Leia as afirmações sobre línguas de sinais e assinale a alternativa verdadeira:
(i ) “Para os usuários de línguas de sinais, as expressões faciais têm duas funções distintas: expressar
emoções e marcar estruturas gramaticais específicas, servindo para distinguir funções linguísticas, uma
característica única das línguas de modalidade visual-espacial.”
(ii) “As línguas de sinais apresentam palavras em que não há relação direta entre a forma e o significado.”
(iii) “As línguas de sinais não são restringidas por regras.”
(iv) “As línguas de sinais também apresentam o nível da forma e o nível do significado. Por exemplo, as
configurações por si só não apresentam significado, mas ao serem combinadas formam sinais que
significam alguma coisa.”
Atribua (V ) verdadeiro ou (F ) falso às seguintes afirmativas e aponte a alternativa correta.
( ) O "professor-intérprete" deve ser o profissional cuja carreira é a do magistério e cuja atuação na rede
de ensino pode efetivar-se com dupla função: docente e intérprete em contexto de sala de aula.
( ) O intérprete especialista para atuar na área da educação deverá ter um perfil para intermediar as
relações entre os professores e os alunos, bem como, entre os colegas surdos e os colegas ouvintes.
( ) O intérprete educacional é aquele que atua como profissional intérprete de língua de sinais na
educação.
( ) Os intérpretes-tutores deveriam estar preparados para trabalharem com as diferentes áreas do ensino.
( ) O intérprete de língua de sinais poderá atuar na educação infantil, na educação fundamental, no ensino
médio, no nível universitário e no nível de pós-graduação.
