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Em relação aos cuidados com a pessoa idosa deve-se levar em consideração alguns fatores. Observe as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correspondente:

I - A atenção ao idoso deve ser organizada de maneira integrada e os cuidados precisam ser coordenados ao longo do percurso assistencial numa lógica de atendimento em rede.

II - Na linha de cuidados do idoso é importante o foco em ações de educação, promoção e prevenção de doenças.

III - Na questão do cuidado do idoso o modelo de assistência deve ter o foco exclusivo na doença, pois, o idoso já vivenciou o suficiente para ter que participar de ações educativas ou preventivas.

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Serviços disponíveis e direitos destinados a indivíduos e suas famílias que se encontram em situação de vulnerabilidade ou risco pessoal e/ou social, realizam-se por meio de serviços, benefícios, programas e projetos ofertados e/ou articulados na proteção social básica através do:

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No contato com as famílias, por menor que seja o tempo disponível para o atendimento, os profissionais precisam enfatizar alguns valores familiares e sociais importantes para uma convivência familiar saudável. A partir do exposto, qual alternativa NÃO contempla esses valores:

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A Busca Ativa é uma estratégia do Plano Brasil Sem Miséria para alcançar a população mais pobre considerada invisível, aquela que não acessa serviços públicos e vive fora de qualquer rede de proteção social. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO compreende estratégia da Busca Ativa.

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Sobre criar vínculos no cuidado com pessoas em situação de rua:

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Marque a alternativa que não corresponde a hábitos diários de higiene pessoal:

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Entendendo que o indivíduo em situação de rua, no seu processo de exclusão, sofre rupturas familiares, sociais e afetivas, tendo que necessariamente vivenciar novas formas de se relacionar em contextos sociais marcados pela desumanização e caracterizados por estigmas, violência e segregação, o que o incita a ressignificar sua vida. Nesse sentido, em relação às políticas sociais destinadas a este segmento social assinale a alternativa CERTA:

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No cuidado profissional de crianças e adolescentes são fundamentais as ações de fortalecimento de vínculos e promoção da resiliência (resiliência compreendida como a capacidade de superar adversidades e de lidar positivamente com situações difíceis). Mas, a resiliência depende de alguns fatores para que ocorra. Nesse sentido, com relação a esses fatores, assinale a alternativa ERRADA:

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O Estatuto da Criança e do Adolescente considera:

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Sobre os Serviços de Acolhimento Institucional para crianças e adolescentes, leia atentamente as afirmativas abaixo e em seguida assinale a alternativa correspondente:

I - À equipe do Serviço de Acolhimento cabe a aproximação entre o acolhido e sua família, para o fortalecimento de vínculos com vistas à reintegração.

II - O serviço de acolhimento deve ofertar atendimento personalizado e em pequenos grupos e favorecer o convívio familiar e comunitário das crianças e adolescentes atendidos, bem como a utilização dos equipamentos e serviços disponíveis na comunidade local.

III - O serviço deve ter aspecto semelhante ao de uma residência e estar inserido na comunidade, em áreas residenciais, sem identificação do serviço, oferecendo ambiente acolhedor e condições institucionais para o atendimento com padrões de dignidade.

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Conhecer a criança ou adolescente implica:

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Ter uma postura adequada no trabalho envolve diversos fatores, que vão desde a maneira como nos comportamos até o jeito que realizamos tarefas. Nesse sentido, assinale a alternativa. ERRADA:

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Assinale a alternativa ERRADA em relação aos diretos da pessoa idosa presentes no Estatuto do Idoso:

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Nos contatos com usuário com qualquer deficiência (física, visual...) é importante evitar a utilização de determinadas terminologias que podem reforçar a segregação e a exclusão social. Qual dos termos abaixo é hoje mundialmente utilizado para referir-se a essas pessoas?

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A Unidade Central de Processamento é:

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GABARITO:

  • 1) C
  • 2) C
  • 3) A
  • 4) B
  • 5) E
  • 6) A
  • 7) C
  • 8) D
  • 9) D
  • 10) B
  • 11) A
  • 12) D
  • 13) E
  • 14) E
  • 15) A
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