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Questões de concursos

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Q750716

Em "E escrevo como AS AVES REDIGEM O SEU VOO: sem papel, sem caligrafia, apenas com luz e saudade.", o segmento destacado é exemplo de uma figura de linguagem, denominada:

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Q750704

Qual das afirmações a seguir traduz a ide ia do trecho destacado em "Não é de agora, sempre foi assim, MESMO QUANDO ESTAVAS PRESENTE"?

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Q750709

Em "Só te amei a ti, Marcelo." a palavra TI:

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Q752875

Observe o enunciado: O convite SERIA uma tentativa de aproximação, expressou a jovem. Entre outras alternativas, AJUDARIA a estreitar laços. A forma verbal em destaque, nos dois casos, apresenta noção aspectual de:

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Q752870

Leia sentença: São Paulo continua poluída.

Na oração há a presença de uma figura de Sintaxe que se constitui da concordância com a ideia subentendida, que se deseja transmitir e não com os termos expressos. Tal afirmativa, correspondente à sentença, configura-se como:

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Q752868

Segundo Koch, (2002:50), na atividade de leitura e produção de sentido, a estratégia é uma instrução global para cada escolha a ser feita no curso da ação. As estratégias mobilizam vários tipos de conhecimento que temos armazenados na memória e o conhecimento linguístico é um deles. Dessa forma, assinale o que se considera como conhecimento linguístico.

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Q750711

Sobre as formas verbais destacadas em "Se (1) VIESSES agora, Marcelo, eu (2) FICARIA sem fala.", é correto afirmar que a(s):

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Q752879

Sobre Gêneros textuais pode-se afirmar:

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Q752867

Em uma concepção interacional (dialógica) da língua, aponte como os sujeitos são vistos.

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Q750710

"E sentir, de novo, uma carícia na alma, como se algures estivessem golpeando um cordão umbilical" A respeito do trecho acima, quanto aos aspectos gramatical, sintático e semântico, analise as afirmativas a seguir

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Q752874

Texto:

Pode-se considerar o texto acima como:

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Q750708
Provas: IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Assistente Social IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Controlador Interno IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Fonoaudiólogo IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Pedagogo Supervisor IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Procurador do Município IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Ciências Biológicas IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Educação Física IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Geografia IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de História IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Língua Inglesa IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Língua Portuguesa IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor de Matemática IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Professor Séries Iniciais IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Biomédico IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Enfermeiro IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Farmacêutico IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Fisioterapeuta IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Nutricionista IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Psicólogo Clínico IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Psicólogo Social IBADE - 2018 - Prefeitura de Cujubim - RO - Psicopedagogo
Disciplina: Língua Portuguesa - Assuntos: Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...

No fragmento, "(1) Porque não sei o que te dizer do que fomos. (2) E nada tenho (3) para te dizer do que seremos.", as palavras numeradas atribuem, respectivamente, ideia de:

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Q750703

Sobre o texto pode-se afirmar que:

I. Marta afirma que há, entre ela e os habitantes de Jerusalém algo em comum: são livres como aves em seu voo.

II. A ausência de Marcelo parece interromper o "existir" natural de Marta. Dessa forma, sua vida passa a ser guiada pela escrita.

III. Marta demonstra conhecer os poetas de tal forma que se identifica plenamente com eles.

Está correto apenas o que se afirma em:

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Q752866

Assinale o aspecto material que pode comprometer a compreensão de um texto.

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Q750707

Do ponto de vista da norma culta, a única substituição de posição e/ou uso pronominal que poderia ser feita, sem alteração de valor semântico e linguístico, seria:

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GABARITO:

  • 1) E
  • 2) C
  • 3) E
  • 4) B
  • 5) D
  • 6) A
  • 7) C
  • 8) A
  • 9) A
  • 10) C
  • 11) A
  • 12) B
  • 13) B
  • 14) A
  • 15) D
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