Acerca de OAuth e LDAP (Lightweight Directory Access Protocol), julgue os itens seguintes.
LDAP é um protocolo de diretórios que provê repositórios de informações de recursos de sistemas e serviços dentro de um ambiente centralizado e estritamente relacionado ao servidor. Por questão de limitação do padrão x.500, do qual foi originado, o LDAP não suporta funções de segurança e de acesso de cliente.
Acerca da engenharia de requisitos no desenvolvimento de software, julgue os itens a seguir.
Protótipos descartáveis são os que não são utilizados posteriormente; protótipos evolutivos são aqueles que podem ser utilizados como base de parte ou de todo o software a ser desenvolvido.
Com relação à qualidade de software, julgue os itens a seguir.
A análise por pontos de função é métrica que dimensiona o software com base em características funcionais e fluxo de dados, diferenciando-se de outras métricas que utilizem remuneração por hora trabalhada ou por posto de serviço.
Com relação à qualidade de software, julgue os itens a seguir.
Na contagem de pontos por função com a utilização de métodos ágeis, mudanças em funcionalidades decorrem de alteração de escopo, regras de negócio, refinamentos de requisitos ou mudanças legais e(ou) regulamentares e serão consideradas funcionalidades novas relativas a uma sprint específica para que seja possível realizar a referida contagem.
Julgue os itens a seguir, a respeito de MPS-BR.
No MPS-BR, o nível de maturidade C – definido é composto pelos processos dos níveis de maturidade anteriores (G ao D) acrescidos dos processos de desenvolvimento de requisitos, integração do produto, projeto e construção do produto, validação e verificação. Nos processos desse nível, um dos resultados esperados é a avaliação dos domínios de aplicação quanto aos potenciais de reutilização.
Observe as frases abaixo: I. Por amor a você, farei este sacrifício. II. Admiro nela a sensatez. III. Tenho gosto por abacaxis. IV. Este remédio é prejudicial ao organismo. Temos objeto indireto em:
A conversão de 40° em radianos corresponde a:
“Dois naufrágios chocaram o Brasil em agosto de 2017. Um aconteceu no dia 22 no ________, quando uma lancha de passageiros (sem licença) levou mais de 20 pessoas à morte e vários desaparecidos. Dois dias depois, ___________, fato semelhante aconteceu deixando 18 pessoas mortas. A lancha, que apresentava péssimas condições e que transportava 133 pessoas, virou 10 minutos depois de ter zarpado. Os acidentes levantaram à discussão sobre a precariedade do transporte náutico no país."
Fonte: https://www.todamateria.com.br/atualidadesenem/.
De acordo com o enunciado acima, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima.
“___________________, com suas técnicas de trabalho com crianças, impulsionava-as à criação e à participação coletiva, por meio de atividades como o desenho livre, o texto livre, aulas-passeio, o dicionário das crianças, o livro da vida, o jornal feito pelas crianças, a correspondência interescolar etc. Essas atividades ou técnicas [...] têm como eixo norteador garantir o conhecimento de forma significativa, tendo a criança como centro desse processo [...]". (BARROS, Flávia Cristina Oliveira Murbach de. Cadê o brincar?: da educação infantil para o ensino fundamental, p. 26).
A qual estudioso(a) a autora se refere?
Julgue os itens a seguir, relativos a projetos orientados a objeto.
Na abordagem orientada a objeto da UML, o processo de desenvolvimento possui as fases de análise, projeto, programação, teste e implantação.
Com relação à UML, julgue os itens a seguir.
Devido à necessidade de se obterem visões múltiplas do sistema a ser modelado, a UML fornece diagramas que se complementam e que devem ser aplicados na sua totalidade.
Acerca de microsserviços e práticas ágeis, julgue os itens a seguir.
Situação hipotética: Uma empresa possui um grande sistema com todas as suas funcionalidades em uma aplicação que acessa um banco de dados. A aplicação foi desmembrada em várias outras, em formatos de contêineres que podem ser provisionados, iniciados e parados sob demanda em ambientes de homologação e desenvolvimento, porém, em produção, o deploy é feito manualmente. Assertiva: Nessa situação, configura-se um ambiente que possui práticas de entrega contínua.
“Crianças pequenas costumam pensar que qualquer coisa que esteja escrita perto de uma figura deve ser o nome da figura. Por exemplo, elas imaginam que se em uma caixa de remédio há algo escrito deve ser “remédio" ou, quem sabe, “pílulas". A hipótese de que o que está escrito junto de uma imagem deve ser seu nome fica evidente quando perguntamos a crianças que não sabem ler o que se vê em uma figura e ela responde “uma" bola (ou “uma" boneca ou “uma" bicicleta...) e quando perguntamos o que está escrito junto da bola ela diz apenas “bola" (ou “boneca", ou “bicicleta", omitindo o artigo indefinido) [...]." (ABREU, Ana Rosa et al. Alfabetização: livro do professor, p. 25).
Essa distinção sutil é sistemática e caracteriza o que Emilia Ferreiro chamou de:
“[...] Nessa perspectiva, a criança só aprenderia o que fosse demandado por uma necessidade que se expressaria em interesse: tudo o mais seria imposição. E as coisas só teriam o poder de serem interessantes à medida que correspondessem a uma necessidade do indivíduo em um determinado momento [...]." (WEISZ, Telma. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem, p.27).
A qual movimento de renovação do ensino a autora se refere?
Observe:
( ) O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas.
( ) A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades.
( ) As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, sendo substitutivas à escolarização.
( ) A educação especial realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.
Em consonância com a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, indique se as alternativas acima são verdadeiras “V" ou falsas “F":
