1

Qual das perguntas abaixo NÃO é respondida pelo texto?
2

A partir do que foi exposto no texto, analise as assertivas a seguir:

  1. O surgimento do professor empreendedor eliminará a profissão de professor, que será substituída por administradores, capazes, inclusive, de formular leis educacionais.
  2. Uma das causas da migração de profissionais para o campo da administração é relacionada à estresse.
  3. O site DonorsChoose.org foi criado por um professor com o objetivo de possibilitar que projetos educacionais fossem viabilizados a partir da doação de fundos para os materiais necessários.

Quais estão corretas?

3

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) De acordo com o autor do texto, Napoleão e Carlota Joaquina representavam ameaças ao reino português do início do século 19.

( ) De acordo com o autor do texto, D. João VI foi um rei constantemente guiado por eventos alheios que determinavam suas ações.

( ) De acordo com o autor do texto, D. João VI já havia sido coroado em Portugal, mais de duas décadas antes de ser coroado no Brasil, em 1818.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

4
A resposta de “Myrna” – isto é, de Nelson Rodrigues – à carta da leitora (nas linhas 26 a 36) contém uma “teoria do amor feminino”. Assinale a alternativa que melhor sintetiza essa “teoria”.
5
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 22, 23 e 36.
6

Analise as seguintes assertivas sobre pontuação no texto: I. A vírgula da linha 03 (terceira ocorrência) justifica-se por separar uma expressão explicativa. II. As vírgulas da linha 09 (segunda e terceira ocorrências) justificam-se por separarem um aposto. III. Na linha 11, a vírgula destaca palavras justapostas. Quais estão corretas?
7

Analise as seguintes assertivas sobre pontuação no texto:

I. A vírgula da linha 10 (segunda ocorrência) justifica-se por separar orações de mesmo valor sintático.

II. O travessão da linha 12 não poderia ser substituído por uma vírgula, visto que mudaria o sentido original da frase.

III. Na linha 13, a vírgula destaca um adjunto adverbial deslocado.

Quais estão corretas?

8

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das linhas 03, 08, 15 e 33.

9

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Sobre o uso da crase no texto, avalie as assertivas que seguem: I. Na linha 23, a substituição de ‘um bom aproveitamento’ por ‘uma boa serventia’ acarretaria o uso da crase, objetivando a correção gramatical. II. Na linha 32-33, mesmo que ocorresse a substituição do termo ‘alunos e professores’ por ‘alunas e professores’, o uso da crase não ocorreria, visto que uma das condições necessárias não estaria presente. III. Na linha 35-36, identifica-se um erro na expressão ‘frente a frente’, a qual deveria ser grafada com crase. Quais estão corretas?
10
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 04, 11 e 14.
11

Considerando o emprego de recursos coesivos, analise as assertivas a seguir.

  1. Na linha 04, a palavra “depois” serve como mecanismo de coesão sequencial, ajudando a progressão das ideias do texto.
  2. Na linha 20, a expressão “esse amadurecimento” retoma a ideia desenvolvida no período anterior.
  3. Na linha 23, o pronome relativo “que” tem como referente a palavra “cotas”, na linha 22.

Quais estão corretas?

12

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas presentes nas linhas 08, 30 e 37.
13
Assinale a alternativa INCORRETA sobre elementos de coesão no texto.
14
No excerto “Diria que essa mente flexível é como a mente de uma criança, que é ávida pela aprendizagem, por saber como as coisas funcionam, como desvendar os grandes mistérios”, a primeira vírgula foi empregada para separar:
15

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Analise as assertivas a seguir no que tange ao emprego correto dos sinais de pontuação.

I. Na linha 44, a ocorrência dos travessões indica a inserção de um discurso direto intercalado.

II. Nas linhas 12 e 15, o emprego das aspas indica a reprodução do enunciado de outra pessoa de maneira indireta.

III. Na linha 14, o emprego dos dois pontos indica a ocorrência de uma estrutura explicativa.

Quais estão corretas?

16

Analise o trecho abaixo (extraído e adaptado das linhas 14 a 17) e as propostas de reescrita para ele a seguir.

Seu novo porta-voz de pedra falaria por ele. Já que as palavras de David pareciam estar escondidas num canto do seu cérebro. Em meio à pressa e à desordem, ele não conseguia encontrá-las.

I. Seu novo porta-voz de pedra falaria por ele, já que as palavras de David pareciam estar escondidas num canto do seu cérebro: em meio à pressa e à desordem, ele não conseguia encontrá-las.

II. Seu novo porta-voz de pedra falaria por ele. Já que as palavras de David pareciam estar escondidas num canto do seu cérebro, em meio à pressa e à desordem ele não conseguia encontrá-las.

III. Seu novo porta-voz de pedra falaria por ele; já que as palavras de David pareciam estar escondidas num canto do seu cérebro em meio à pressa e à desordem, ele não conseguia encontrá-las.

Quais propostas são corretas e mantêm o sentido do trecho?

17

Na frase “uma pessoa pode se tornar incapacitada de pegar no volante quando o nível de álcool em seu corpo atingir 0,05 gramas/litro" (l.04-05), se os termos sublinhados fossem substituídos por “as pessoas", quantas outras alterações seriam necessárias para manter a correção do período?

18

Analise as assertivas a seguir referentes à concordância verbal e nominal e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

(  ) Nas linhas 10 e 11, no trecho “Vimos que havia mais para contar”, caso inseríssemos a palavra “histórias” ao trecho, teríamos as seguintes alterações “Vimos que haviam mais histórias para contar”.
(  ) Na linha 24, a expressão “música chiclete”, se passada para o plural resultaria em “músicas chiclete”.
(  ) Nas linhas 43 e 44, no trecho “Você se inspirou em mim”, caso substituíssemos o pronome “você” por “tu”, a forma resultante seria “Tu te inspirastes em mim”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

19
Nas linhas 29-30, temos o seguinte trecho: “Todo criador real luta contra as próprias formas que ele produz, cria falhas nos edifícios que levanta”. Caso empregássemos a forma plural do substantivo “criador”, quantas outras alterações deveriam, obrigatoriamente, ser feitas para que se mantivessem as corretas relações de concordância no período?
20

Avalie o período a seguir e as afirmações subsequentes:


‘Através do relatório, o auditor interno prescreverá recomendações e as providências, as quais devem ser tomadas pela administração.’

  1. A primeira vírgula utilizada no período acima separa uma oração adverbial deslocada.
  2. O vocábulo ‘e’ é uma conjunção que tem a função de ligar dois termos de mesma função.
  3. Ao utilizar a expressão ‘devem ser tomadas’, é possível inferir que tanto as recomendações quanto as providências têm caráter facultativo.

Quais estão corretas?

21

Observe a seguinte tabela-verdade.

O valor lógico que completa a sentença “???” na tabela acima é:

22

Considere o contexto no qual as proposições têm a seguinte interpretação:

• Maria reside no bairro Chácara é uma proposição verdadeira.

• Maria está cadastrada na unidade de pronto-atendimento do município é uma proposição falsa.

A avaliação nesse contexto do valor-lógico das sentenças compostas

I. Maria não reside no bairro Chácara, mas está cadastrada na unidade de pronto-atendimento do município.

II. Se Maria reside no bairro Chácara então ela está cadastrada na unidade de pronto-atendimento do município.

III. Maria reside no bairro Chácara, contudo não está cadastrada na unidade de pronto-atendimento do município.

é respectivamente:

23

Os conetivos lógicos chamados de conetivos são um dos componentes da álgebra proposicional. A partir dos conetivos formamos as proposições compostas. A alternativa que apresenta uma sentença composta falsa é:

24

Considere no diagrama o universo S dos funcionários públicos municipais, no qual a região A representa os funcionários públicos municipais que tem carro e a região B representa os funcionários públicos municipais que tem moto.

A região escura do diagrama representa:

25
A secretaria municipal de saúde possui 283 funcionários que recebem auxílio refeição ou auxílio alimentação, mas não recebem ambos os auxílios. Desses funcionários, 127 recebem auxílio refeição então o número de funcionários que recebe auxílio alimentação é:
26

According to Oliver James (l. 23 to 29), analyze the following sentences:

  1. Kids will remember the fascinating experiences from vacations for a long time.
  2. While on vacation, you should keep trying to meet targets.
  3. Children cannot see things differently without toys and technology.

Which ones are correct?

27

Instruction: Answer question based on the following text.

– What does the sentence “Paid airfare to China and a monthly travel stipend toward return trip” (l. 28) entails?
28
Mark the INCORRECT sentence about the text.
29
The word “children” (l. 10) is the plural of “child”. Mark the INCORRECT combination
of singular + plural form of the nouns.
30

Consider the bold words in the text: it (l. 16); where (l. 19); themselves (l. 21); which (l. 21). Choose the alternative that states what the words refer to, in the order they are mentioned in the text.