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As brincadeiras de esconde-esconde favorecem o desenvolvimento infantil, pois:

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João trabalha em uma escola de Educação Infantil e busca sempre favorecer e ampliar sua interação com as crianças e delas entre si. A forma mais adequada de alcançar tal objetivo é:

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A brincadeira é um direito da criança e favorece seu desenvolvimento cognitivo e emocional. Os adultos, no atendimento em creches, podem demonstrar o valor devido às brincadeiras infantis por meio de várias estratégias, EXCETO:

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Uma criança de 5 (cinco) anos apresentou sangramento nasal espontâneo moderado. Nesse caso, uma das ações imediatas deve ser:

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Um dos locais de que Beatriz, de 1 (um) ano de idade, mais gosta em sua creche é a Sala de Atividades. Esse espaço tem características importantes, propostas pelo MEC. A lista correta dessas características aponta para um espaço:

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Para proteger a criança cujos direitos foram violados em seu lar, a autoridade competente poderá determinar uma série de medidas.

As alternativas abaixo apresentam algumas dessas medidas, EXCETO:

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Pedro é uma criança que faz uso cotidiano de medicamento e, por isso, leva o remédio para ser tomado no horário escolar. Controlar a guarda, o horário e a ingestão do medicamento é uma atividade que compete:

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Marcos foi aprovado recentemente em um concurso público do município de Boa Vista para o cargo com especialidade de cuidador. Dentre as suas principais atividades, ele deverá:

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Quanto às brincadeiras com areia, água e materiais diversos, no atendimento às crianças com 3 (três) anos de idade, o adulto deve:

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Ao socorrer criança vítima de convulsão, uma das medidas recomendadas é:

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Camila é uma criança que apresenta traços de egocentrismo, gosta muito de faz de conta e pergunta o “porquê" de tudo.

Essas são características do estágio de desenvolvimento infantil:

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Na escola de ensino regular em que Marta trabalha, a equipe está reestruturando o projeto pedagógico, considerando também o trabalho com crianças com deficiência. Nesse sentido, o projeto pedagógico deve prever:

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Segundo a Lei de Diretrizes e Bases, as escolas de Educação Infantil são responsáveis pelo desenvolvimento integral da criança até 5 anos. Nesse trabalho, vários aspectos devem ser priorizados, EXCETO o:

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GABARITO:

  • 16) C
  • 17) B
  • 18) D
  • 19) C
  • 20) B
  • 21) D
  • 22) A
  • 23) C
  • 24) D
  • 25) D
  • 26) E
  • 27) B
  • 28) D
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