Aprova Concursos - Simulado Express

Honremos o nome do amor

Por Fabrício Carpinejar

Não tomemos seu santo nome em vão.
Ninguém mata por amor, ainda que tenha sido traído, ainda que tenha sido vilipendiado,
ainda que tenha sido enganado. É uma heresia associar o crime ao amor, é uma mentira juntar
crime e paixão. Crime passional não existe, o que existe é crime covarde, praticado contra quem
não consegue rea....ir ou entender o que está acontecendo.
Não use o sagrado nome do amor indevidamente, conferindo o seu poder de criação ___
uma sanha de destruição, emprestando ___ sua fertilidade para a zona mais sombria, turva e
estéril do coração.
O amor é um sopro de coragem, um beijo cálido, jamais arrancará o último suspiro de
uma vítima indefesa.
Não o pronuncie levianamente. Senão estará alegando que o amor que há no berço, na
maternidade, com uma mãe segurando seu filho no colo, é o mesmo amor que a põe estendida,
fria e inerte na cama de metal do necrotério, a ser identificada por um bebê que sequer fala.
Não confunda o amor com o ódio. Muito menos blasfeme que o ódio é a sua nascente ou
a sua extensão. Os dois jamais coexistem — escolha a qual senhor vai servir.
O amor prevalece na hora derradeira, não é derrotado pela cólera.
O amor vence no meio da história, antes de o fim ser fim.
O amor não é um pacto diabólico, mas livre-arbítrio.
Queridos advogados, queridos defensores, não chamem de amor o que foi o contrário do
amor, o oposto do amor, o antagonista do amor, para sensibilizar ou comover o júri.
Quem ama não mata. Não justifique o inominável.
Réus matam por um desamor que já consumia seus dias, muito anterior ao desenlace.
Não eram gentis antes, não eram cordatos antes.
Não foram possuídos de repente por uma sede sanguinária, por uma força justiceira.
Deram de comer secretamente, gradualmente, em seu interior, ao monstro da desconfiança.
Alimentaram-no com as suas próprias almas.
Ciúme e posse....ividade não vêm do amor, vêm do nojo ao belo, do repúdio ao vivo, da
aversão ao espontâneo e ___ escolhas da existência.
Não incrimine o amor. A ovelha não tem culpa se a sua lã acabou sendo empregada como
forca.
Amor não é morte. Amor não é inclemência. Amor não é tortura. Amor não é emboscada.
Amor perdoa a vida dentro de cada um, deixa que cada um siga a sua vida.
O amor nunca será a causa de um homicídio. Nunca falará pela língua do fogo e das
armas, do punho e das facas. Não corrompa o idioma dos anjos, dos poetas, dos músicos, dos
enamorados.
Quem realmente ama prefere sofrer sozinho a ver o outro sofrer. Prefere se calar a ter
razão. Prefere abrir a porta a se re....ignar com uma companhia infeliz.
Amor é a liberdade de ser largado, de ser abandonado, de ser recusado. É muito maior
do que ficar junto.

(Disponível em:gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2024/03/e-uma-heresia-associar

o-crime-ao-amor-clu76rdzs0058019m38cssfll.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Ao escrever o texto, o autor pretende defender quem mata por amor.
II. Para o autor, o amor não é egoísta, pois quem ama pensa na felicidade do outro.
III. O autor afirma que o amor é justificativa para as pessoas perderem a cabeça.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas I e II.

d) Apenas I e III.

e) Apenas II e III.

Considere a charge a seguir e as asserções a respeito de sua relação com o texto anterior:

I. Pode-se verificar um ponto em comum entre o texto e a charge,

POIS

II. Ambos abordam questões relacionadas a profissões.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

a) As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

b) As assertivas I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

c) A assertiva I é verdadeira, mas a II é falsa.

d) A assertiva I é falsa, mas a II é verdadeira.

e) As assertivas I e II são falsas.

Em relação à ambiguidade, analise as afirmações que seguem: I. Ambiguidade diz respeito à indeterminação de sentido que certas palavras ou expressões apresentam, dificultando a compreensão do enunciado. II. A ambiguidade estrutural está relacionada ao posicionamento de determinada expressão em um enunciado. III. A ambiguidade lexical é desencadeada, às vezes, pelo uso de uma palavra que não permite identificação precisa de seu referente no texto. IV. A ambiguidade pode ser resultado do uso de uma palavra ou expressão que, em um contexto específico, ganha sentido oposto ou diverso daquele que costuma ser utilizado. Quais estão corretas?

a) Apenas I e II.

b) Apenas II e III.

c) Apenas III e IV.

d) Apenas I, II e III.

e) Apenas II, III e IV

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

A letra maiúscula em “Ele” (linha 05) é empregada porque:

a) Refere-se ao aplicativo.

b) Inicia uma nova frase.

c) Representa um pronome.

d) Representa um nome próprio.

e) Representa um substantivo.

Assinale a alternativa que apresenta uma substituição INCORRETA para o fragmento a quem o pratica (l. 01), no contexto em que este se encontra.

a) àqueles que o praticam

b) às pessoas que leem

c) à quem o faz

d) aos que o fazem

e) para os que leem

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Nas linhas 40 e 41, caso substituíssemos os pronomes pessoais “ele” por sua forma plural “eles”, quantas outras alterações deveriam ser feitas?

a) 2.

b) 3.

c) 4.

d) 5.

e) 6.

Na frase “Eles fizeram obturações simuladas, num manequim com dentes de mentira, e tiveram seu desempenho avaliado por professores", retirada do texto, se o termo sublinhado fosse passado para a sua forma singular, quantas outras alterações seriam necessárias para manter a correção do período?

a) Uma.

b) Duas.

c) Três.

d) Quatro.

e) Cinco.

Considerando o emprego dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir:

I. Na linha 31, o emprego dos dois pontos deve-se à inserção de uma expressão explicativa, referente ao vocábulo “oligopólio".

II. Na linha 35, o emprego do travessão deve-se à introdução de uma fala em discurso direto.

III. A ocorrência das vírgulas na linha 39 deve-se a mesma situação de ocorrência de seu emprego na linha 42: a separação de itens em uma enumeração.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas III.

d) Apenas I e II.

e) Apenas I e III.

Assinale a alternativa que completa com correção as lacunas tracejadas das linhas 20 e 23 respectivamente.

a) diante da qual – àquilo

b) com cuja – aquilo

c) na qual – àquela

d) de cuja – a aquilo

e) com que – aquela

Considerando aspectos relacionados à concordância verbal e nominal, assinale a alternativa cujos vocábulos preenchem, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 01, 07 e 25.

a) têm – Constituem – são imprescindíveis

b) tem – Constitue – são imprescindíveis

c) têm – Constitue – é imprescindível

d) tem – Constituem – é imprescindível

e) têm – Constitue – são imprescindíveis

Considere o que se afirma sobre o seguinte fragmento do texto: “A maior parte
das pessoas que apoiam a proibição dos canudos sabe que eles não são os principais
vilões do meio ambiente (...)”:
I. A substituição de “apoiam” para sua forma no singular manteria a concordância do fragmento.
II. O pronome “eles” tem função anafórica nesse contexto.
III. A palavra “que”, nas duas ocorrências, tem a mesma classe gramatical.
Quais estão corretas?

Apenas I.

Apenas II.

Apenas I e II.

Apenas II e III.

I, II e III.

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 19, 20 e 40.

a) à – a – a

b) à – a – à

c) à – à – à

d) a – à – a

e) a – a – à

Instrução: A questão, refere-se ao texto abaixo.

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 29, 33, 34 e 42.

a) à – a – a – a

b) à – a – a – à

c) a – a – a – à

d) a – à – à – a

e) a – à – a – a

Na linha 12, a locução “assim como” tem valor ___________, podendo ser substituída por __________, desde que ____________ alterações no período.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da proposição acima.

a) aditivo – mas também – se façam

b) aditivo – mas também – não se façam

c) aditivo – bem como – não se façam

d) comparativo – bem como – não se façam

e) comparativo – mas também – se façam

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 09, 25, 35 e 37.

a) às – às – à – à

b) às – as – à – a

c) às – às – a – à

d) as – as – à – a

e) as – às – a – à

Considere o seguinte fragmento do texto para responder às questão 10.

Na busca pela melhoria do incentivo à leitura e à escrita no País, há três perspectivas para as quais devemos tornar os nossos olhares: o governo, a escola e o próprio lar.

Considere o que se afirma sobre a pontuação do período: I. A primeira vírgula separa um termo deslocado, e a segunda vírgula separa termos de mesma função. II. Os dois-pontos separam um aposto. III. Por se tratar de um período longo, seria correto substituir a primeira vírgula por ponto e vírgula. Quais estão corretas?

a) Apenas II.

b) Apenas III.

c) Apenas I e II.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

Assinale a alternativa que NÃO pode completar as lacunas pontilhadas das linhas 34 e 39, respectivamente, sob pena de acarretar erro gramatical e incoerência.

a) já que – por que

b) uma vez que – a razão pela qual

c) conquanto – porque

d) porquanto – como

e) haja vista que – o fundamento pelo qual

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas das linhas 01, 09 e 35.

a) a – a – à.

b) a – a – a.

c) a – à – a.

d) à – à – a.

e) à – a – à.

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das linhas 03, 08, 15 e 33.

a) à – a – à – a

b) à – a – a – a

c) a – à – a – a

d) a – a – à – à

e) à – à – à – à

Segundo Cegalla, a palavra crase designa, em gramática normativa, a contração da
preposição a com o artigo feminino a ou as, com o pronome demonstrativo a ou as e com o a inicial
dos pronomes aquele(s), aquela(s), aquilo. Avalie os fragmentos a seguir, verificando em quais deles
é possível e/ou obrigatório o uso da crase

I. apegar-nos __ exceções (l. 18).
II. daqui __ algumas décadas (l. 19).
III. afeitos __ reverenciar (l. 22).
IV. proezas __ exaustão (l. 27-28).

Em quais das ocorrências acima é possível e/ou obrigatório o uso da crase?

a) Apenas I e IV.

b) Apenas II e III.

c) Apenas I, II e III.

d) Apenas II, III e IV.

e) I, II, III e IV.

A alternativa que justifica a falsidade do condicional: Se Ana é enfermeira então ela realiza plantão mensal de 24h é:

a) Ana é enfermeira é uma sentença simples verdadeira e Ana realiza plantão mensal de 24h é uma sentença simples falsa.

b) Ana é enfermeira é uma sentença simples verdadeira e Ana realiza plantão mensal de 24h é uma sentença simples verdadeira.

c) Ana é enfermeira é uma sentença simples falsa e Ana realiza plantão mensal de 24h é uma sentença simples falsa.

d) Ana é enfermeira é uma sentença simples falsa e Ana realiza plantão mensal de 24h é uma sentença simples verdadeira.

e) Ana é enfermeira é uma sentença simples verdadeira.

Lista de Símbolos lógicos:

~ negação
∧ conjunção
∨ disjunção
⊕ disjunção exclusiva
→ condicional
↔ bicondicional

A alternativa que apresenta uma proposição composta com a presença do conectivo condicional é:

a) Paulo não está com febre, entretanto está desidratado

b) Algum paciente está com febre.

c) Qual a temperatura do paciente do quarto?

d) Se Mario tem febre, então deve permanecer internado por 48 horas.

e) Mário, você deve ser internado imediatamente!

Observe a seguinte tabela-verdade.

O valor lógico que completa a sentença “???” na tabela acima é:

a) Indeciso.

b) Incerto.

c) Falso.

d) Verdadeiro.

e) Impossível de saber.

Uma determinada unidade de atendimento ambulatorial atendeu 362 pessoas no período de 72 horas de trabalho. Considere que cada pessoa atendida realizou exame de sangue ou de urina. Nesse período também foram realizados 298 exames de sangue e 179 exames de urina. A partir da relação desses fatos, concluímos que o número de pessoas que realizaram exame de sangue e de urina é:

a) 64.

b) 115.

c) 183.

d) 247.

e) 298.

A secretaria municipal de saúde possui 283 funcionários que recebem auxílio refeição ou auxílio alimentação, mas não recebem ambos os auxílios. Desses funcionários, 127 recebem auxílio refeição então o número de funcionários que recebe auxílio alimentação é:

a) 410.

b) 234.

c) 205.

d) 156.

e) 78.

Instruction: Answer question based on the following text.

Consider the following statements about the text: I. English majors help explain technology. II. If you major in English, you will be able to work in different industries. III. The main career prospect is teaching English as a Foreign Language. Which ones are true?

a) Only I.

b) Only II.

c) Only III.

d) Only I and II.

e) Only II and III.

According to Oliver James (l. 23 to 29), analyze the following sentences:

Kids will remember the fascinating experiences from vacations for a long time.
While on vacation, you should keep trying to meet targets.
Children cannot see things differently without toys and technology.

Which ones are correct?

a) Only I.

b) Only II.

c) Only III.

d) Only I and II.

e) I, II and III.

Select the alternative that correctly fills the blanks in lines 01, 02, 03 and 05.

a) a – an – the – the

b) an – a – the – a

c) an – an – a – the

d) the – a – an – an

e) the – the – a – an

Instruction: Answer question based on the following text.

Analyse the following statements: I. None of the created languages have a large ammount of speakers, being used only in movies and books. II. Esperanto was created to be an universal language, meant to promote peace. III. Despite the fact that created languages haven’t been globally speaken, in the future they will certainly replace English as the world dominant language. Which ones are correct?

a) Only I.

b) Only II.

c) Only III.

d) Only II and III.

e) I, II and III.

Consider the bold words in the text: it (l. 16); where (l. 19); themselves (l. 21); which (l. 21). Choose the alternative that states what the words refer to, in the order they are mentioned in the text.

Commercial label – around the world – tenets – isolate.

Hyggee – around the world – people – whole clause.

Hyggee – Nordic countries – people who are depressed – whole clause

The core – places – tenets – people.

Commercial label – Nordic countries – people who are depressed – isolate.