Questões de Concurso – Aprova Concursos

1)

Q797617 - GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor Supervisor Educacional,

Pode-se corretamente considerar como desenvolvimento escolar no requisito “normas e regulamentos escolares” a seguinte característica pedagógica:

a) A escola tem autonomia para decidir sobre horários escolares, metodologias adotadas, equipamentos e materiais necessários.
b) A escola dispõe de critérios e instrumentos para determinar a eficácia escolar.
c) O código de conduta é amplamente divulgado e é conhecido por alunos, professores e pais.
d) A escola estabelece metas de excelência.

2)

Q797616 - GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor Supervisor Educacional,

A avaliação serve para, dentre outros objetivos, perceber o nível de aprendizado dos alunos. Porém, não necessariamente, deve classificar os sujeitos em uma visão competitiva. Sendo assim, diversas são as formas de avaliar e diversos são resultados obtidos. Se uma avaliação diagnóstica for aplicada, ela visa:

a) Definir a atribuição de notas a cada estudante.
b) Classificar os estudantes do grupo.
c) Ajudar a localizar problemas de aprendizagem.
d) Verificar o que realmente o estudante aprendeu no final do ciclo.

3)

Q797615 - GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor Supervisor Educacional,

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna abaixo.

a) Renovada.
b) Tradicional.
c) Libertadora.
d) Liberal.

4)

Q797622 - GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor Supervisor Educacional,

São componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental, expressamente previstos na Resolução nº 7, DE 14 de dezembro de 2010:

Língua Portuguesa; Língua Materna, para populações indígenas; Língua Estrangeira moderna Arte e Educação Física.
Matemática; Ciências biológicas e Ciências Humanas.
História; Geografia e Ensino Religioso.

É CORRETO o que se afirma em:

a) I e III.
b) II e III.
c) I apenas.
d) I, II e III.

5)

Q797614 - GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor Supervisor Educacional,

Sobre os fundamentos previstos na Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, é CORRETO o que se afirma em:

a)
As escolas que ministram Ensino Fundamental deverão trabalhar considerando essa etapa da educação como aquela capaz de assegurar a cada um e a todos o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura imprescindíveis para o seu desenvolvimento pessoal e para a vida em sociedade, assim como os benefícios de uma formação comum, independentemente da grande diversidade da população escolar e das demandas sociais.
b)
O Ensino Fundamental se traduz como um direito público objetivo de cada um e como dever exclusivo do Estado.
c)
É dever do Estado e da família e de toda sociedade garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, sem requisito de seleção.
d)
A educação, ao proporcionar o desenvolvimento do potencial humano, interdiz o exercício dos direitos civis, políticos, sociais e do direito à diferença, sendo ela mesma também um direito social, e possibilita a formação cidadã e o usufruto dos bens sociais e culturais.

6)

Q797613 - GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor Supervisor Educacional,

É importante que a comunidade escolar possa “articular ações com segmentos da sociedade que possam contribuir para a melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem”. No âmbito da gestão democrática, essa atribuição:

a) Cabe exclusivamente ao grupo discente.
b) Constitui prerrogativa exclusiva da Secretaria Municipal de Educação.
c) Compete ao Conselho Escolar.
d) Compete apenas ao Gestor Escolar.

7)

Q797618 - GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor Supervisor Educacional,

Acerca do sistema educacional brasileiro, levando em conta o arcabouço legal, doutrinas pedagógicas e diretrizes de ensino, assinale a alternativa INCORRETA:

a)
A LDBEN prevê a avaliação do aluno pelo professor, assim como a avaliação do sistema educacional como um todo.
b)
Cabe à União, a organização do sistema educacional federal e dos territórios; aos Estados, a atuação prioritariamente nos ensinos fundamental e médio e aos Municípios, no ensino fundamental e na educação infantil.
c)
A gestão democrática do ensino público e privado e a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais são princípios do ensino brasileiro.
d)
O ensino é livre à iniciativa privada, desde que sejam cumpridas as normas gerais da educação nacional e ocorra autorização e avaliação pelo poder público.

8)

Q797620 - GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor Supervisor Educacional,

De acordo com a Lei de diretrizes e bases da educação nacional – Lei nº 9394/1996, os sistemas de ensino devem assegurar para os educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, e altas habilidades ou superdotação, as seguintes condições de aprendizagem:

Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.
Professores sem especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular sem qualificação especifica para docência desses educandos nas classes comuns.
Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora.

Qual (is) alternativa (s) que apresenta (m) a (s) afirmativa (s) CORRETA (S)?

a) I, apenas.
b) I, II e VI.
c) I, III e VI.
d) I e III.

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