Em relação às influências diretas de Kurt Lewin para a psicologia social, é INCORRETO afirmar que:
De acordo com o DSM-V, não é considerado um Transtorno de Ansiedade:
Para Schultz e Schultz (2016): “Freud postulou vários mecanismos de defesa e observou que raramente utilizamos apenas um". Sobre os mecanismos de defesa freudianos enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e, em seguida, assinale a opção CORRETA:
I. Repressão
II. Negação
III. Projeção
IV. Racionalização
V. Sublimação
( ) Mecanismo de defesa que envolve a atribuição de um impulso perturbador a outra pessoa ou coisa.
( ) Mecanismo de defesa que envolve a reinterpretação do nosso comportamento para torná-lo mais aceitável e menos ameaçador.
( ) Um mecanismo de defesa que envolve a negação inconsciente da existência de algo que cause ansiedade.
( ) Um mecanismo de defesa que envolve a negação da existência de uma ameaça externa ou evento traumático.
( ) Mecanismo de defesa que envolve a alteração ou deslocamentos de impulsos do id, transformando a energia instintiva em comportamentos socialmente aceitáveis.
A sequência CORRETA é:
Leia as afirmativas a seguir: I. Avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado possível. II. A poética romântica brasileira não pode ser considerada simples e singela, já que a temática principal era religiosa. III. A avaliação da aprendizagem é um processo mediador na construção do currículo e se encontra intimamente relacionada à gestão da aprendizagem dos alunos. IV. A avaliação da aprendizagem é uma prática de investigação do professor, cujo sentido é não intervir na busca dos melhores resultados do processo de aprendizagem dos educandos, em sala de aula. Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir: I. A avaliação é um processo que deve estar a serviço das individualizações da aprendizagem. II. O poema I-juca-Pirama, além ressaltar o valor da figura do nativo brasileiro, dá um exemplo de musicalidade e fluência da poesia romântica. III. Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam supervalorizados em detrimento de suas observações diárias, de caráter diagnóstico. IV. O período romântico brasileiro não rendeu frutos na poesia ou no teatro. Marque a alternativa CORRETA:
