de dez anos, entre os séculos XI II e XII a. C. Foi o primeiro choque entre o ocidente e o oriente. Mas os gregos conseguiram enganar os troianos. Deixaram a porta de seus muros fortificados um imenso cavalo de madeira. Os troianos, felizes com o presente, puseram-no para dentro. A noite, os soldados gregos, que estavam escondidos no cavalo, saíram e abriram as portas da fortaleza para a invasão. Daí surgiu a expressão "presente de grego".

DUARTE, Marcelo. 0 guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.

Em "puseram-no", a forma pronominal "no" refere-se

ao termo "rei grego".

ao antecedente "gregos".

ao antecedente distante "choque".

a expressão "muros fortificados".

aos termos "presente" e "cavalo de madeira".

Nessa charge, o recurso morfossintático que colabora para o efeito de humor esta indicado pelo(a)

Emprego de uma oração adversativa, que orienta a quebra da expectativa ao final.

Uso de conjunção aditiva, que cria uma relação de causa e efeito entre as ações.

Retomada do substantivo “mãe” que desfaz a ambiguidade dos sentidos a ele atribuídos.

Utilização da forma pronominal “la” que reflete um tratamento formal do filho em relação à “mãe”.

Repetição da forma verbal “é”, que reforça a relação de adição existente entre as orações.

Essa pequena

Meu tempo é curto, o tempo dela sobra

Meu cabelo é cinza, o dela é cor de abóbora

Temo que não dure muito a nossa novela, mas

Eu sou tão feliz com ela

Meu dia voa e ela não acorda

Vou até a esquina, ela quer ir para a Flórida

Acho que nem sei direito o que é que ela fala, mas

Não canso de contemplá-la

Feito avarento, conto os meus minutos

Cada segundo que se esvai

Cuidando dela, que anda noutro mundo

Ela que esbanja suas horas ao vento, ai

Às vezes ela pinta a boca e sai

Fique à vontade, eu digo, take your time

Sinto que ainda vou penar com essa pequena, mas

O blues já valeu a pena

CHICO BUARQUE. Disponível em: www.chicobuarque.com.br. Acesso em: 31 jun. 2012

O texto Essa pequena registra a expressão subjetiva

do enunciador, trabalhada em uma linguagem informal,

comum na música popular. Observa-se, como marca da

variedade coloquial da linguagem presente no texto, o

uso de

palavras emprestadas de língua estrangeira, de uso inusitado no português.

expressões populares, que reforçam a proximidade entre o autor e o leitor.

palavras polissêmicas, que geram ambiguidade.

formas pronominais em primeira pessoa.

repetições sonoras no final dos versos.

Mar português

Ó mar salgado, quanto do teu sal

São lágrimas de Portugal!

Por te cruzarmos, quantas mães choraram,

Quantos filhos em vão rezaram!

Quantas noivas ficaram por casar

Para que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a pena

Se a alma não é pequena.

Quem quer passar além do Bojador

Tem que passar além da dor.

Deus ao mar o perigo e o abismo deu,

Mas nele é que espelhou o céu.

PESSOA, F. Mensagens. São Paulo: Difel, 1986.

Nos versos 1 e 2, a hipérbole e a metonímia foram

utilizadas para subverter a realidade. Qual o objetivo

dessa subversão para a constituição temática do poema?

Potencializar a importância dos feitos lusitanos durante as grandes navegações.

Criar um fato ficcional ao comparar o choro das mães ao choro da natureza.

Reconhecer as dificuldades técnicas vividas pelos navegadores portugueses.

Atribuir as derrotas portuguesas nas batalhas às fortes correntes marítimas.

Relacionar os sons do mar ao lamento dos derrotados nas batalhas do Atlântico.

A obra de Murilo Mendes situa-se na fase inicial do Modernismo, cujas propostas estéticas transparecem, no poema, por um eu lírico que

configura um ideal de nacionalidade pela integração regional.

remonta ao colonialismo assente sob um viés iconoclasta.

repercute as manifestações do sincretismo religioso.

descreve a gênese da formação do povo brasileiro.

promove inovações no repertório linguístico.

Nesse texto, no que diz respeito ao vocabulário empregado pela moça de Montes Claros, a narradora expõe uma visão indicativa de

descaso, uma vez que desaprova o uso formal da língua empregado pela moça.

ironia, uma vez que incorpora o vocabulário formal da moça na situação familiar.

admiração, pelo fato de deleitar-se com o vocabulário empregado pela moça.

antipatia, pelo fato de cobiçar os elogios de laiá sobre a moça.

indignação, uma vez que contesta as atitudes da moça.

Naquele tempo eu morava no Calango-Frito e não acreditava em feiticeiros.

E o contrassenso mais avultava, porque, já então, - e excluída quanta coisa-e-sousa de nós todos lá, e outras cismas corriqueiras tais: sal derramado; padre viajando com a gente no trem; não falar em raio: quando muito, e se o tempo está bom "faísca"· nem dizer lepra" só o "mal"· passo de entrada com o pé' esquerdo; ave do pescoço pelado; risada renga de suindara; cachorro, bode e galo, pretos; [...] - porque, já então, como ia dizendo, eu poderia confessar, num recenseio aproximado: doze tabus de não uso próprio; oito regrinhas ortodoxas preventivas; vinte péssimos presságios; dezesseis casos de batida obrigatória na madeira; dez outros exigindo a figa digital napolitana, mas da legítima, ocultando bem a cabeça do polegar; e cinco ou seis indicações de ritual mais complicado; total: setenta e dois - noves fora, nada.

ROSA, J. G. São Marcos. Sagarana. Rio de Janeiro: José Olympio, 1967 (adaptado)

João Guimarães Rosa, nesse fragmento de conto, resgata a cultura popular ao registrar

trechos de cantigas.

rituais de mandingas.

citações de preceitos.

cerimônias religiosas.

exemplos de superstições.

Linguagem do morro

Tudo lá no morro é diferente

Daquela gente não se pode duvidar

Começando pelo samba quente

Que até um inocente

Sabe o que é sambar

Outro fato muito importante

E também interessante

É a linguagem de lá

Baile lá no morro é fandango

Nome de carro é carango

Discussão é bafafá

Briga de uns e outros

Dizem que é burburim

Velório no morro é gurufim

Erro lá no morro chamam de vacilação

Grupo do cachorro em dinheiro é um cão

Papagaio é rádio

Grinfa é mulher

Nome de otário é Zé Mané

PADEIRINHO & FERREIRA DOS SANTOS. Boca do povo.

Rio de Janeiro: Polydor, 1977 (fragmento).

A letra dessa canção vale-se de marcas linguísticas que

enfatizam o valor do samba no morro.

singularizam a linguagem usada nos bailes.

c) caracterizam a língua falada pelos sambistas.

d) exaltam o vocabulário próprio de uma comunidade.

RINS: (do latim renes) é a parte inferior da região lombar dos vertebrados. Mas não muito inferior... O célebre humorista brasileiro Aparício Torelli, o Barão de Itararé, prestava exame no curso de medicina, quando o professor lhe perguntou: “Quantos rins nós temos?” O aluno Aparício respondeu: “Quatro, professor”. Diante do olhar espantado do mestre e das gargalhadas dos colegas, emendou: “Quatro. Dois meus e dois seus”. O examinador, querendo ser engraçado também, pediu um feixe de capim... Mas Aparício foi mais rápido ainda: “E para mim um cafezinho”.

SILVA, D. De onde vêm as palavras: frases e curiosidades da língua portuguesa.

São Paulo: Mandarim, 1997.

Nesse texto, a mistura de gêneros textuais foi utilizada para

registrar o diálogo entre aluno e professor.

informar o leitor sobre um humorista.

c) descrever comicamente um verbete.

d) relatar uma situação cômica.