Riguardante lo stato d´animo dei due personaggi del testo I,
si può affermare che:
Nel passo “...l´avevano affi data a lui..." (r. 6) le parole in
neretto vengono sostituite da:
Nel passo del testo I “... che si è laureato in Filosofi a" (r. 13-14)
la scelta del verbo ausiliare si giustifi ca perché è:
La proposizione in neretto in “Volevano sapere che affari
facevo (r. 25) viene detta:
Nel passo “se riesco a fare questi quattro soldi...", (r. 6),
l'espressione "fare quattro soldi" signifi ca:
Individuare tra le alternative proposte quella che contiene
un'inesattezza rispetto al testo I:
Le espressioni “fra di sé e sé" (r. 16) e “lì per lì" (r. 30) possono
essere sostituite, senza modifi che semantiche, da:
Secondo la tipologia del discorso, si può riconoscere nel
passo: “Pronto, disse Pereira, qui è il "Lisboa". E la voce disse:
sì?" (r. 19-20), una struttura di:
La parola in neretto nel costrutto : “Se mi mettevo a pensare
a queste cose non la fi nivo più ..." (r. 1), viene sostituita senza
cambiare il senso della frase, da:
L'approccio possibile, per quanto riguarda l'insegnamento
ad adulti, è quello andragogico. In base a questa assertiva di P.
Balboni, la risposta inadequata è:
Individuare l'affermazione corretta rispetto a quanto esposto
nel testo I:
Nel costrutto “... perchéforse in futuro egli collaborerá nuovamente
con noi." (r. 15), le parole in neretto indicano rispettivamente: